La mejor respuesta
No se empantane demasiado con definiciones. Cuando comenzamos a aprender biología, nos enfocamos en desarrollar un vocabulario, pero siempre debes estar atento a las excepciones a las reglas y la flexibilidad dentro de esas definiciones.
Tienes razón en que las células pueden agruparse para formar tejidos y varios tejidos pueden constituir un órgano. Los órganos también trabajan juntos en los sistemas de órganos. Donde te extravías es con la palabra organismos.
Sí, proviene de la misma raíz y sería bueno si consideráramos organismos como sólo aquellas cosas que consisten en órganos, pero ese no es el caso. El organismo puede referirse a cualquier ser vivo, desde una célula bacteriana hasta un chimpancé, porque lo estamos usando de manera diferente. No nos referimos a órganos, nos referimos a organización. Una célula bacteriana es una organización de moléculas y sus consiguientes estructuras complejas, como un chimpancé o un humano. En ese sentido a todos ellos, al ser organizaciones de moléculas y procesos moleculares, se les denomina organismos – seres organizados. La forma en que están organizados puede diferir en gran medida.
Algunos organismos tienen un grado de organización que equivale a tejidos, órganos y sistemas de órganos, pero muchos no. Parece que estás trabajando en una clase de introducción a la biología, quizás en la escuela secundaria. En ese caso, no debe hacer hincapié en las definiciones precisas porque de todos modos se simplificarán demasiado. En cambio, concéntrese en el panorama general. Aprenda la relación entre células, tejidos, órganos y sistemas y aprecie que así es como algunos organismos están organizados.
Si tengo Aprendí algo sobre biología, es que nada es absoluto y todo lo que uno aprende necesita ser entendido en un contexto particular. Piense en lo que está aprendiendo como ideas que se pueden ampliar en lugar de hechos absolutos de los que depende.
Respuesta
Esta definición similar a un holón de la jerarquía de términos en un complejo El organismo es excelente para aprender, pero dificulta la comprensión de algunos otros aspectos de la vida. Este es un ejemplo clásico de por qué algunas personas dicen que la educación a veces puede obstaculizar el conocimiento.
Por ejemplo, este principio no se ajusta a la definición de virus, viroide o prión, pero todos estos parecen ser ejemplos primitivos de vida.
Para ser útil, una ventaja de un organismo complejo como un ser humano, de todo esto, es que las señales químicas en la matriz del tejido, la sangre y la matriz líquida es que nuestra Las especies pueden realizar cambios significativos en la defensa contra depredadores (perceptivos, inconscientemente conscientes) e infecciones (inconscientes inconscientes) en cuestión de uno a varios segundos. Tenemos las hormonas, glándulas, órganos, listos para responder con un sistema de comunicaciones complejo y estratificado.
La evolución de aquellos organismos que no se ajustan al modelo jerárquico que usted describe es la capacidad de sobrevivir usando algunos Técnicas Algunas, como las bacterias, pueden crear mutaciones de escopeta (mutaciones de mayor frecuencia bajo estrés de supervivencia que pueden o no resultar en un resultado evolutivo positivo) y economía de uso de ADN y proteínas (la proteasa descompone las proteínas en aminoácidos para su reutilización). Eso me lleva a otra falacia, y una que es una razón científica para dudar de cruzar especies que están muy alejadas, filogenéticamente hablando, a través de la ingeniería genética. Esto incluye: 1) un gen puede producir más de una proteína, por lo que no es una relación 1: 1; 2) El ADN es una red de comunicaciones multidimensional. 3) El ADN se puede apagar y encender, utilizando cuatro controles de conmutación discretos (es decir, inhibidores, promotores). ¿Por qué voy a entrar en este detalle? Es para ayudar a justificar, en términos evolutivos, por qué organismos menos jerárquicos han logrado sobrevivir más de cuatro mil millones de años y ocupan casi todos los rincones de nuestro planeta, aunque de esos organismos han surgido formas de vida mucho más complejas y fascinantes. capaz de pensar, procrear sexual y asexualmente, y mucho más.