Paras vastaus
Sain yliopistossa 3,98 GPA: n, joka ei ole täydellinen, mutta hyvin lähellä. Kaksi A- laski GPA: ta .
Taaksepäin katsottuna se ei todellakaan ole sen arvoinen. A-arvon (94/95\% +) hankkiminen on paljon enemmän kuin mitä sinun on tehtävä saadaksesi A-arvon. – (90\% +), koska virhemarginaali on pienempi.
Neljä syytä, miksi sinun ei pitäisi pyrkiä 4.0: een:
- Se pakottaa sinut olemaan perfektionisti , joka ei ole välttämättä terveellistä pitkällä aikavälillä tai todella saavutettavissa luokan ulkopuolella. Virheen tekeminen tai ”epäonnistuminen” ei ole huono asia. Se tapahtuu meille kaikille.
- Se, että sinulla on korkea GPA, ei tarkoita sitä, että olet todella oppinut mitään. Väärän mittarin optimointi asettaa kohdistuksesi väärään paikkaan. Alle 18 kuukauden kuluttua valmistumisesta olen jo unohtanut yli 90\% yliopistossa oppimastani.
- Vietät enemmän aikaa kirjoissasi tai kirjastossasi, kun yliopisto on täydellinen tilaisuus tavata ihmiset, tee uusia asioita, tutkia maailmaa, pidä hauskaa. Katutaiduksi oleminen on yhtä arvokasta kuin kirja-älykkyys. Tämä ei tarkoita sitä, että sinun ei pitäisi ottaa opintojasi vakavasti.
- Monille teollisuudenaloille GPA: lla on vähemmän painoa, kun sinulla on muutaman vuoden työkokemus vyösi alla. Se on kuin SAT-pisteesi – kaikki huijaavat sitä lukiossa, mutta kun olet yliopistossa, kukaan ei puhu siitä.
Jos voisin tehdä korkeakoulun uudelleen, ottaisin paljon tasapainoisemman lähestymistavan ja valitsisin GPA: n jonnekin välillä 3,80 ja 3,94. IMO, tämä on suloinen paikka 25 prosentin kärjessä olemisen välillä (15\%?) Luokastasi ja elämäni (onnellisin aikani lukiossa oli myös lukukausi, jolloin sain alhaisimmat arvosanani).
Nyt vastaamaan ensimmäiseen kysymykseesi. Miltä tuntuu saada täydellinen GPA? Se tuntuu hyvältä. Suuri jopa. Saat ylpeyden siitä tekemäsi kovasta työstä (vaikka optimoisitkin väärälle mittarille, se vie silti työtä). Ne, jotka tietävät, antavat sinulle tapan selälle ja luulevat sinun olevan todella fiksu. Samaan aikaan, ellet kysy, se ei ole asia, josta voisit avoimesti kehua tai puhua tuntemiesi ihmisten kanssa, etenkin ystävien kanssa koulussa.
* Sidenote: jos aiot olla lääkäri, asianajaja tai mikä tahansa, joka vaatii todella korkean GPA: n, voit todennäköisesti heittää kaiken, mitä sanoin, ulos ikkunasta.
Vastaa
Tässä ovat vaiheesi, vaikka en luetellakaan heidät missä tahansa järjestyksessä, koska minun on kirjoitettava nopeasti, jotta voin tehdä seuraavan tapaamisen:
- Jos epäilet, että sinulla voi olla piilotettu oppimisongelma, sinut arvioidaan, hoidetaan ja majoitetaan. Tätä varten menet ensin lääkäriisi tai kysyt 504-koordinaattorilta tai kouluneuvojalta suosituksia siitä.
- Nuku aina 8–9 tuntia joka ilta.
- Käytä aina vähintään 4 tuntia rasittavaa liikuntaa viikossa.
- Vältä kaikkea roskaruokaa, suurinta osaa sokeria ja tyydyttyneitä rasvoja, alkoholia, virkistyslääkkeitä, tupakkaa ja muita asioita, jotka eivät ole sinulle hyödyllisiä. .
- Luopua videopeleistä ja muista ajanhukista. Voit noutaa ne myöhemmin, mutta nyt vain lopeta kylmä kalkkuna.
- Lue ahkera ja sisällytä kirjastoja luonnontieteistä, matematiikkakirjoja, klassisia romaaneja, filosofiaa jne. Jos et lue kun et aio Ei tarvitse, et ole paras opiskelija. Ensimmäisen lukemisen tulisi kuitenkin olla oppikirjojasi. Jos sinulla on vaikea keskittyä, hahmota jokainen luku yksityiskohtaisesti lauseilla ja sisältäen kaikki tärkeät kohdat. Suorita sitten kaikki harjoitukset kunkin luvun takana.
