Legjobb válasz
Tetszik Kenneth Sloan válasza, hogy az a része, ami megnehezíti a vizsgát (bármilyen vizsga) az átadásához szükséges felkészültség szintje. És ez nem független attól a kockázattól, hogy nem adják át. Hadd magyarázzam el így:
Sok bevezető fizikaórán olyan vetélkedőket tartanék, amelyek nem számítanak. Miért? Annak érdekében, hogy a hallgatók megtapasztalhassák egy olyan vetélkedőt, amelyet képesnek kell lennie elég könnyen megtenni anélkül, hogy a hogy jól teljesítsen az osztályzatukon. Vagyis a kvízhez nem társult kockázat, ha felkészületlenek voltak, ami csökkentené a teszt szorongását. De ez még mindig megmutatta nekik, mit kell képesnek lennie a kifejezés ezen a pontján.
Az átfogó vagy minősítő vizsgák A PhD program sok kockázattal jár. Lehet, hogy jól lefedik talán tíz posztgraduális tanfolyam anyagát, miközben egy kari bizottság írta őket, akik nem feltétlenül voltak azok, akik ezeket a kurzusokat oktatták – vagy akár biztosan tudták, hogy mit is foglalkoztak ezeken a kurzusokon, tehát nem tudd, mit tartottak szerintük , hogy tudd, ahogyan tennéd, amikor egy tanfolyam záróvizsgájára készülsz.
A kapcsolódó egyéb kockázat a comps (vagy quals) esetében az, hogy a programtól függően le kell állítania ezeket a vizsgákat, hogy a programban maradhasson. Második esélyt kaphat, ha mondjuk „alacsony” passzot kap. De meg kell szereznie egy „magas” igazolást ahhoz, hogy megkezdhesse a dolgozat kutatását. (Tehát a legtöbben úgy ítélték meg, hogy “jól járj, vagy menj haza”.) Ez nagy nyomás. Tehát csak a vizsgákra való felkészülés – legalábbis számomra – óriási volt. Annak ellenére, hogy a diplomám elvégzése előtt az első két évfolyamon a diplomás szintű fizika tanfolyamokon meglehetősen jól teljesítettem, nem tudtam, mennyire felkészültem a kompokra. Tehát három hónapos tanulmányi ütemtervet állítottam össze, hogy szisztematikusan átnézzem az anyagot és még sok minden mást. És még mintavizsgákat is írtam, hogy gyakorolhassak rajta.
De miután jól teljesítettem a tanfolyamaimon, és alaposan felkészültem az átfogó tanulmányokra, úgy éreztem, hogy jól fogok járni a vizsgákon – ha be tudnék menni ezekbe. jól pihent és csökkenthette a tesztvételi szorongást.
A szorongást részben csökkentem azzal, hogy meglehetősen stratégiai és szisztematikus voltam a vizsgák tényleges teljesítésével kapcsolatban. Esetünkben a négy vizsga mindegyike hat problémát tartalmazna – amelyek közül négyet be kellett nyújtanunk osztályozásra. Feltételeztem, hogy a négy teszt mindegyikének megfelelő eredménye körülbelül két és fél vagy három helyes megoldás. Tehát minden vizsgát úgy kezdenék, hogy szánnék időt mind a hat probléma alapos megvizsgálására – és kettőt választanék, amelyeket biztosan meg tudok oldani. Ha meg tudnám oldani ezeket minden vizsga első órájában, akkor a tesztek hátralévő részét a maradék négy probléma közül csak kettőre fordíthatnám. Bizonyára a felkészültségem lehetővé tette, hogy legalább fél hitelt szerezzek nekik. Ez nagyon csökkentette a feszültséget – és nagyon jól sikerült.
