Bedste svar
Pænt spørgsmål. Mellem mine forskellige job har jeg ansat måske 200 “lærere”, hvis du spiller hurtigt og løst med dette udtryk. (Ikke for hurtigt og løs, de var rigtige lærere, men mange var virtuelle e-læringslærere, højere uddannelse osv.) Men jeg vil udelukkende besvare dette spørgsmål, da det gælder for K-12 offentlige skolelærere:
Det vigtigste, jeg holder øje med, er bitterhed.
- Hvis de forlod et ikke-undervisende job til undervis, så er det vidunderligt.
- Hvis de gik, fordi de skulle flytte af en eller anden pæn grund, er det fantastisk.
- Hvis de tog et år eller ti fri for at få eller opdrage børn, mere magt til dem.
- Hvis de underviste på en skole, der “ikke tæller” men tæller for mig, som ved undervisning på en privat skole, var højere uddannelse, en handelsskole, en fuldtidsansat sub fordi de bare ikke kunne forpligte sig til en tidsplan på grund af en vis eksternalitet, mere magt til dem.
- Hvis du gik, fordi min skole er et skridt op, fantastisk, selvom jeg spekulerer på, hvorfor du gik før du havde et job her …
Men hvis du er lærer, er du normalt uden en god grund y skifte skole, men ikke distrikt – så hvis du faktisk forlod et tidligere undervisningsjob og skulle søge gennem hoveddøren til dette nye job, ville min primære frygt være, at du ikke er voksen nok til at vælge at være lykkelig, eller at du er simpelthen traumatiseret af din tidligere undervisningserfaring; og at du vil forgifte brønden her, hvad enten det betyder at rejse unionen eller begynde at sprøjte politik ind i dine lektioner eller bare gøre alle bitre i breakroom.
Hvis du forlader en indre- By undervisningsjob, vil folk allerede give dig fordelen ved tvivlen. “Hvorfor forlod du din sidste stilling?” ”Nå, ingen af os forventer at vare evigt i undervisningen i indre by. Det er det offer, vi bringer for at hjælpe børnene. ” Det er det. Igen tør du ikke sige noget negativt om skolen eller administrationen, eller hvordan det tager dig et år at afprogramme dig selv. Bare at “det er hårdt derude” og det er det. Måske endda ”ingen holder længe i det miljø, men jeg troede virkelig, at jeg ville være den! Men ak, mine færdigheder maksimeres i et meget mere læringsfremmende miljø end det sted, der blev givet. Alt godt … ”Det er omtrent lige så traumatiseret som jeg ville forvente at se uden at bekymre mig.
For mig er undervisning en personlighedstype så meget som et sæt færdigheder. Hvis du går ind, og du er lærer ved fødslen, er det en bonus at være lærer ved fag. Hvad du har været igennem er tertiær. Sidste af det sidste er, hvad der gør dig til en karriere-lærer uden afbrydelser eller bevægelser, for det har så mange ulemper som fordele.
Svar
Personligt sætter jeg pris på ærlighed frem for alt andet. Jeg har brug for ærlige mennesker, der arbejder i min bygning, hvis jeg skal udrette noget. Når det er sagt, er der nogle potentielle grunde til, at jeg ikke ville ansætte en kandidat:
- Jeg kunne ikke lide min supervisor / rektor . Dette fortæller mig, at du vil være ven med dine tilsynsførere. Jeg går ikke ud af min måde at få dig til at lide mig; Jeg vil bare have dig til at gøre dit job godt. Hvis du ikke “kan lide” mig, vil du beslutte ikke længere at gøre din bedste indsats? Vil du springe om et år eller to igen og tvinge mig til at ansætte og uddanne en anden lærer?
- Jeg fik slip på \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ situation . Medmindre situationen blev sprunget ud af proportioner, lavede du sandsynligvis et karriereendende træk, hvis du blev sluppet løs på grund af noget, du gjorde (ikke gør) i din klasse.
- Jeg kunne ikke lide de børn, jeg underviste . Dette får mig til at spekulere på – er du racistisk? Elitist? Klassiker? Vil du bare have pæne børn, der altid yder deres bedste og aldrig giver dig en hård tid? Jeg har brug for en lærer, der holder af ethvert barn, der kommer i deres klasse, ikke kun bestemte børn.
- Jeg kunne ikke lide politikkerne i mit tidligere distrikt . Du kan muligvis ikke lide politikkerne i mit distrikt, men du bliver nødt til at håndtere det. Medmindre politikken var så uhyggelig, at jeg heller ikke ville arbejde der, er dette ikke en god idé.
Jeg kan ikke tænke på for mange andre grunde til, at jeg ville høre, at det ville vende mig til en kandidat. Nogle svar kan dog føre til flere spørgsmål, så tænk over, hvordan dit svar kan modtages, og svar i overensstemmelse hermed.