Meilleure réponse
Pour répondre dabord à la deuxième partie de la question.
Ces termes sont largement interchangeables , au sens où la psychanalyse EST essentiellement de la psychothérapie. Cela dit, la psychanalyse est plus souvent réalisée par des psychiatres médicalement qualifiés. La psychothérapie est plus souvent entreprise par des psychologues, bien que, de manière réaliste, tout le monde entreprenne une « psychothérapie en tentant de soulager linconfort émotionnel dautrui par une conversation attentionnée et solidaire.
Maintenant, la première partie:
Nous avons besoin pour revenir à la toute première entrée dun enfant dans le monde. Ils sont nés avec un héritage génétique qui peut affecter la façon dont ils sont capables de «gérer» des situations de vie difficiles. Il y a aussi de plus en plus de preuves quils peuvent «hériter» du fonctionnement particulier de gènes qui affectent lhumeur et le comportement des parents.
Par exemple, une exposition à un stress sévère peut amener certains gènes à «désactiver» leur fonction. Cela peut avoir pour effet daltérer la sensibilité au stress et à lanxiété. Maintenant, cette structure génétique «désactivée» PEUT être héritée par lenfant de cette personne (jusquà 3 générations – peut-être que la Bible avait raison?).
Ainsi, lenfant entre dans le monde avec son «équipement» émotionnel , qui, comme nous lavons vu, peuvent ou non avoir déjà été compromis par leurs antécédents parentaux. Lenfant vit alors le monde tel quil est montré par ses parents / tuteurs.
Tout le temps, il / elle apprend ce quest cet endroit étonnant quest le monde. Lenfant absorbe tout, car ILS NONT RIEN POUR COMPARER LEUR EXPÉRIENCE.
Les parents de lenfant peuvent être gentils, attentionnés et attentionnés et capables de lui fournir tout ce dont il a besoin pour être en sécurité, en bonne santé et en sécurité . Lenfant grandit en pensant et en pensant que le monde, dans lensemble, est un bon endroit et quil peut très bien y fonctionner et en profiter.
À lautre extrémité du spectre se trouve lenfant porté ( tragiquement) aux non-hoper drogués qui la négligent et en abusent terriblement. CET enfant grandit avec la CONNAISSANCE (pas seulement la croyance) que le monde est un endroit horrible de peur et de stress et quil doit survivre du mieux quil peut. Quoi quil en soit, CEST ainsi que la VIE est pour cet enfant. Ils ne l’envisagent ni n’en débattent. Ils le vivent, lexpérimentent et le croient totalement.
Et nous autres grandissons dans un monde quelque part entre les deux, nest-ce pas?
Lessentiel est que les attitudes , les comportements et les croyances que lenfant acquiert au cours de ses 5 à 7 premières années forment le fondement de toute sa structure mentale / émotionnelle pour le reste de sa vie. Dans la mesure où ils font les choses correctement, leur développement ultérieur adolescent / adulte est plus susceptible dêtre positif et performant.
[Lire la théorie du développement LifeSpan dErikson sur Google pour un aperçu plus complet de ce modèle]
Au fur et à mesure que lindividu progresse dans la vie, il découvre quoi, où et comment, il a plus ou moins de mal que le prochain à réaliser ce quil veut et ce dont il a besoin.
problèmes, peurs, angoisses et échecs dans leur vie, il peut être recommandé quils reçoivent une psychothérapie. Il sagit probablement dun processus où ils discutent de leurs problèmes avec un thérapeute qualifié et cherchent à découvrir ce qui peut être à la base de leurs problèmes.
En particulier les problèmes dattitudes « par défaut inutiles acquises pendant ces premières années, car nous Jai vu.
Cela peut créer une opportunité de considérer ces problèmes, non pas en tant quenfant lorsquils se sont posés pour la première fois, mais en tant quadulte ici et maintenant. Cela peut conduire à «repenser» et «re-décider» des attitudes, des croyances et des comportements menant à une attitude de vie plus productive et positive.
La psychanalyse est une version particulière de cette approche. Il a tendance à être assez long et «profond». Cela peut être assez coûteux.
Il existe de nombreuses «écoles» de pensée en psychothérapie. Tous fonctionnent pour CERTAINES personnes, parfois.
Il ny a AUCUNE «solution miracle» qui répare tout, à chaque fois.
Souvent, la relation particulière développée avec le thérapeute peut être le facteur critique de succès autant que lapproche ou le modèle de traitement du thérapeute.
Les médicaments peuvent parfois jouer un rôle utile dans le traitement (en particulier la dépression réactive) au début de celui-ci. Cela signifie travailler avec un psychiatre ou au moins un médecin généraliste qui travaille en coopération avec le psychologue.
Au 21ème siècle, des recherches considérables sont entreprises dans ce domaine.
En conséquence , de nombreuses approches et praticiens «douteux» et «huile de serpent» sont exposés et éliminés. La valeur réelle et fiable des différents modèles de traitement est constamment évaluée.
Dans tous les cas, les traitements doivent montrer quils peuvent produire de manière fiable des résultats positifs dau moins PLUS de 40\% de changement positif. Cela constitue la règle du «mieux que le placebo».
En dautres termes, mieux quun «vendeur dhuile de serpent» convaincant.
Jespère que cet aperçu vous permettra de considérer la réalité de ce domaine de la profession de la santé de manière objective et équilibrée .
Réponse
Psychothérapie
La psychothérapie fait référence à un processus visant à traiter des problèmes de nature psychologique. Le médium typique est la thérapie par la parole. Souvent, un thérapeute et un client se rencontrent 1 à 2 fois par semaine sur une période donnée afin dessayer de soulager les symptômes psychologiques et / ou daméliorer le bien-être. Cependant, la thérapie peut également être dispensée en couple, en groupe ou en famille. Il existe un large éventail dorientations théoriques à partir desquelles les thérapeutes pratiquent. Quatre grandes écoles de pensée (avec des subdivisions dans chacune) comprennent:
- Cognitive-comportementale
- Psychodynamique
- Humaniste-existentielle
- Systèmes
Vous pouvez en savoir plus sur chacun deux ici: Psychologie clinique
Psychanalyse
Le format de la psychanalyse a tendance à être plus intensif que la psychothérapie. Lanalyste (cest-à-dire le clinicien) et lanalysant (cest-à-dire le patient) ont tendance à se rencontrer 4 fois ou plus par semaine. Laccent est généralement mis sur les facteurs inconscients qui affectent les relations et les schémas de pensée, démotion et de comportement actuels. Il nest pas rare que les analysants sallongent sur un canapé afin de faciliter le processus. Dire ce qui vous vient à lesprit et partager des rêves et des fantasmes nest pas rare. Une définition complète peut être trouvée sur le site Web de lAmerican Psychoanalytic Association: http://www.apsa.org/About\_Psychoanalysis.aspx#What
Différentes personnes ont défini la psychanalyse différemment. Les points communs de la pratique psychanalytique, selon Shedler (2010), comprennent:
- Focus sur laffect et lexpression des émotions
- Exploration des tentatives déviter pensées / sentiments pénibles
- Identification de thèmes et de schémas récurrents
- Discussion dexpériences passées
- Focus sur les relations interpersonnelles
- Focus sur la relation entre le thérapeute et le client
- Exploration de sa vie intérieure (par exemple, désirs, peurs, fantasmes, rêves, etc.)