Nejlepší odpověď
Nemusíte se ptát: Je v pořádku, že jsem ohromen ? Jste ohromeni, tečka.
K ohromení nemusíte žádat o povolení. Chcete-li požádat o povolení pro něco takového, vypadá to, že chcete, aby to bylo tolerantní nebo přijatelné. Věřím, že to není to, o co jdeš. Uvědomujete si, že jste ohromeni a skutečná otázka nyní zní: co byste měli udělat teď?
Slovo „ohromen“ je vágní v nejlepším případě, tak se pokusme věci rozebrat.
Řízení času a organizace.
Na vysoké škole , jsi konečně nezávislý, pán svého vlastního osudu. Tato svoboda má svou cenu: odpovědnost.
Není tu nikdo, kdo by za vás mohl sledovat věci. Žádní učitelé, kteří vám to připomínají. Žádní rodiče, kteří by vám uklízeli pokoj a vyprali vám prádlo.
A to je skvělé . Můžete opravdu přijít na to, co vám vyhovuje.
Jak již navrhli jiní, používejte služby, jako jsou Kalendáře Google, Trello atd., Abyste měli pořádek a vše navrchu.
Tady je to, co jsem dělal na vysoké škole, když jsem nesl 5chodovou zátěž a předsedal aktivnímu mimoškolnímu členovi několika dalších společností. Stále se mi podařilo promovat s vyznamenáním při zachování aktivního společenského života Tohle není můj zub, ale abych ti ukázal, že se to dá.
Co jsem udělal:
- Na začátku semestru jsem přinesl studentského denního plánovače z univerzitního knihkupectví. Jakmile jsem se konečně rozhodl pro své kurzy, přečetl jsem si osnovy a zadal každý úkol – velký i malý – do mého plánovače .
- Každý den bych se podíval na svůj plánovač, viděl nadcházející úkoly a přemýšlel o tom, co musím udělat pro své mimoškolní předměty. Pak si „vypíšu denní seznam úkolů.
- Vypracoval jsem studijní rutinu. Mezi určitými třídami jsem se zastavil v knihovně a udělal nějakou práci, pak jsem se po večeři houpal inženýrskou knihovnu a studovat tam. Vždy jsem měl v úmyslu to dokončit do 22:00.
- Pokud v pondělí nebo v úterý nepřišel velký projekt, vyhradil jsem si víkendové noci pro přátele a zábavu.
Nenásleduj to, co jsem dělal slepě. Zjistěte svůj vlastní pracovní tok a potřeby.
Přemýšlejte o větších a dlouhodobějších cílech.
Nahoru váš cíl byl dosud jednoduchý: získat dobré známky, abyste se mohli dostat na dobrou školu. Musíte si však položit otázku proč to dělám ?
Nezapomeňte, že v životě nemáte známku. Na konci řádku není nikdo, kdo by prohlédl váš přepis a přikývl: „A-plus!“ „Řeknu, nebo …“ Neúspěch! „Vy jste ten, kdo hodnotí, jak dobře se vám daří, nikdo jiný.
Je skvělá doba začít přemýšlet o tom, od čeho chcete život. Chcete se stát astronautem? Bankéřem? Podnikatelem? Nebo chcete vydělávat jen tolik, abyste měli dostatek času a svobody hrát si se psy a malovat? To jsou skvělé možnosti.
Pamatujte, že nikdo nežije váš život kromě vás.
Nenavrhuji to, abyste zvýšili své zmatení a zmatek. Jakmile zjistíte, co chcete od vysoké školy … a od života, cesta před vámi by měla být jasnější.
Zjistěte, jaké jsou vaše silné stránky, a využijte je.
Na střední škole učitelé a přijímací komise podporují budete dobře zaoblení . Pokud získáváte plusy z matematiky a fyziky, ale C z historie, je to považováno za problém.
Ne tak na vysoké škole (záleží to trochu na učebních osnovách vaší školy) ). Na vysoké škole můžete absolvovat kurzy, které chcete, ne to, co státní rada pověřila všemi studenty.
Příliš pozdě jsem se dozvěděl, že naše silné stránky nás definují mnohem víc než naše slabosti. Pokud jste skvělým spisovatelem, většina zaměstnavatelů se opravdu nestará o to, zda neumíte pokročilý kalkul .`
Existuje však výhrada. Vaše slabosti by neměly „t bránit vašim silným stránkám. Příkladem je fyzikální pískání, jehož komunikační dovednosti jsou tak chudí, že nedokážou ve skutečnosti vysvětlit své objevy, takže nemohou správně napsat příspěvek. Kariérní vyhlídky toho člověka budou tím omezeny. Jak již bylo řečeno, tento svištitel nemusí být „Obamovým exskovským řečníkem nebo psát jako Shakespeare. Stačí jen sestavit srozumitelnou větu.
Vysoká škola je skvělou příležitostí, abyste objevili, „jsi dobrý. Nejde jen o získání dobrých známek. Jak jsem řekl, nedostanete známku ze svého života.
Budu používat sám sebe jako příklad. Na vysokou školu jsem nastoupil jako hlavní obor biochemie. Na střední škole jsem si vedl dobře na hodinách biologie a chemie, ale nebyl jsem to. Myslel jsem si, že „stačí.
Nebylo to. Byl jsem průměrným studentem na hodinách přírodovědných předmětů. Jel jsem na hřebenu zvonové křivky a ve své průměrnosti jsem nebral žádnou slávu.
Pak jsem vyzkoušel různé kurzy v politice, historii, sociologii a angličtině. (Někde tam byl dokonce i statistický kurz.)
Zjistil jsem, že mám talent psát referáty, rozumět historickým tématům a vidět nové věci v zaběhnutých tématech.
