Meilleure réponse
Pour comprendre les nombres fractionnaires, vous devez dabord comprendre les nombres.
Les nombres ne sont que des représentations de quantité. Les nombres en eux-mêmes ont peu de sens. Mais, lorsque vous fournissez une unité à nimporte quel nombre, ils commencent à avoir un sens. Les nombres 1 et 2 ne sont que des symboles, mais quand vous dites 1 pomme ou 2 pommes, vous commencez à comprendre que les nombres représentent simplement la quantité de pommes.
De même, lorsque vous devez représenter une quantité de pomme qui est inférieure à 1, les nombres fractionnaires vous aideront à faire le travail.
«Mais pourquoi?», vous dites: «Pourquoi voudrais-je jamais représenter un nombre inférieur à 1?» .
Cest comme cette question quon vous a posée en mathématiques à lécole primaire: « Comment allez-vous partager une seule pomme entre deux amis? » La réponse est que vous le coupez en deux.
La moitié (1/2) est un nombre fractionnaire. Cela signifie une partie de deux.
Donc, pour revenir à la question dorigine. 2/3 en soi ne veut pas dire grand-chose en général. Cest en gros comme ça que ça lit les deux tiers (deux sur trois). Cela pourrait donc signifier nimporte quoi en fonction du contexte (unité).
Par exemple: 2/3 points pourraient être le résultat dun test de mathématiques dun élève. Dans ce cas, cela pourrait signifier que lélève a résolu deux questions sur trois, en supposant que chaque question porte un point.
Ou en restant dans le royaume des pommes, «Jean a mangé 2/3 dune pomme» pourrait signifier quelquun a divisé la pomme en trois parties égales et John a pris et mangé deux de ces divisions.
Réponse
Cest simplement 2 divisé par 3. Vous pouvez maintenant exprimer cela comme une équation mathématique pour étudiants de niveau inférieur en disant 2/3 =? qui indique lintention pour que la réponse soit exprimée en termes de décimale.
Cependant, en algèbre 2/3 est souvent exprimé sous forme de fraction. Peut-être que cela vous aidera: imaginez une tarte coupée en 3 morceaux, mais il ne reste que 2 morceaux. Comment exprimez-vous la quantité de tarte restante de loriginal? 2/3, soit 2 sur les 3 qui composent un tout. Cest pourquoi 3/3 = 1. Cest un tout. De plus, si javais 1/3 dune tarte et 1/3 dune tarte entièrement différente, je pourrais dire ensemble que jai 2/3 dune tarte.
Vous pouvez avoir des fractions plus grandes que 1, comme 5 / 3, mais cest la même chose que 2/3 + 3/3 que nous avons dit est 1 non? Donc, cela pourrait également être écrit comme 1 et 2/3. Que signifie seulement 2/3? Cest comme dire 0 entiers réels et 2/3 dun tout. Donc, vous voyez que la signification de 2/3 est la même que pour nimporte quelle fraction, pour indiquer une partie dun tout en plus du nombre de touts que vous avez. Jespère que cela vous aidera.