De visszatekintve (hatvan év), a legnehezebb vizsga , amit valaha tettem az első félév elsőéves számítási osztályában jártam. Húsz igaz / hamis kérdés volt, és mindegyiken meg kellett oldanunk egy számítási feladatot, vagy el kellett végeznünk egy igazolást, mielőtt igaznak vagy hamisnak tudtuk volna jelölni (és a teszt ezt a részét úgy osztályozták, hogy a helyes válaszokból kivontak téves válaszokat). A vizsga hátralévő része négy igazolás volt. (Az igaz / hamis kérdések közül négy hiányzott, a négy igazolást megszereztem, ez pedig C-t adott a vizsgán, és C-t a tanfolyamon.) Ez kemény teszt volt. Üdvözöljük az egyetemen!
Válasz
Ez programonként változik, de általában véve Ön felel azért, hogy megmutassa, hogy teljes mértékben tudja a kiválasztott tananyagot. Minden tisztességes játék: mindent tudnia kell. Ezután fennáll a kudarc kockázata: legjobb esetben várnia kell egy vagy két félévet, és újra el kell végeznie. Legrosszabb esetben elmentél. Ez egy nagy kockázatú vizsga! A továbbjutás jutalma az, hogy folytathatja a kutatást, és a kutatás alapján disszertációt írhat.
Két évet töltöttem el az MSc-m és a PhD-n való visszatérésem között. Az első két félévet azután töltöttem, hogy visszatértem a felkészülésre, és nem sokkal a tavaszi ciklus vége után elvittem őket. Mint minden vizsgán, nekem is igazam van, és majdnem igazam is van. A vizsgám két napos volt, nyitott és zárt könyv. Minden nap 12 problémám volt, 8 órás munkaidővel. Ahogy ígértem, a kérdések mindenre kiterjedtek.
A zárt könyvben számomra felvetett problémák egyikének holt-könnyűnek kellett lennie: a Rao-Blackwell és a Lehmann-Scheffe tétel kétlépcsős alkalmazásával. . Remekül kaptam meg a Rao-Blackwell részt, de rossz pályára léptem, és megpróbáltam nyersen erőltetni a probléma második részét.Egy ideig dolgoztam rajta, feladtam és más problémákkal dolgoztam, és visszatértem hozzá. Öt óra közeledett, és az agyamnak majdnem annyi gondolkodási képessége volt, mint egy tál hideg zabpehelynek (ez volt a második nap vége). Mindent megtettem, kivéve ezt a második részt. Végül feladtam, és írtam egy megjegyzést: „Tudom, hogy ez a módszer működni fog. Úgy gondolom, hogy valahol negatív jelet ejtettem. ”
Pár nappal később az egyik profim behívott az irodájába. Azt mondta: “Meséljen a Lehmann-Scheffe tételről.” Leromboltam a feltételekkel és a következtetésekkel kapcsolatos alapvető tényeket, aztán megfogalmazódott bennem. „Ez a megoldás a zárt könyvű vizsga 3. feladatának 2. részére.”
„Igen, ezt szándékoztam neked megoldani. De abban igazad van, hogy a módszered működne. ” Kihúzta a vizsgadolgozatomat, és azt mondta: „Itt dobta le a táblát.”
Pár nap múlva egy másik professzorom megkérdezte tőlem: „Mit jelent, ha megtalálod a statisztika, és a funkcionális forma nem tartalmazza a feltételes véletlen változót? ”
„ Ó. Kérj tőlem egy keményet. Ez azt jelenti, hogy a statisztika sztochasztikusan független a feltételes véletlen változótól. ”
„ Jobb. Megoldotta a zárt könyvvizsga 11. feladatát, de nem ismerte fel. Hogy érzed magad most? ”
„ Nagyon jól érzem magam. Aggódom a vizsga kimenetele miatt, de úgy gondolom, hogy a legjobb lövést adtam neki, és összességében azt hiszem, hogy minden rendben volt. “
” Jól kell érezned magad. Most és a következő néhány hétben több ismerete van a statisztikákról, mint valaha. Ne aggódjon a vizsga eredménye miatt. ”
Ennek a mesének az az erkölcse, hogy bár maga a hivatalos vizsga is csak néhány napra korlátozódik, a vizsga valóban akkor kezdődött, amikor belépett a programba, és utána folytatódik. Megfordultam az újságokban.