Vysoká škola je jednou z mála, kde můžete zdarma vyzkoušet nové věci. Považujte ji za místo, kde najdete vaše supervelmoc, ne místo, kde „získáte dobré známky“ jako dobrý malý chlapec nebo dívka.
Vysoká škola je čas a místo bezprecedentní svobody. Využijte svůj čas.
Nebojte se dělat chyby.
Odpovědět
Zřeknutí se odpovědnosti: Byl jsem ohromen vysoká škola. Podle níže uvedené rady jsem dostal druhou šanci to udělat správně. Poslední 23 semestr jsem si vzal nový semestr, abych konečně získal titul.
Už jste zde dostali několik skvělých rad, ale některé se mohou zdát ohromující. Ano. Je to normální. Zhluboka se nadechnout. Koupili jste si jízdenku na školní vlak.
První zastávka: poradenské služby. Pamatujte, že jste najednou obklopeni homogenní populací – mladými vysokoškoláky, kteří nejsou schopni nabídnout odborné rady. Viz vysokoškolští psychologové. Jsou to odborníci, kteří vám pomohou věci vyřešit. A jsou zdarma. Toto už nedostaneš zadarmo, až budeš na vysoké škole.
Druhá zastávka: Máš nějaké poruchy učení? Znám někoho s ADHD, který v prvním ročníku vysadil léky protože si myslel, že to zvládne. Rovněž nevyužil služeb univerzity pro lidi se svým stavem. Jeho známky byly tak špatné, že dostal podmínku. Udělal několik semestrů na komunitní škole a byl znovu přijat a školu dokončil létající barvy poté, co se utřídil.
Třetí zastávka: knihovna. Na střední škole chodíte celý den z třídy do třídy a děláte si domácí úkoly ve studovně nebo doma. Na vysoké škole toho máte mnohem méně hodiny ve třídě a očekává se od vás, že budete více vykonávat svou práci samostatně. Jakmile opustíte třídu, nechodte někam relaxovat. Přejděte do knihovny a začněte pracovat. Využijte tuto příležitost a naplánujte si čas, jak je uvedeno v jiných odpovědích.
Čtvrté zastavení: studijní skupiny. Tady máš šanci spřátelit se. Najděte nejchytřejší lidi v okolí, buďte super přátelští, kupte jim kávu a koblihy a připojte se k jejich studijní skupině. Pokud neexistuje žádná studijní skupina, založte ji. Chytrí lidé jsou často ochotni pomoci bojujícím spolužákům, protože výuka ostatních je nejjistější způsob, jak se učit. Pokud přijímáte nějaké předměty, můžete být tutorem pro ostatní. Získáte sebevědomí a bude vás nutit k organizaci.
Páté zastavení: Úřední hodiny. Možná jste byli povzbuzováni k používání úředních hodin na střední škole, ale na vysoké škole je to nezbytně nutné. Očekává se, že si vytvoříte vztah se svými profesory. Zeptejte se jich na jakékoli otázky, mluvte o životě. Pokud něčemu z přednášky nerozumíte, řekněte to. Jsou to oni, kdo vám pomůže. Platí se za to, že sedí ve své kanceláři během úředních hodin, a jsou mnohem šťastnější, když se snaží studenti promluvit, než by je viděli, jak selžou žádám o pomoc. Ale ano, je na vás, abyste požádali o pomoc. Nebudou vám doma volat a hlídat.
Šesté zastavení: Vylaďte aktivity svých spolužáků. Může se zdát, že se každý mimo školu pořád dobře baví. Faktem je, že lidé mají různé rozvrhy hodin a studují v různých časech. A vyfukují páru nebo relaxují v různých časech. Můžete najít někoho, s kým se budete celý den potulovat a odfouknout práci. Ale dobří studenti studují a pak hrají. Nejlepší je pokusit se dokončit své studium během dne, abyste si mohli odpočinout po 21:00.
Sedmé zastavení: Podrobně se podívejte na své mimoškolní aktivity. Podívejte se, kolik kreditů berete. Možná jste se zavázali. Váš vysokoškolský poradce nebo školní poradce vám pomůže vyprostit se. Možná budete muset v tomto semestru hodit třídu. Možná budete muset opustit některé kluby nebo sportovat.
Osmé zastavení: Naučte se, jak používat kartičky pro plynulý trénink. Pokud si organizujete čas na studium v malých dávkách, zjistíte, že máte spoustu času na odpočinek a necítíte se pozadu.
Devátá zastávka: Udržujte pravidelné hodiny a nechte dostatek času spát. To je klíč číslo jedna k duševnímu a fyzickému zdraví a produktivitě.
Desáté zastavení: Zúčastněte se hodiny meditace nebo si jednu najděte online. To není divné. Existuje mnoho zdravotních výhod. Pomůže vám naučit se nebít se.
Konečné zastavení: Vděčnost.Na vysoké škole vám byla nabídnuta skvělá příležitost. Potkáte lidi odlišné od vás. Objevíte témata, o kterých jste nikdy nevěděli. Naučíte se zodpovědnosti atd. Máte také přístup k neuvěřitelným zdrojům a infrastruktuře zahrnuté ve vaší výuce, které nikdy nedostanete nikde jinde bez placení spousty peněz. Jste teprve na začátku, takže neočekávejte, že budete odborníkem. Máte pocit, že jste sami, ale máte podpůrnou síť, která čeká na to, až projdete několika dveřmi a představíte se. Mnoho lidí chce, abyste uspěli. Buďte vděční za vše, co vám bylo poskytnuto.
Gratulujeme vám k prvnímu kroku k vyhledání pomoci pro Quoru.