Nejlepší odpověď
Víme, jak děti používaly rýmovou strukturu „dva, čtyři“ v 19. století, protože od 80. let 19. století vědci začali zaznamenávat a třídit příklady dětského folklóru. Folkloristé považovali dětské rýmy za důkaz fascinující oddělené kultury, která se vyvíjí souběžně s dospělým životem. Iona Opie – polovina britského folkloristického páru kteří se ve svém celoživotním díle snažili sbírat dětské říkanky a příběhy – napsali, že slovní tradice školních dětí, na rozdíl od dětských říkanek, které je dospělí učili, byla zcela jejich vlastní. „Rýmy přecházejí rychlostí blesku z jednoho dítěte na druhé a mají zcela odlišný charakter,“ Opie napsal . „Mají jinou kadenci a jiný účel, který je často výsměchem.“
„Dva, čtyři, šest, osm „Zpěv se zdá být nejprve počítaným rýmem – jedním se myslelo, jako známější „ Eeny , Meeny, Miny, Moe, ” k použití jako nástroj k výběru dítěte ze skupiny, buď k vyloučení hráčů, nebo k výběru někdo, kdo bude v následující hře jednat jako „to“. V knize z roku 1969 Opies zaznamenali variaci odpočítávacího rýmu „Dva, čtyři, šest, osm“ – „Dva, čtyři, šest, osm / Mary u brány chaty / Jíst třešně z talíře / Dva, čtyři , šest, osm “- že se datují počátkem 19. století. Později folkloristé objevili 20. století využití struktury „dva, čtyři“ ve skokech se švihadly. Shromážděno v Pensylvánii v roce 1959: „Dva, čtyři, šest, osm / Nemilujte se u zahradní brány /„ Protože láska je slepá / Ale sousedé nejsou. “ Shromážděno v roce 1956: „Dva, čtyři, šest, osm / Papa chytil chřestýša / Had, který zemřel / A Papa plakal / Dva, čtyři, šest, osm.“
Od: – Moderní historie dětství, v jedné hře po hře.
Autor REBECCA ONION
Odpověď
Bylo to poprvé, co děti počítají rytmus jako „eeny, meeny, miny, mo … “s časem„ kdo si toho vážíme? “bylo přidáno jako rýmovaná fráze a fandění. Je to podobné fandění jako„ Dva bity, čtyři bity, šest bitů, dolar, to vše pro Creepsville vstát a křičet! “ který je založen na počítání bitů (osminy dolaru). Používají se především pro rytmus a rým.