Meilleure réponse
En tant quancien enseignant pendant une courte période, la réponse est malheureusement oui , du moins dans mon cas. Il est facile de faire preuve de clémence avec les présentateurs précédents.
Idéalement, cela n’a pas d’importance, si les critères de notation sont très clairs. Si vous comprenez bien ce que l’on attend de vous et comment l’enseignant vous évaluera, vous devez savoir quelle sera votre note, quelle que soit la date de votre présentation. Dans ce cas, cela dépend uniquement de vos préférences. Je préfère y aller plus tard, parce que cela me permet de construire mon sang-froid. Si je pars trop tôt, je nai pas vu ce que font les autres présentateurs et je me sens pressé. Cela fonctionne pour moi parce que je suis assez confiant dans mon travail; je sais que je ferai plutôt bien, je veux juste massurer que je suis prêt. Si vous ressentez de lanxiété de performance, vous aurez peut-être limpression de vouloir remettre votre tourner le plus longtemps possible, mais y aller plus tard aggravera probablement les choses.
Si les directives sont moins claires et que le jugement subjectif de lenseignant a plus de marge de manœuvre, alors cela dépend de votre confiance dans la présentation. qualité.
Si votre présentation est moyenne ou faible, vous voulez être moins comparé à vos pairs. Commencer en premier signifie que vous recommencez à zéro et que vous mettez la barre plus haut. En tant quenseignant, lors des premières présentations, je Jai remarqué que jai tendance à donner plus de bénéfice du doute. Si je ne sais pas exactement quelle note donner, je laisserai glisser davantage les erreurs mineures. Plus tard, une fois que jaurai vu les mêmes erreurs encore et encore, je « Je trouverai ces erreurs de plus en plus évidentes et je serai plus strict avec elles. (Ce nest pas une bonne politique, alors quand jétais enseignant, jai essayé de rendre mes critères de plus en plus plus clair pour moi et les étudiants au fil du temps, donc cette subjectivité na pas affecté les résultats.)
Si votre présentation est bonne, cependant, il vaut mieux aller en dernier. Vous voulez être comparé aux autres et vous démarquer. Vous voulez une barre inférieure déjà définie, donc vous pouvez aller encore plus haut.
De plus, si vous y allez en premier, vous êtes moins susceptible de laisser une impression, ce qui compte lorsque vous revenez sur les scores après des présentations sont faites. Une présentation moyenne et peu impressionnante ne changera probablement pas grand-chose à la deuxième évaluation si lenseignant ne sen souvient pas. Une mauvaise présentation aura une partie du bord enlevé. Une mauvaise présentation paraît encore pire si elle ne sen souvient pas. le dernier goût dans la bouche des professeurs. Si vous avez bien fait, cette lueur sestompera si les présentations ultérieures sont ternes, ou sera annulée si elles « sont bonnes.
Donc, mieux vous pensez que vous ferez, plus vous devrez présenter tard. Mais statistiquement, vous « êtes probablement un présentateur moyen avec une certaine anxiété au niveau des performances, et ces deux éléments signifient que commencer est le plus sûr .
Réponse
Dans la mesure du possible, essayez de passer en second. La personne qui fera une présentation en premier est essentiellement le bêta-testeur de lenvironnement. Passer en second présente les avantages de passer en premier, la foule enthousiaste, évitant ainsi la nervosité qui les présentations se poursuivent, mais il manque les inconvénients de commencer.
Les lumières, les interrupteurs, les cordons dalimentation, lécran du projecteur, les blocs de visualisation, si la table de démonstration bascule, pratiquement tout ce qui concerne lenvironnement de présentation nest pas testé auparavant les présentations commencent. Laissez la première personne écouter les plaintes concernant léblouissement à lécran, ou la nécessité de calez le pied de la table car il vacille. Laissez la première personne obtenir le AV couine parce que les microphones ne sont pas branchés correctement. Laissez la première personne soccuper avec la foule vous demandant de ralentir pour quils puissent sortez leurs cahiers.
Si vous le pouvez, passez en second.