La mejor respuesta
Gracias por la A2A, Karolina.
Así que te preguntas por qué te sientes estúpido. Me alegra que hayas tenido el valor de preguntar esto. De hecho, hablo con muchos estudiantes que son demostrablemente dotados y / o «genios», pero aún se sienten estúpidos, así que veamos por qué:
- Su familia, especialmente los hermanos, especialmente los hermanos mayores, son muy hábiles y “muy inteligentes”. Los hermanos menores a menudo sienten que sus hermanos mayores son tan inteligentes y hábiles que nunca podrán competir con ellos. Esto es cierto cuando tienes 4 años y ellos 6, y cuando tienes 14 y ellos 16, simplemente por la forma en que funciona el crecimiento. (Es peor si el hermano mayor es mucho mayor). Es menos cierto una vez que tienes 24 años y ellos 26, y la diferencia entre 34 y 36 es prácticamente nula, así que si compararte con tus hermanos mayores es el problema, eventualmente desaparecerá. lejos. Los segundos hijos a menudo eligen no competir con los mayores eligiendo otras cosas en las que ser buenos. Si el mayor es un buen estudiante, el más joven decidirá ser una persona sociable o un atleta estrella en lugar de un estudiante perfecto, incluso si pudiera. Esta no es una decisión consciente, porque a menudo se toma cuando el niño tiene entre 2 y 3 años, pero se arraiga. Les daré un ejemplo: tengo una hermana que es dos años menor que yo. Al crecer, siempre fui yo «la inteligente» y ella era «la chica femenina». Nunca obtuvo calificaciones perfectas en la escuela y claramente se preocupó más por ser popular que por obtener sobresalientes. Al final de la escuela primaria, ambos tuvimos pruebas de coeficiente intelectual para una posible entrada en el programa de superdotados en la escuela. ¡Ella obtuvo 2 puntos más que yo! Pero yo ya era «el inteligente», así que nadie se molestó en decirnos la verdad a ninguno de los dos.
- Es posible que tenga una diferencia de aprendizaje oculta. ¡Alerta de spoiler! Sin que lo sepamos, mi hermana tiene dislexia. Ella era tan buena para compensarlo que no fue diagnosticada como disléxica hasta que llegó a la universidad. Ella pudo obtener la mayoría de las B sin ayuda (y trabajando duro) pero siempre había tenido problemas para leer, no sabía nada diferente, por lo que nunca pensó en pedir ayuda. Su trabajo tan duro en la escuela, mientras que yo claramente no lo era, solo reforzó para ella que ella «no era inteligente» a pesar de que tiene un coeficiente intelectual alto. Muchos estudiantes muy inteligentes tienen diferencias de aprendizaje que no se diagnostican porque el estudiante está usando su inteligencia para compensar. Un estudiante superdotado con TDA que había olvidado que se suponía que debía hacer un discurso para la clase puede ponerse de pie y dar un discurso extemporáneamente porque es inteligente. Lo degradan a una B por no tener el discurso escrito, pero nadie dice: «Oye, me pregunto si tiene TDA». porque es un estudiante de B Él «no está luchando». Los estudiantes inteligentes con dificultades de aprendizaje a menudo tienen cosas particulares en las que «simplemente son tontos». No soy bueno en matemáticas mentales o en estimar el tamaño a menos que esté haciendo esas cosas todos los días. No puedo distinguir la derecha de la izquierda a menos que lo piense por un minuto, mi sentido de la dirección es terrible y no puedo contar el tiempo transcurrido para salvar mi vida (lo cual es malo porque me pagan por horas). Intento una de estas cosas que me hace sentir estúpido, aunque sé que no lo soy. Solo tengo que recordarme que «inteligente» no es lo mismo que «perfecto».
- Es posible que no coincida con tu forma de ser que te enseñen y de la mejor manera que aprendes. La mayoría de los maestros dan conferencias, incluso en la escuela primaria y secundaria. Los estudiantes que son principalmente aprendices visuales o hápticos / táctiles / prácticos pueden tener dificultades en este entorno de aula y nunca alcanzar un estado de aprendizaje «fluido» o estar inmersos en el aprendizaje. Al igual que el estudiante con una diferencia de aprendizaje oculta, el estudiante no emparejado a menudo siente que podría y debería hacerlo mejor en clase, pero simplemente no puede «estudiar más duro» (lo que sea que eso signifique). La clase se siente incómoda por el desajuste. Si tienes varias clases que son tontas o aburridas, esta podría ser la razón.
Entonces, lo que debes hacer es dejar de compararte negativamente con otras personas que son «más inteligentes» que tú. , o tener una idea de lo que debería hacer en la escuela. Haga cambios o pida ayuda si tiene más dificultades de lo que cree que debería en la escuela. Si haces tu mejor esfuerzo, concéntrate en las cosas que te hacen sentir feliz e inteligente (para la mayoría de las personas, esto sucede fuera del aula) y perdónate por no ser perfecto, creo que serás más feliz y dejarás de sentirte estúpido. : D
Respuesta
Debes darte cuenta de que no hay NADA malo contigo. Siempre habrá alguien más inteligente, más rápido, mejor en algo en lo que te gustaría ser bueno, y así sucesivamente, pero solo hay uno tú y nadie más puede ser esa persona, o hacer las cosas exactamente como tú las haces, o ¡así como en ciertos casos como tú!Intente sonreír en el espejo cada mañana. Se sorprenderá de cómo puede cambiar su estado de ánimo durante el resto del día. Mire dónde sobresale; lo hace, y donde encuentre que lo hace puede sorprender incluso a usted. No espere ser bueno en lo que otros esperan de usted; encuentra aquello en lo que eres bueno y eso también te hace feliz. El simple hecho de que esté haciendo esta pregunta demuestra que en realidad es bastante inteligente.