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Logros científicos mayas
CONTENIDO
The Ancient Maya
Astronomía maya y elaboración de calendarios
Chichén Itzá
Tecnología maya
El declive de los mayas
Los antiguos mayas, un grupo diverso de pueblos indígenas que vivían en partes del actual México, Belice, Guatemala, El Salvador y Honduras, tenían una de las civilizaciones más sofisticadas y complejas del hemisferio occidental. Entre el 300 y el 900 d.C., los mayas fueron responsables de una serie de logros científicos notables en astronomía, agricultura, ingeniería y comunicaciones.
Los antiguos mayas
La civilización maya duró más más de 2.000 años, pero el período comprendido entre el 300 d.C. y el 900 d.C., conocido como Período Clásico, fue su apogeo. Durante ese tiempo, los mayas desarrollaron una comprensión compleja de la astronomía. También descubrieron cómo cultivar maíz, frijoles, calabazas y mandioca en lugares a veces inhóspitos; cómo construir ciudades elaboradas sin maquinaria moderna; cómo comunicarse entre sí utilizando uno de los primeros idiomas escritos del mundo; y cómo medir el tiempo utilizando no uno, sino dos complicados sistemas de calendario.
¿Sabías que? El lenguaje escrito de los mayas estaba formado por unos 800 glifos o símbolos. Cada uno representaba una palabra o una sílaba, y podía combinarse con los demás en un número casi infinito de formas. Como resultado, había tres o cuatro formas diferentes de escribir casi cada palabra en el idioma maya.
Astronomía maya y elaboración de calendarios
Los mayas creían firmemente en la influencia de la cosmos en la vida diaria. En consecuencia, el conocimiento y la comprensión maya de los cuerpos celestes avanzó para su época: por ejemplo, sabían cómo predecir los eclipses solares. También usaron ciclos astrológicos para ayudar en la siembra y la cosecha y desarrollaron dos calendarios que son tan precisos como los que usamos hoy.
El primero, conocido como la Ronda de Calendario, se basó en dos ciclos anuales superpuestos: un Año sagrado de 260 días y año secular de 365 días. Bajo este sistema, a cada día se le asignaron cuatro piezas de información de identificación: un número de día y un nombre de día en el calendario sagrado y un número de día y un nombre de mes en el calendario secular. Cada 52 años se cuenta como un intervalo único o Ronda Calendario. Después de cada intervalo, el calendario se reiniciaba como un reloj.
Debido a que la Ronda del Calendario medía el tiempo en un bucle sin fin, era una mala manera de arreglar eventos en una cronología absoluta o en relación entre sí durante un período largo. Para este trabajo, un sacerdote que trabajaba alrededor del 236 a. C. ideó otro sistema: un calendario al que llamó Cuenta Larga. El sistema de Cuenta Larga identificaba cada día contando hacia adelante desde una fecha fija en el pasado distante. (A principios del siglo XX, los eruditos descubrieron que esta «fecha base» era el 11 de agosto o el 13 de agosto de 3114 a. C.) Agrupó los días en conjuntos o ciclos, de la siguiente manera: baktun (144.000 días), katun (7.200 días ), tun (360 días), uinal o winal (20 días) y kin (un día).
El calendario de Cuenta Larga funcionó de la misma manera que lo hizo la Ronda del Calendario: pasó de un intervalo tras otro –Pero su intervalo, conocido como “Gran Ciclo”, fue mucho más largo. Un Gran Ciclo equivalía a 13 baktunes, o aproximadamente 5,139 años solares.
Chichén Itzá
Los mayas incorporaron su conocimiento avanzado de la astronomía en sus templos y otras estructuras religiosas. La pirámide de Chichén Itzá en México, por ejemplo, se sitúa según la ubicación del sol durante los equinoccios de primavera y otoño. Al atardecer de estos dos días, la pirámide proyecta una sombra sobre sí misma que se alinea con una talla de la cabeza del dios serpiente maya. La sombra forma el cuerpo de la serpiente; cuando se pone el sol, la serpiente parece deslizarse hacia la Tierra.