- Hanki loistava yksityisopettaja äläkä käy concierge-tyyppisillä ominaisuuksilla – heidän halukkuutensa tulla kotiisi, haluaa antaa sinulle alennuksia , antaa sinun peruuttaa viime hetkellä jne. Saatat joutua siirtymään verkkoon etsimään upean ohjaajan sen sijaan, että rajoittuisit vain siihen, joka työskentelee lähelläsi. Live-videopuheluopetus voi toimia paremmin kuin henkilökohtainen tutorointi, koska se antaa sinulle kaiken, mitä sinulla on henkilökohtaisesti, lukuun ottamatta tutorointikeskusten, kahviloiden tai kirjastojen läheisten ihmisten häiriötekijöitä ja työskentelemme kenenkään kanssa maassa. Olet yleensä myös mukavampi ja keskittynyt. Live-videokeskustelu on täysin erilainen kuin ohjelmoitu tai nauhoitettu opetus verkossa. Jälleen kerran, ÄLÄ painosta ammattitaitoista, tehokasta ohjaajaa tulemaan kotiisi, antamaan sinulle alennuksia, antamaan takuita viime hetkellä tai noudattamaan aikataulustasi. Sinun on noudatettava heidän aikataulujaan, jos haluat saada parhaan ohjaajan. Jos et löydä supergeeniä, joka voi auttaa sinua monissa aiheissa, ole valmis palkkaamaan useamman kuin yhden ohjaajan. Vihje: Hyvä ohjaaja EI anna sinulle vastauksia tai tee työtäsi puolestasi. He eivät myöskään puhu sinulle ja odottavat sinun oppivan. He osaavat johtaa sinua kysymällä niin, että ratkaiset ongelmat miettimällä vaiheet niiden johdattua. Nämä tutorit ovat harvinaisia.Kehitin menetelmän yliopistossa ollessani ja opetin poikani vuosia käyttämään sitä. Vaikeinta tehdä tuutorointia vastaan on vastustaa ammattimyyjiä ja löytää jotenkin ammattitaitoinen tuutori. Muista, että aina on älykkäitä ihmisiä, jotka ovat mukavia ja avuliaita, mutta heitä ei yleensä kouluteta (riippumatta siitä, mitä he sanovat) eivätkä he yleensä ole kovin ammattitaitoisia yksityisopetuksessa (vaikka he saattavat auttaa). Jos löydät hyvän opettajan, kohtele heitä hyvin tai et ehkä ole niitä pitkään aikaan. Inhoamme päästää asiakkaita menemään, mutta tiedämme, että vaikeat asiakkaat maksavat meille rahaa ja meillä voi olla helposti jonot täyttävä osuuskunta-asiakkaita. Joten löydämme kohteliaita tapoja irtautua vaikeista asiakkaista. Joten ole hyvä hyville opettajille.
- Käy jokaisessa luokassa.
- Istu luokan edessä olevaan keskustaan ja tee tapauksesi opettajalle tarpeen mukaan saadaksesi kyseisen etuoikeuden. Jos et saa tätä paikkaa, kokeile etu- tai toista riviä. Älä istu takana.
- Kysy koulunneuvojalta, voitko toistaa luokkia, joille olet tehnyt D-luokan tai vähemmän.
- Etsi kesäluokkia, jotka ovat yhtä suuret kuin luokat, joissa teit C: n tai alle ja saat selville, voitko ottaa ne kesällä ja saada kesätulos ansaitsemaansi matalat arvosanasi nykyiseen ennätykseen. Hanki se kirjallisesti koululta ennen kuin teet tämän, mutta vaikka et saisi arvosanaa vaihdetuksi, voit näyttää oppilaitoksille asiakirjat todistaaksesi, että olet suorittanut B + Algebra II -tapahtumassa tiukassa kesäohjelmassa tekemällä D edellisenä vuosi tavallisessa koulussa. Sen pitäisi tehdä jonkin verran eroa, vaikka se ei vaikuttaisi GPA: si. Sinun tarvitsee vain osoittaa se ja varmistaa, että hakutoimistot ottivat huomioon. On parempi saada kurssi korvaamaan alempi palkkaluokkasi.
- Jos sinulla on rahaa tai voit saada stipendin, mene korkeakouluun, jolla on korkealaatuinen koulutus, jos he antavat sinun suorittaa toisen vuosi ja toista joitain kursseja, joilla et aikaisemmin pärjännyt.
