La mejor respuesta
Es mucho menos incómodo de lo que uno podría pensar. La novedad de estar desnudo en Harvard Yard desaparece después de unos cinco segundos debido a un efecto de seguridad en los números: cuando estás rodeado de cientos de otras personas desnudas, de repente tu propia desnudez no es gran cosa. Y debido a las temperaturas muy por debajo del punto de congelación, la aptitud física promedio de los estudiantes de Harvard y el principio económico de rendimientos marginales decrecientes, es mucho menos erótico de lo que cabría esperar de una reunión de cientos de miembros desnudos de cualquier género (s) preferir. (Después de la primera vez que lo hice, al final del otoño de los estudiantes de primer año, todas las personas con las que hablé dijeron algo en este sentido.)
La atmósfera antes de que la gente comience a correr es similar a la de un juego de deportes: hay cientos de personas en varios estados de aparente intoxicación, apiñadas incómodamente juntas, haciendo el «¡USA!» y «¡Har-vard!» cantos. Para la carrera real, algunas personas muy competitivas intentan ponerse al frente y competir entre sí; los corredores que están más atrás en la masa simplemente tratan de no tropezar o empujar inadvertidamente sus genitales contra nadie más. Siempre hay un atasco masivo al principio que se adelgaza al final del primer tramo (si alguien se cae, como sucedió este año, empeora mucho, ya que no se puede ver el suelo más de unos pocos pies frente a ti). Muchos espectadores (principalmente estudiantes demasiado cobardes para hacerlo ellos mismos) se mantienen al margen del curso.
The Harvard Marching Band, prueba viviente de que el entusiasmo puede superar las deficiencias más graves en la musicalidad, se alinea por John Estatua de Harvard y toca arreglos de música pop. Es posible que hayas visto esta foto de ellos del partido de baloncesto del año pasado contra Nuevo México:
Solo usan la parte superior la mitad de sus uniformes.
Después de la carrera, algunas personas dan una segunda vuelta (NO SE RECOMIENDA, según un amigo que creo que realmente lo intentó); todos los demás simplemente se apresuran a encontrar dónde dejaron sus ropa en la oscuridad y vuélvase a poner. Hay mucho contacto visual incómodo con personas con las que antes solo se encontraba vestida. La gente regresa a sus habitaciones / la biblioteca / cualquier otro lugar de donde vinieron bastante rápido después de que haya terminado; en realidad, nadie se queda en el Yard después.
Respuesta
Para evitar la fetichización de Harvard, generalicemos a, digamos, las 25-50 mejores universidades de EE. UU. La experiencia será similar en todos ellos. Supongamos también que la persona «fuera de la calle» tiene una educación secundaria en los Estados Unidos y un inglés fluido. Supongamos también que no estamos hablando de cursos famosos «imposibles» como Math 55 de Harvard.
No hay duda de que algunas personas podría tener éxito en algunos cursos, pero en general, diría No :
No , solo asistir a conferencias y hacer lecturas, conjuntos de problemas / tareas y trabajos no es suficiente para hacerlo bien. Las discusiones en la sección, la retroalimentación sobre conjuntos de problemas / tareas / trabajos, reuniones con el profesor y los TF y el trabajo con otros estudiantes son partes importantes de la experiencia de aprendizaje. Incluso la presión de los compañeros y de los padres para que le vaya bien es parte de la experiencia.
No , la mayoría de los estudiantes de secundaria de EE. UU. No han aprendido habilidades básicas importantes como escribir un ensayo o un trabajo de investigación, o analizar un problema matemático o hacer una investigación en la biblioteca. (No hay razón para discutir el por qué de esto aquí).
No , aunque las pruebas estandarizadas tienen sus problemas, realmente hay una diferencia en la preparación universitaria de un estudiante que obtiene 1050 en el SAT (mediana) frente a uno que obtiene 1300 (percentil 88). Me resulta difícil imaginar a alguien con un SAT total de 1050 o menos prosperando en las universidades competitivas. Aproximadamente la mitad de todos los estudiantes que toman el SAT obtienen 050 en total y, por supuesto, los estudiantes que no toman el SAT probablemente lo hubieran hecho peor que aquellos que lo hicieron. .
No , la mayoría de los estudiantes no parecen estar motivados para hacer el trabajo necesario o tener los hábitos de estudio necesarios, como lo demuestra sus GPA de la escuela secundaria. Un curso típico en una universidad competitiva requerirá de 2 a 3 veces más horas de trabajo fuera del aula que dentro, y algunas veces más.
No, la mayoría de las personas no están preparadas para la universidad, independientemente de las políticas de admisión / GPA / SAT, o tienen la capacidad de dedicar suficiente tiempo a estudiar: la tasa de graduación de 6 años en la apertura universidades de admisión fue del 32\% frente al 88\% en universidades selectivas, y presumiblemente es mucho más fácil graduarse de una universidad de admisión abierta que de una de las 50 mejores.
No , muchas bibliotecas y recursos en línea solo están disponibles para estudiantes registrados o invitados / auditores oficiales. (punto menor)
De todos modos, ¿cómo sabría si realmente estaba dominando el material si no estaba obteniendo calificaciones en conjuntos de problemas, tareas, trabajos y exámenes?