Tecnología maya
Sorprendentemente, los antiguos mayas lograron construir templos elaborados y grandes ciudades sin lo que consideraríamos Serán herramientas imprescindibles: el metal y la rueda. Sin embargo, sí utilizaron una serie de otras innovaciones y herramientas «modernas», especialmente en las artes decorativas. Por ejemplo, construyeron telares complicados para tejer telas e idearon un arcoíris de pinturas brillantes hechas de mica, un mineral que todavía tiene usos tecnológicos en la actualidad.
Hasta hace poco, la gente creía que la vulcanización, combinando caucho con otros materiales para hacerlo más duradero, fue descubierto por el estadounidense (de Connecticut) Charles Goodyear en el siglo XIX. Sin embargo, los historiadores ahora piensan que los mayas estaban produciendo productos de caucho unos 3.000 años antes de que Goodyear recibiera su patente en 1843.
¿Cómo lo hicieron? Los investigadores creen que los mayas descubrieron este proceso accidentalmente, durante un ritual religioso en el que combinaron el árbol del caucho y la planta campanilla.Una vez que se dieron cuenta de lo fuerte y versátil que era este nuevo material, los mayas comenzaron a usarlo de diversas formas: para hacer telas resistentes al agua, pegamento, encuadernaciones para libros, figurillas y las grandes pelotas de goma utilizadas en el juego ritual conocido como pokatok.
El declive de los mayas
A pesar de los notables logros científicos de los mayas, su cultura comenzó a declinar a principios del siglo XI. La causa y el alcance del declive es un tema de debate en la actualidad. Algunos creen que los mayas fueron aniquilados por la guerra, mientras que otros atribuyen su desaparición a la interrupción de sus rutas comerciales. Otros creen que las prácticas agrícolas y el crecimiento dinámico de los mayas dieron como resultado el cambio climático y la deforestación. Si bien gran parte de lo que quedó de la antigua cultura maya fue subsumido por los conquistadores españoles en el siglo XVI, el legado de los logros científicos mayas sigue vivo en los descubrimientos que los arqueólogos continúan haciendo sobre esta asombrosa cultura antigua.
10 PRINCIPALES LOGROS DE LA ANTIGUA CIVILIZACIÓN AZTECA
El término azteca proviene de la palabra Aztecah que significa “gente de Aztlan” . Aztlán es un lugar legendario, al que los aztecas se referían como su hogar ancestral . Los aztecas llegaron al Valle de México y construyeron uno de los imperios más grandes y poderosos de las Américas precolombinas. . Aparte de su poderío militar, los aztecas eran ingenieros altamente capacitados que construyeron la maravillosa ciudad Tenochtitlan en uno de los terrenos más difíciles. Sus logros de ingeniería incluyen la construcción de un acueducto doble , un dique masivo calzadas e islas artificiales . Entre otras cosas, los aztecas tenían un sistema numérico, un calendario, un gran conocimiento de la medicina y una rica tradición. en poesía . También fueron los primeros en implementar la educación obligatoria universal . Estos son los 10 logros principales de los aztecas, incluidos sus logros culturales, científicos, de ingeniería y militares.
# 1 CONSTRUYARON UNO DE LOS MÁS GRANDES Y PODEROSOS IMPERIOS EN MESOAMÉRICA
Los mexica eran migrantes que llegaron a la Valle de México alrededor del 1250 d. C. y fundó la ciudad de Tenochtitlan en 1325 AD . Inicialmente se aliaron y rindieron tributo a Azcapotzalco , la ciudad capital del Imperio Tepaneca . En 1426, el rey de Azcapotzalco dispuso el asesinato del gobernante mexica. Al año siguiente, Tenochtitlan se alió con las ciudades-estado de Texcoco , Tlacopan y Huexotzinco para hacer la guerra contra Azcapotzalco. Salieron victoriosos en 1428 . Después de la guerra, Huexotzinco se retiró. Las otras tres ciudades-estado formaron la Triple Alianza , y Tenochtitlan pronto se convirtió en la potencia dominante. La alianza libró guerras de conquista y se expandió rápidamente después de su formación. En su apogeo, la Triple Alianza o el Aztec Empire también controlaban la mayor parte del centro de México como otros territorios. Cubría 80.000 millas cuadradas y contenía 25 millones de personas en casi 500 pueblos y ciudades . Fue uno de los imperios más grandes y poderosos de la historia de Mesoamérica, la región de México y Centroamérica antes de la conquista española. El término azteca se usa a menudo para referirse exclusivamente al pueblo mexica de Tenochtitlán, mientras que algunos también incluyen a los habitantes de sus aliados: los Acolhuas de Texcoco y el Tepanecas de Tlacopan.
