Bedste svar
Godt spørgsmål! For det første er Calculus Matematik for bevægelse og forandring . Grundlæggende kendsgerning: Hvis den bevæger sig, eller hvis den ændrer sig, kræves der beregning for at studere den!
Så da enhver videnskab involverer at observere en slags forandring, kræves det, at videnskabelige majors tager Calculus , og masser af det: Calculus 1 (grænser, derivater og integraler), Calculus 2 (integraler og serier), og Calculus 3 (multivariabel calculus).
Studerende med speciale i økonomi eller andre forretningsrelaterede områder har også brug for calculus. Hvorfor? Nå, i erhvervslivet, hvad bevæger sig? PENGE! Så de tager et ændret (normalt et enkelt semester) kursus kaldet Business Calculus . Der er ingen trigonometri i dette kursus, og de diskuterede problemer er normalt finansieringsrelaterede, som maksimering af fortjeneste og indtægter, minimering af omkostninger og marginale mængder (omkostninger, indtægter osv.)
Svar
Jeg underviser i college-beregning på et universitet uden business calculus-kursus, men jeg har mange kolleger, der har undervist i sådanne kurser på andre skoler. Jeg undskylder, at jeg er anonym, og at mit svar lyder kynisk, men jeg fortæller den ærlige sandhed om, hvordan instruktører taler, når de studerende ikke er rundt.
Normalt er “business calculus” navnet på det fluffere, mindre seriøse calculus-kursus på et universitet. Indholdet adskiller sig ikke på nogen kvalitativ måde fra et almindeligt calculus-kursus; normalt er der bare mindre materielle og mindre vanskelige problemer end normalt (og ingen bevis eller teori). Målet er at formidle de grundlæggende ideer og ordforråd i beregningen, men ikke nogen af de tekniske dele, som en videnskabsmand eller ingeniør har brug for. Ofte det eksisterer, fordi forretningsafdelinger kræver en eller anden form for beregning, så matematikafdelinger tilbyder en særlig let mulighed for at tjene penge på denne efterspørgsel (det kan være meget lukrativt for matematiske afdelinger).
Blandt instruktørerne har det et ret dårligt omdømme. På konferencer fremkalder sætningen “business calculus” normalt stønn og suk. Instruktører forbinder det med studerende, der ikke bryr sig om at lære, men ønsker en god karakter (eller i mange tilfælde en bestået karakter). Snyd og plagiering er ofte mere almindelige i denne slags kurser, og næsten alle de historier, jeg har hørt om studerende, der bliver krigsførende og truer mine kolleger, er studenter med forretningsregning, der ikke er villige til at modtage en karakter, der ikke får karakter.
Jeg vil understrege, at du ikke kan bebrejde de studerende for dette ry. De mener korrekt, at beregning ikke er vigtig for succes i forretningen, men alligevel bliver de tvunget til at tage et beregningskursus. Selvfølgelig er de ikke motiverede.