Meilleure réponse
Cest beaucoup moins gênant quon ne le pense. La nouveauté dêtre nu à Harvard Yard sestompe après environ cinq secondes en raison dun effet de sécurité en chiffres – lorsque vous êtes entouré de centaines dautres personnes nues, soudainement votre propre nudité nest pas un gros problème. Et en raison des températures bien en dessous de zéro, de la forme physique moyenne des étudiants de Harvard et du principe économique des rendements marginaux décroissants, il est beaucoup moins érotique que ce à quoi vous vous attendriez dun rassemblement de centaines de membres nus de nimporte quel sexe. préférer. (Après ma première fois, à la fin de lautomne de première année, tous ceux à qui jai parlé ont dit quelque chose dans ce sens.)
Lambiance avant que les gens ne commencent à courir ressemble à celle dun jeu de sport – il y a des centaines de personnes dans divers états dintoxication apparente, mal à laise étroitement ensemble, faisant le « USA! » et « Har-vard! » chants. Pour la course réelle, quelques personnes très compétitives essaient de prendre les devants et de saffronter; les coureurs plus en arrière dans la masse essaient simplement de ne pas trébucher ou de pousser par inadvertance leurs organes génitaux dans quelquun dautre. Il y a toujours un énorme embouteillage au début qui samincit à la fin de la première étape (si quelquun tombe, comme cela sest produit cette année, cela empire, car vous ne pouvez pas voir le sol de plus de quelques mètres devant toi). De nombreux spectateurs (principalement des étudiants trop lâches pour le faire eux-mêmes) bordent le parcours.
La Harvard Marching Band, preuve vivante que lenthousiasme peut surmonter les lacunes les plus flagrantes de la musicalité, saligne par le John Statue de Harvard et joue des arrangements de musique pop. Vous avez peut-être vu cette photo deux lors du match de basket de lannée dernière contre le Nouveau-Mexique:
Ils ne portent que le haut la moitié de leurs uniformes.
Après la course, quelques personnes partent pour un deuxième tour (NON RECOMMANDÉ, selon un ami qui, je pense, la essayé); tout le monde se bouscule pour trouver où ils ont laissé leur vêtements dans le noir et remettez-les. Il y a beaucoup de contact visuel gênant avec les personnes que vous naviez rencontrées auparavant que vêtues. Les gens retournent à leurs chambres / à la bibliothèque / doù ils viennent assez rapidement après que cest fait; personne ne traîne vraiment dans la cour après.
Réponse
Pour éviter la fétichisation de Harvard, généralisons, par exemple, les 25 à 50 meilleures universités des États-Unis. Lexpérience sera similaire dans tous. Supposons également que la personne «dans la rue» ait une éducation secondaire aux États-Unis et parle couramment langlais. Supposons également que nous ne parlions pas de cours réputés « impossibles » comme ceux de Harvard Math 55 .
Il ne fait aucun doute que certaines personnes pourrait réussir dans certains cours, mais dans lensemble, je dirais que Non :
Non , il ne suffit pas dassister à des conférences et de faire des lectures, des problèmes / devoirs et des articles pour bien faire. Les discussions dans la section, les commentaires sur les ensembles de problèmes / les devoirs / les documents, la rencontre avec le professeur et les TF et le travail avec dautres étudiants sont des éléments importants de lexpérience dapprentissage. Même la pression exercée par les pairs et les parents pour bien réussir fait partie de lexpérience.
Non , la plupart des lycéens américains nont pas acquis dimportantes compétences de base comme rédiger un essai ou un article de recherche, ou analyser un problème mathématique ou faire des recherches en bibliothèque. (Il ny a aucune raison de discuter des raisons de ceci ici.)
Non , bien que les tests standardisés aient leurs problèmes, il y a vraiment une différence dans létat de préparation à luniversité dun étudiant obtenant 1050 sur le SAT (médiane) contre un obtenant 1300 (88e centile). Jai du mal à imaginer quelquun avec un SAT total de 1050 ou moins prospère dans les collèges compétitifs. Environ la moitié de tous les élèves qui suivent le SAT obtiennent 050 au total, et bien sûr, les élèves qui ne passent pas au SAT auraient probablement fait pire que ceux qui lont fait .
Non , la plupart des élèves ne semblent pas motivés pour faire le travail nécessaire ou nont pas les habitudes détude nécessaires, comme le montre leurs GPA de lycée. Un cours typique dans un collège compétitif nécessitera 2 à 3 fois plus dheures de travail en dehors de la salle de classe, et parfois plus.
Non, la plupart des gens ne sont pas prêts pour luniversité, quelles que soient les politiques dadmission / GPA / SAT, ou ont la capacité de consacrer suffisamment de temps aux études: le taux de diplomation sur 6 ans à louverture les collèges dadmission était de 32\% contre 88\% dans les collèges sélectifs, et il est vraisemblablement beaucoup plus facile dobtenir un diplôme dun collège dadmission ouvert que dun collège parmi les 50 meilleurs.
Non , de nombreuses bibliothèques et ressources en ligne ne sont disponibles que pour les étudiants inscrits ou les invités / auditeurs officiels. (point mineur)
Quoi quil en soit, comment sauriez-vous si vous maîtrisiez réellement le matériel si vous nobteniez pas de notes sur les problèmes, les devoirs, les travaux et les examens?