Nejlepší odpověď
Zásady kdekoli jsou prozkoumány, analyzovány, napsány, implementovány a hodnoceny. Je to docela přenosné na národní i mezinárodní úrovni. Ale musíte použít PhD nejen to, že ho máte, takže pokud jste všední, najdete všední zaměstnání. Právě kopete do pneumatik? Protože se jedná o základní věci, měli byste vědět, pokud uvažujete o PhD ve veřejné politice.
- Prof – vzdělávání, výzkum a konzultace pro vládu a průmysl
- Vláda – co je vláda bez neustále se měnících politik a zákonů?
- neziskové organizace / neziskové organizace – všechna odvětví, ve vašem vlastním dvorku nebo mimo ni, včetně mezinárodního rozvoje,
- průmysl – kde je ve styku se společností
Odpověď
Veřejná politika a ekonomie jsou dva samostatné akademické kurzy, ale oba spolu souvisejí. Když provádíte výzkum ve veřejné politice, může to být z ekonomie, sociologie, politologie, antropologie, práva atd. A když budete dělat doktorát z ekonomie, můžete skončit s ekonomickou veřejnou politikou.
rozdíl je ve vašem přístupu k vašemu výzkumnému subjektu. Například politika bydlení je sociální politikou a má také ekonomický význam. Mikroekonomické politiky spadají také pod veřejnou politiku. MNREGA, Jan Dhan Yojna jsou uváděny jako sociální politika pro masy, ale z ekonomického hlediska by to byla také hospodářská politika. MNREGA v laickém jazyce dává zaměstnání nezaměstnaným na 100 dní, což je interpretováno jako sociální politika, ale podle ekonoma by to bylo interpretováno tak, že by to zvýšilo kupní sílu mas a investovaly by peníze na trhu, což by pomohlo zvýšit agregát poptávka na trhu a nakonec by podpořila ekonomiku.
Dříve byla veřejná politika založena na zákonech a hospodářské politiky byly řešeny odděleně od ekonomů. Ale s příchodem nového proudu veřejné politiky ve společenských vědách se z hlediska ekonomiky stala velká část interdisciplinárního předmětu.
Doufám, že to pomůže 🙂
Upravit 1: Viděl jsem pozdější část vaší otázky po zveřejnění odpovědi. Ve vzdělávání by zase následovalo to samé jako ekonomika vzdělávání. Jaká by byla ekonomická hodnota vzdělání / nevzdělanosti. Pokud chce dítě dokončit vzdělání, ale je z ekonomicky chudého prostředí, dividenda ze vzdělávání přijde po 14–15 letech a v těchto letech, pokud může přijít o výdělky, pokud bude nezaměstnaná, také jedním z nejsilnějších argumentů proti dítěti pracovní právo v zemích třetího světa. V závislosti na vašem přístupu může váš výzkum spočívat v tom, jak může vzdělání přidat jednotlivcům ekonomickou hodnotu, a na základě veřejné politiky je vzdělání základní potřebou pro jednotlivce a jeho společenskou relevancí.
Doufám, že jsem uvedl své poznámky 🙂