Mapa del Imperio Azteca en su mayor extensión
# 2 LOS AZTECAS ERA INGENIEROS MUY CALIFICADOS
Cuando los aztecas fundaron la ciudad de Tenochtitlan en 1325 , era una pequeña isla pantanosa en el lago Texcoco en el Valle de México. Esto supuso un gran desafío para los aztecas, ya que todo lo que construirían se hundiría debido a la geografía de la región.Hicieron frente ingeniosamente a este desafío golpeando pilas de madera en el lecho del lago debajo del agua en formaciones compactas para proporcionar una base firme para sus edificios. Estos pilares estaban rodeados de rocas volcánicas piedra para agregar fuerza. El hecho de que sus estructuras, construidas sobre estos cimientos, no se derrumbaran ni se hundieran es testimonio de sus increíbles habilidades de ingeniería. La única forma de viajar desde Tenochtitlán al continente era en barco. Los aztecas conectaron su ciudad al continente mediante la construcción de tres calzadas al norte, sur y oeste. Lo hicieron clavando dos líneas de estacas de madera en el lecho del lago y llenando el espacio entre ellas con tierra y piedras hasta que alcanzó el nivel del agua. Las calzadas se construyeron rectas y tenían de hasta 45 pies de ancho. Fueron interrumpidas por puentes. que se abriría para permitir el paso de los barcos y defender la ciudad en caso de una invasión.
Representación de una de las calzadas de Tenochtitlan
# 3 PERFECCIONARON LA TÉCNICA DE CREAR ISLAS ARTIFICIALES LLAMADAS CHINAMPAS
Chinampas , a menudo denominados jardines flotantes , eran con más precisión islas artificiales . Los aztecas perfeccionaron la técnica de construir chinampas permitiéndoles crear nuevas tierras para cultivar y vivir . Se creó una chinampa marcando el lecho del lago poco profundo y tejiendo las estacas para formar cercas. Luego, el área cercada se cubrió con lodo, sedimentos del lago y vegetación en descomposición, lo que finalmente la llevó por encima del nivel del lago. A menudo se plantaban árboles a lo largo del perímetro para estabilizar la isla construida artificialmente. Las chinampas en Tenochtitlan variaron desde 90 m × 5 m (300 pies × 20 pies) a 90 m × 10 m (300 pies × 30 pies) . El lago proporcionó a las chinampas humedad cargada de desechos orgánicos en descomposición que irrigaron y fertilizaron el suelo artificial de la isla, lo que sustentaba una forma de cultivo intensiva y altamente productiva . Las chinampas podrían producir hasta 7 cosechas al año permitiendo suficiente comida para la creciente población de las ciudades aztecas.
Una pintura del siglo XVI que representa a los aztecas construyendo una chinampa
# 4 CONSTRUYON UN DOBLE ACUEDUCTO PARA LLEVAR AGUA DULCE A TENOCHTITLAN
A medida que crecía la población azteca en Tenochtitlán, también lo hacía la demanda de agua dulce. En la 1420 , iniciaron la construcción del acueducto de Chapultepec para llevar agua limpia a su ciudad de los manantiales de Chapultepec en el continente. El acueducto tenía dos canales cada uno de aproximadamente 5 pies de alto y 3 pies de ancho . Cuando se mantenía un canal, el otro traía agua a la ciudad asegurando así un suministro constante. El acueducto de Chapultepec se extendió por tres millas y vertió agua en fuentes y embalses públicos. Se considera un logro azteca notable ya que solo unas pocas civilizaciones antiguas pudieron dominar la ingeniería y construcción de un acueducto tan sofisticado.
