Nejlepší odpověď
V minulosti jsem jako důkaz o zápisu viděl některý z následujících požadovaných údajů: kopie aktuálního semestru “ školné, kopie aktuálního ID studenta, kopie rozvrhu kurzů aktuálního semestru.
Ty se zdají být nejběžnější. Každý, kdo požaduje takový důkaz, by měl mít seznam toho, co považuje za přijatelné formy důkazu.
Odpověď
Většina z nich by měla být, alespoň pokud jde o nabídku titulu v těchto programech, většina z nich je v humanitních oborech a / nebo končí slovem „studia“. Téměř všechny tyto programy vám dnes udělují titul, který vám zajistí práci jako Walmart Greeter. Navíc spousta školného, které se vyplatí.
Humanitní studia obecně zašpinila svá vlastní hnízda, počínaje koncem sedmdesátých let a pokračujícími dodnes. Takové programy (přinejmenším v USA) se používaly k prozkoumání a diskusi o historii, západních literárních tradicích, klíčových spisovatelích a myslitelích atd. Kromě toho úvodní kurzy také učily studenty, jak logicky uvažovat, myslet, psát a analyzovat.
Většina těchto oddělení bohužel nyní pracuje s ideology, kteří postupně házejí západní kulturu obecně do koše. A co je horší, soudě podle kvality psaní, kterou dnes vidím, už neučí studenty, jak tyto dovednosti uvažovat, analyzovat a vkládat do své sady nástrojů pro psaní.
Takže každý, kdo se specializuje na tyto oblasti má tendenci vést do slepé uličky při hledání zaměstnání. To však neznamená, že ti, kteří se specializují na tyto oblasti, nemohou po ukončení studia získat dobrou práci. Ale na druhou stranu bude mít držitel titulu Angličtina, Dějepis, Filozofie nebo „Studium“ mnohem obtížnější kariérní postup než například absolvent strojírenství.
Po nějakou dobu jsem silně obhajoval ukončení studijních programů v humanitních oborech na většině vysokých škol. Takové programy by měly být redukovány na servisní programy, které nabízejí základní požadavky, jako je stará tradiční anglická sekvence 101 a 102. Tato sekvence byla tradičně zaměřena na čtení děl v kdysi standardizovaném západním literárním kánonu, učení se jejich analýzy a následné psaní referátů o vybraných předmětech v této oblasti.
Tyto kurzy a další jim podobné byly (a v některé případy stále jsou) obecné požadavky / předpoklady pro každého příchozího studenta a byly určeny přinejmenším k rozvoji dovedností psaní a uvažování, které by se hodily v jakémkoli oboru. Měli by se omezit zpět na tuto funkci, protože dnes existuje jen malá přidaná hodnota. Humanitní vědy spolu s nesčetnými falešnými a zbytečnými studijními programy už dávno znečistily svá vlastní disciplinární hnízda.
Další plus: dodržování tohoto plánu by eliminovalo značné množství zbytečných fakult a správců, což by určitě povede ke snížení nebo stabilizaci školného.