Od základní biologie se buňky spojují a vytvářejí tkáň a tkáně se sdružují a vytvářejí orgán a orgány do orgánového systému pak do organismu. Pokud je to pravda, tak proč jsou živé bytosti pouze s jednou buňkou považovány za organismy (jednobuněčné)?


Nejlepší odpověď

Nenechte se příliš zabřednout definice. Když se začneme učit biologii, zaměříme se na rozvoj slovní zásoby, ale musíte vždy hledat výjimky z pravidel a flexibility v rámci těchto definic.

Máte pravdu v tom, že buňky se mohou seskupovat a tvořit tkáně a několik tkání může tvořit orgán. Orgány také spolupracují v orgánových systémech. Na scestí je slovo organismy.

Ano, pochází ze stejného kořene a bylo by hezké, kdybychom považovali za organismy pouze ty věci, které se skládají z orgánů, ale není tomu tak. Organismus může označovat jakoukoli živou věc od bakteriální buňky po šimpanze, protože ji používáme odlišně. Nemluvíme o orgánech, máme na mysli organizaci. Bakteriální buňka je organizace molekul a jejich následných komplexních struktur, stejně jako šimpanz nebo člověk. V tomto smyslu se všechny z nich, jako organizace molekul a molekulárních procesů, nazývají organismy – organizované bytosti. Způsob jejich organizace se může do značné míry lišit.

Některé organismy mají určitý stupeň organizace, který odpovídá tkáním, orgánům a orgánovému systému, ale mnoho nikoli. Vypadá to, že procházíš úvodní třídou biologie, třeba na střední škole. V takovém případě byste neměli zdůrazňovat přesné definice, protože stejně budou všechny příliš zjednodušené. Místo toho se zaměřte na větší obrázek. Naučte se vztah mezi buňkami, tkáněmi, orgány a systémy a uvědomte si, že to je způsob, jakým jsou organizovány některé organismy.

Pokud ano naučil se něco o biologii, je to, že nic není absolutní a vše, co se člověk naučí, je třeba chápat v konkrétním kontextu. Přemýšlejte o tom, co se učíte, jako o myšlenkách, které lze rozšířit, spíše než o absolutní fakta, na kterých jste závislí.

Odpověď

Toto holonové vymezení hierarchie pojmů v komplexu organismus je skvělý pro učení, ale překážka v porozumění některým dalším aspektům života. Toto je klasický příklad toho, proč někteří lidé říkají, že vzdělání může někdy být v cestě poznání.

Například tento princip by neodpovídal definici viru, viroidu nebo prionu, přesto se zdají být primitivními příklady života.

Výhodou komplexního organismu, jako je člověk, je výhoda spočívající v tom, že chemické signály v tkáňové matrici, krvi a tekuté matrici jsou naše druhy mohou provést významné změny v obraně proti predátorovi (vnímavý, nevědomě při vědomí) a infekci (nevědomě v bezvědomí) během jedné až několika sekund. Máme hormony, žlázy, orgány, připravené reagovat složitým a vrstveným komunikačním systémem.

Vývoj těch organismů, které neodpovídají hierarchickému modelu, který popisujete, je schopnost přežít pomocí různých techniky. Některé, jako jsou bakterie, mohou vytvářet brokové mutace (mutace s vyšší frekvencí pod stresem přežití, které mohou nebo nemusí vést k pozitivnímu evolučnímu výsledku) a ekonomika použití DNA a proteinů (proteáza rozloží proteiny na aminokyseliny pro opětovné použití). To mě přivádí k dalšímu omylu, a to je vědecký důvod váhat s křížením druhů, které jsou velmi vzdálené – fylogeneticky řečeno – prostřednictvím genetického inženýrství. To zahrnuje: 1) jeden gen může tvořit více než jeden protein, nejde tedy o vztah 1: 1; 2) DNA je vícerozměrná komunikační síť. 3) DNA může být vypnuta a zapnuta pomocí čtyř diskrétních přepínacích kontrol (tj. Inhibitorů, promotorů). Proč zacházím do těchto detailů? Má to z evolučního hlediska pomoci ospravedlnit, proč se méně hierarchickým organismům podařilo přežít více než čtyři miliardy let a zabírat téměř každý kout naší planety, i když z těchto organismů vyrostly mnohem složitější a fascinující formy života – schopen myslet, plodit sexuálně a asexuálně a mnohem více.

Napsat komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna. Vyžadované informace jsou označeny *