Hvad er forskellen mellem kvantificere og kvalificere?


Bedste svar

  • Kvantificer – tildel en numerisk værdi. En kvalitativ erklæring kan være “Der er en ulige fordeling af velstand i verden”; bemærk, at der ikke er tal. Du kan kvantificere dette ved at sige, at 1\% af verdens befolkning ejer 50\% af verdens rigdom.
  • Kvalificer har flere betydninger, blandt dem:
  • At møde en liste over krav – Hun kvalificerede sig til at være marin på grund af hendes fysiske konditionstestresultater. Denne transaktion er kvalificeret til særlig skattebehandling, fordi den opfylder kravene i skattekoden.
  • For at beskrive eller forklare noget mere detaljeret – statistikerne kvalificerede først hvert testresultat som godt, dårligt eller ligegyldigt. Lad mig kvalificere min sidste erklæring: “Jeg havde ikke sex med den kvinde” inkluderer kun visse former for sex.

Svar

Nogle gange er langsommelighed og usikkerhed talentets ophidselse.

Jeg var altid forbløffet over, hvor hurtigt andre studerende kunne lære sammenlignet med mig. De så ud til bare at klippe sammen og skaffe ting op. Jeg havde brug for at holde pause, kontrollere, overveje.

I fjerde klasse var jeg nødt til at blive efter klassen for at lære lang opdeling. Trinene syntes vilkårlige og komplekse.

I 8. klasse startede vi algebra. Jeg kunne ikke få det, og sagde “skru klassen, jeg vil selv finde ud af dette.”

Jeg tog bogen hjem og arbejdede igennem den i mit eget tempo. Jeg indså, at bogen sugede og gik til biblioteket for at få det bedre.

På min egen tid opdagede jeg, at det hele drejede sig om symmetriske operationer til begge sider af ligningen, som drilte den til en form, der fortalte noget.

Det tog ikke lang tid for mig at indhente klassen. Nu var jeg interesseret. Jeg løb frem i beregning.

Mine svar på test var korrekte, men ofte anderledes end hvad læreren forventede. Jeg ville ALTID finde mig i at gå til lærerens skrivebord under en eksamen for at bede dem om at afklare et eller andet punkt.

Jeg gik fra bunden af ​​klassen til toppen af det.

8 år senere tog jeg Putnam-eksamen, en prestigefyldt konkurrence blandt nordamerikanske universiteter, som alle topskoler konkurrerer i.

Alt det, der træner at finde ud af tingene i min egen måde og min egen tid betalte sig. Jeg rangerede nr. 254 i Nordamerika foran halvdelen af ​​deltagerne fra steder som Caltech og Harvard.

Det var en dejlig dag for en person, der engang flunkede lang division og algebra.

Ligesom mig, det kan være nødvendigt at du finder din egen måde at lære på, og ikke bekymre dig over, hvor lang tid det tager.

En fugl kan ikke gå så hurtigt som en person og vil aldrig. Den er lavet til at flyve.

Skriv et svar

Din e-mailadresse vil ikke blive publiceret. Krævede felter er markeret med *