Bedste svar
Det er langt mindre akavet, end man måske tror. Nyheden ved at være nøgen i Harvard Yard forsvinder efter cirka fem sekunder på grund af en sikkerheds-i-tal-effekt – når du er omgivet af hundreder af andre nøgne mennesker, er din egen nøgenhed pludselig ikke en big deal. Og på grund af temperaturerne langt under frysepunktet, den gennemsnitlige fysiske egnethed hos Harvard-studerende og det økonomiske princip om faldende marginale afkast, er det langt mindre erotisk, end man ville forvente af en samling af hundreder af nøgne medlemmer af hvilket køn (e) du foretrække. (Efter min første gang at gøre det, i slutningen af førsteårsskiftet, sagde alle, jeg talte med, noget i denne retning.)
Atmosfæren, før folk begynder at løbe, ligner den i et sportsspil – der er hundreder af mennesker i forskellige tilstande med tilsyneladende rus, pakket ubehageligt tæt sammen og gjorde “USA!” og “Har-vard!” chants. I løbet af det aktuelle løb forsøger nogle få meget konkurrencedygtige mennesker at komme foran og faktisk køre hinanden; løberne længere tilbage i massen prøver bare ikke at snuble over eller ved et uheld skubbe deres kønsorganer ind i nogen anden. Der er altid en massiv trafikprop i starten, der tynder ud ved slutningen af første etape (hvis nogen falder, som det skete i år, bliver det meget værre, da du ikke kan se jorden mere end et par meter foran dig). Mange tilskuere (hovedsageligt studerende for feje til at gøre det selv) står på banen ved kurset.
Harvard Marching Band, et levende bevis på, at entusiasme kan overvinde de største mangler i musikskab, opstillet af John Harvard-statue og spiller arrangementer af popmusik. Du har muligvis set dette billede af dem fra sidste års basketballkamp mod New Mexico:
De bærer kun toppen halvdelen af deres uniformer.
Efter løbeturen går et par mennesker til en anden omgang (IKKE ANBEFALET, ifølge en ven, som jeg tror faktisk prøvede det); alle andre krypterede bare for at finde, hvor de forlod deres tøj i mørket og sæt dem på igen. Der er en masse akavet øjenkontakt med mennesker, du tidligere kun stødte på, mens du var klædt på. Folk går tilbage til deres værelser / biblioteket / hvor end de ellers kom fra, temmelig hurtigt efter det er gjort; ingen hænger virkelig rundt på gården bagefter.
Svar
Undgå fetishisering af Harvard, lad os generalisere til f.eks. de 25-25 største universiteter i USA. Oplevelsen vil være ens i dem alle. Lad os også antage, at personen “væk fra gaden” har en amerikansk gymnasial uddannelse og flydende engelsk. Lad os også antage, at vi ikke taler om berømte “umulige” kurser som Harvards Math 55 .
Der er utvivlsomt nogle mennesker, der kunne lykkes i nogle kurser, men samlet set vil jeg sige Nej :
Nej , bare det at deltage i forelæsninger og læsninger, problemstillinger / lektier og papirer er ikke nok til at klare sig godt. Diskussioner i sektion, feedback på problemstillinger / lektier / papirer, møde med professoren og TFer og arbejde med andre studerende er vigtige dele af læringsoplevelsen. Selv jævnaldrende og forældres pres for at gøre det godt er en del af oplevelsen.
Nej , de fleste amerikanske gymnasieelever har ikke lært vigtige grundlæggende færdigheder som at skrive et essay eller et forskningsoplæg eller analysere et matematisk problem eller lave biblioteksforskning. (Der er ingen grund til at diskutere hvorfor det er her.)
Nej , selvom standardiserede tests har deres problemer, er der virkelig en forskel i college-beredskab hos en studerende, der får 1050 på SAT (median) versus en, der får 1300 (88. percentil). Jeg har svært ved at forestille mig, at en person med en samlet SAT på 1050 eller derunder trives på de konkurrenceprægede colleges. Cirka halvdelen af alle studerende, der tager SAT, får 050 i alt, og selvfølgelig ville de studerende, der ikke tager SAT, sandsynligvis have gjort det dårligere end de, der gjorde .
Nej , de fleste studerende ser ikke ud til at være motiverede til at udføre det nødvendige arbejde eller have de nødvendige studievaner, som vist af deres high school GPAer. Et typisk kursus på et konkurrencedygtigt kollegium vil kræve 2-3 gange så mange timers arbejde uden for klasseværelset som i og undertiden mere.
Nej, de fleste mennesker er ikke klar til college uanset optagelsespolitikker / GPA / SAT eller har evnen til at afsætte tilstrækkelig tid til at studere: 6-årig gradueringsgrad på åben optagelseskollegier var 32\% mod 88\% på selektive colleges, og det er formodentlig meget lettere at opgradere fra et åbent optagelseskollegium end fra et top-50 college.
Nej , mange biblioteks- og online-ressourcer er kun tilgængelige for registrerede studerende eller officielle gæster / revisorer. (mindre punkt)
Hvordan ville du alligevel vide, om du faktisk mestrer materialet, hvis du ikke får karakterer på problemstillinger, lektier, papirer og eksamener?