Nejlepší odpověď
Nejprve jsou závorky zbytečné. Pokud byly všechny operace provedeny a nyní máme kolem sebe závorky, nebudou dělat nic až do konce, kde budou fungovat jako násobení, ale i tak proč nepoužívat pouze znaménka násobení od začátku? Kromě toho by nebylo mnoho změn, kromě toho, že bychom museli psát / číst naši matematiku s přihlédnutím k tomu, že pravidla se změnila, protože 6 + 10/2 je 8 místo 11. S polynomy mohou být nějaké komplikovanější změny, dvojčleny, trigonometrie a kalkul, ale s časem, který mám, mám pocit, že bych na žádné z nich nemohl myslet.
Odpověď
Podívej, dovolte mi to rozebrat na vás.
Za prvé, jakékoli pořadí operací, které sledujete, by bylo špatné, pokud opravdu nerozumíte tomu, co zde děláte. Nezáleží tedy na tom, zda používáte PEMDAS / BODMAS nebo SADMEP, protože musíte nejprve pochopit.
Rychlý příklad:
Co byste řekli, 8–2 + 1 je?
Pokud se řídíte PEMDAS, odpověď by tedy měla být 5, ne? Ale matematicky je to 7. Vidíte, důvod, proč tato nejednoznačnost vzniká, je způsoben chybějícími závorkami nebo závorkami.
Výsledkem je 8- (2 + 1) a 8 + (- 2 + 1) v jiné odpovědi a každá je nepochybně správná, protože jednoduše řešíme dva různé, matematicky správné výrazy.
Takže vaše závorky jsou velmi důležité, protože mohou znamenat rozdíl v očekávané odpovědi a nečekaná odpověď. Někdy to může znamenat dostat špatnou odpověď, záleží opravdu. Ale dostanete nápad. Takže nezáleží na tom, jaký způsob operace použijete, protože rozumíte tomu, co děláte v otázce, a je to, co se vás ptá. Pokud tedy používáte své závorky podle potřeby, pak by vám PEMDAS téměř vždy požadovaná odpověď.
Například: 1 + 2 + 3 + 4 * 5-18 / 3 lze nejprve zjednodušit na ((1 + 2) + (3 + ((4 * 5) – (18 / 3)))) a poté vyřešen. Je to mnohem jednodušší a odstraní se nejednoznačnost.
Díky za A2A.