# 5 DISEÑARON UN DIQUE MASIVO PARA PROTEGER SU CIUDAD DEL AGUA CIRCULANTE
El lago Texcoco era el el más grande de los cinco lagos interconectados y, por lo tanto, Tenochtitlan estaba constantemente amenazado por la gran cantidad de agua que lo rodeaba. Una inundación catastrófica a mediados del siglo XV casi destruyó toda la ciudad. Para abordar el problema, los aztecas diseñaron un enorme dique o presa con una altura de alrededor de 12 pies y corriendo alrededor de 10 millas desde el borde sur del lago hacia el norte. Hecho de palos, maleza y piedra, fue el movimiento de tierra más grande de América en ese momento . Estaba equipado con puertas que se podían subir o bajar para controlar el nivel de agua detrás de él. Además de proteger a Tenochtitlán de las inundaciones , el dique también mantuvo las aguas salobres más allá del dique , hacia el este.
Mapa de la ubicación de Tenochtitlan en el lago Texcoco, c 1519
# 6 LA CIUDAD AZTECA DE TENOCHTITLÁN FUE UNA DE LAS CIUDADES MÁS GRANDES DEL TIEMPO
En su apogeo, Tenochtitlan fue el ciudad más grande de las Américas precolombinas . Cubría un área estimada de 8 a 13.5 km2 y tenía una población estimada entre 200,000 y 300,000 span. >. Tenía el doble de la población de Londres o Roma y era una de las ciudades más grandes del mundo . La ciudad se dividió en cuatro zonas y cada zona se dividió en 20 distritos. En el centro de la ciudad se encontraba el Recinto Sagrado , que abarcaba un área de casi 4.000 metros cuadrados (43.000 pies) y estaba rodeado por un muro conocido como “coatepantli” (muro de serpientes) . El Recinto Sagrado estaba dominado por Templo Mayor («Templo Principal») , un 60 m (180 pies) pirámide alta con una base de aproximadamente 100 por 80 m (328 por 262 pies) . El Templo Mayor fue el punto focal de la religión azteca y el edificio más importante de su cultura. Tenochtitlan; con sus calles, calzadas, canales, acueductos, mercados, palacios y edificios como el Templo Mayor; era una de las ciudades mejor construidas y más maravillosas del mundo en ese momento . Cuando los españoles vieron el lugar por primera vez, quedaron tan encantados que dudaron si era real o si estaban en un sueño .
Representación de la capital azteca de Tenochtitlan
# 7 TENÍAN UNA SISTEMA DE NÚMEROS BASE 20 Y CALENDARIO CON DOS CICLOS
Los aztecas usaban una base 20 o vigesimal sistema numérico. Puntos , o una combinación de puntos y barras, se utilizaron para representar cantidades hasta 20 . Se usó una bandera para indicar 20 , repitiéndola para cantidades de hasta cuatrocientos. Un signo como un abeto significaba 400 mientras que un bolsa se usó para representar 8000 . Aunque tenían una idea conceptual de 0, no se sabe si tenían un símbolo para él y, por lo tanto, 0 no prevalecía en su sistema numérico. Los aztecas entendían la multiplicación y la división, así como ciertos principios de geometría. Su unidad estándar para la medición lineal era land rod , que correspondía a unos 2,5 metros . Investigaciones recientes también han demostrado que utilizaban símbolos como una flecha, un corazón, una mano o un hueso para representar distancias fraccionarias al calcular áreas de tierras. Los aztecas usaban un calendario que consistía en un ciclo de calendario de 365 días llamado xiuhpohualli (recuento de años) y un ciclo ritual de 260 días llamado tonalpohualli (recuento de días) . Estos dos ciclos juntos formaron un “siglo” de 52 años. El xiuhpohualli se considera el calendario agrícola , mientras que el tonalpohualli se considera el calendario sagrado span. >.
Símbolos del sistema numérico azteca
# 8 TENÍAN UN GRAN CONOCIMIENTO DE MEDICINA Y PODRÍAN REALIZAR CIRUGÍAS
Médicos aztecas, conocidos como tictils , eran herbolarios consumados que hicieron investigaciones medicinales . Los aztecas creían que había tres causas principales de enfermedad: el castigo de un dios o diosa enojado; magia negra infligida por un enemigo; o causas naturales. Utilizaron un inventario extenso que constaba de cientos de diferentes hierbas y plantas medicinales . Usaron la savia del árbol de maguey como desinfectante y para curar heridas ; y Argemone mexicana como analgésico . Los aztecas realizaban cirugías utilizando cuchillos hechos de vidrio volcánico.Utilizaron tracción y contratracción para reducir las fracturas; y esguinces y entablillados para inmovilizar fracturas. Después del proceso quirúrgico, a menudo cubrían la herida con plantas trituradas para ayudar al proceso de curación. Tenían un gran conocimiento de plantas y animales enteogénicos . Además de usarlos para actividades proféticas y religiosas, también los usaron en medicina. Usaron la pasiflora como un tipo de medicamento antiespasmódico para relajar los músculos durante las cirugías.