- Osallistu kesäkouluihin yhteisopistossa parantamaan taitojesi hallintaa ja tietämystä, vaikka se ei muuttaisi GPA-tasoasi. Se voi parantaa tulevia arvosanojasi ja myös todistaa korkeakouluille, että halusit parantaa suorituskykyäsi, varsinkin jos huomautat siitä. Kerro heille, että sinulla oli käännekohta, kun aloitit tosissasi koulun ja halusit tehdä kaikkemme parantaaksesi kehitystäsi.
- Jos olet myöhässä lukiourallasi, harkitse yhden vuoden opiskelua yhteisöopistossa ja teet kaiken voitavasi suoran A: n laillisesti osoittamaan potentiaalisi. Varmista kuitenkin, että suoritat haastavia kursseja, sillä A-kurssien tekeminen on helpompaa. Ota sitten yhteyttä 4-vuotisiin korkeakouluihin. Tämän haittapuoli on, että jotkut korkeakoulut eivät hyväksy paljon siirtoja vuosittain ja jotkut eivät hyväksy siirtoja lainkaan. Olen kuitenkin nähnyt tämän muutosvaihtoehdon opiskelijoille, joilla oli huonoja tuloksia lukiossa. Sitten selitä, että olit yksinkertaisesti keskittyneempi ”korkeakouluympäristössä” ja olit kypsempi myös tuolloin. Sano, että odotat innokkaasti korkeakouluopetusta.
- Mieti, miten vietät aikaa. Palkkaluokat ovat tärkeämpiä kuin koulun ulkopuoliset aktiviteetit, sosiaalinen media, pelaaminen, TV, urheilu jne. Et edisty paljon, jos et luopu suurista ajankäyttäjistä. Minulla on ollut opiskelijoita, jotka kirjaimellisesti viettävät 35 tuntia viikossa opetuksen ulkopuolella, joilla on diagnosoimattomia oppimisongelmia ja jotka kieltäytyvät ottamasta yli kahta tuntia ohjausta viikossa, mutta eivät ymmärrä, miksi he kamppailevat A: n tekemisestä. Paras panoksesi on luopua kaikista tai melkein kaikista koulun ulkopuolisista aktiviteeteista ja keskittyä vain arvosanoihin terveydentilaan liittyvien aktiviteettien, kuten päivittäisen liikunnan, unen, ravitsemuksen ja perustason vähäisen seurustelun lisäksi (ei tunteja joka päivä). Korkeakoulu kunnioittaa sitä, kun sanot: ”Tajusin, että saavuttaakseni tavoitteen parantaa akateemista profiiliani minun piti tehdä uhrauksia ja omistautua kokonaan opintoihini, ja tulokset olivat sen arvoisia.”
Jos teet kaikki nämä asiat, voit parantaa akateemista profiiliasi.
Nopein tapa parantaa on löytää jotenkin paras opettaja – kokopäiväinen ammattilainen, jolla on intensiivinen, pitkä Lyhytaikainen koulutus – ja vakava koulutuskonsultti, jolla on kokemusta, joka auttaa opiskelijoita muuttamaan akateemisen tutkijansa sitten tekemään mitä sanovat. Kun otan oppilaita tällaisissa olosuhteissa, äiti ei anna heidän vähentää koulun ulkopuolista toimintaa, opiskella pienillä lomilla, kun testi on tulossa, nukkua 8 tuntia jne., En voi muuta kuin pudistaa päätäni. He maksavat minulle ja poikalleni ihmeiden tekemisestä, ja he työskentelevät vastaan sen, mitä pitää tapahtua. Olen yleensä helpottanut näitä asiakkaita, jotta voin työskennellä asiakkaiden kanssa, jotka tekevät yhteistyötä neuvojemme kanssa ja saavat parhaat tulokset.
Jos saat koulutuskonsultin, sinun tulee välttää niitä, jotka käyttävät samaa kaavaa ja aikataulu jokaiselle opiskelijalle.Vältä niitä, jotka vain haluavat sinun kirjautuvan sisään kerran viikossa. Hanki yksi, joka aikoo perustaa sinulle mukautetun ohjelman, ja vaadi sinua seuraamaan sitä. Kyllä, sinulla on sanottavaa, mutta älä tuhlaa heidän aikaaan, jos et aio noudattaa heidän neuvojaan. Pelkkä tapaaminen heidän kanssaan ei tuo sinulle mitään. Tärkeää on se, mitä teet saamiesi neuvojen kanssa.