Un azteca trabajando para preparar una medicina herbal, representación del Códice Florentino
# 9 EL AZTECA TENÍA UNA RICA TRADICIÓN EN POESÍA Y ESCULTURA
La forma más alta de arte en la cultura azteca era song y poesía y sus concursos se llevan a cabo en la mayoría de los festivales. Un aspecto clave de su poesía fue el paralelismo , es decir, usar una estructura de pareados incrustados para expresar diferentes perspectivas sobre el mismo elemento . Los aztecas solían transmitir su poesía verbalmente y fue solo después de la conquista española que se hicieron colecciones de sus poemas. El más famoso de ellos es Romances de los señores de la Nueva España . Los aztecas tocaban varios instrumentos musicales, incluida la flauta y la batería. Eran expertos en tallar esculturas en piedra y madera en muchos tamaños, desde pequeñas figurillas hasta grandes monumentos. La obra más famosa de la escultura azteca es quizás la Piedra del Sol , conocida popularmente pero erróneamente como piedra del calendario azteca. . Los aztecas crearon una variedad de cerámica hermosa que tenía una gran demanda en el mercado mesoamericano. También hicieron joyas de diversos materiales, como oro, plata, cobre, jade y obsidiana. Sin embargo, su arte más preciado fue el trabajo con plumas , que fue creado por sus artesanos tejiendo plumas de colores brillantes para formar capas, tocados, etc.
La famosa Piedra del Sol Azteca en el Museo Nacional de Antropología de la Ciudad de México
# 10 LOS AZTECAS FUERON LOS PRIMEROS EN PROPORCIONAR EDUCACIÓN UNIVERSAL OBLIGATORIA A TODOS LOS NIÑOS
El Imperio Azteca es considerado como el primer estado en implementar un sistema de educación obligatoria universal . Todo niño fue educado independientemente de su estatus social, ya sea noble, plebeyo o esclavo. La educación comenzó en casa con los niños aprendiendo los oficios de sus padres como la caza, la agricultura, la pesca, etc .; y niñas aprendiendo quehaceres domésticos. De los 12 a los 15 años, todos los niños debían asistir a escuelas donde aprendieron canciones ceremoniales e historia. y cultura de su civilización . Los niños y las niñas asistieron a diferentes escuelas. La educación formal para las niñas generalmente terminaba a los 15 años. Había dos escuelas para los niños después de los 15 años: la Telpochcalli , la escuela para los pobres y el Calmecac , la escuela de los nobles. El estudio en Telpochcalli fue principalmente de naturaleza militar, pero también incluyó educación cívica, historia y religión. En Calmecac, el entrenamiento militar se combinó con religión, gobierno, astronomía, matemáticas, arquitectura, historia, poesía, etc.
Respuesta
Aunque los aztecas construyeron una ciudad más grande que Londres en el En su momento, sus principales logros fueron la domesticación de cultivos, especialmente el maíz. Este cereal es en realidad un cruce entre dos géneros silvestres, lo que sería una gran hazaña incluso para los agrónomos de hoy. Los aztecas tenían islas de jardín flotantes en su lago donde se sembraban y cultivaban cultivos. Estas islas flotantes fueron una hazaña en sí mismas, que involucró el establecimiento de pastos para formar un césped tenso que flotaría.
El genio principal de los mayas radicaba en la astronomía / astrología y los calendarios. Su escritura es algo entendida y sus calendarios multicéntricos son asombrosamente precisos.
Por cierto, también produjeron libros (que fueron calificados por los españoles como “demoníacos”) y tejieron telas asombrosas. Incluso los mayas de hoy en día todavía tejen telas de muy alta calidad que tienen una demanda popular en todo el mundo.
Ambas culturas tenían atención médica sofisticada, con medicamentos como la quinina para prevenir la malaria y la trepanación para las lesiones en la cabeza. Probablemente estaban por delante de los españoles que los conquistaron en lo que a medicina se refería.