Mi a különbség a plenáris ülés és a konferencia-beszélgetés között?


Legjobb válasz

Két különböző dolog (például egy alma és egy szék). A plenáris ülésszak általában azt jelenti, hogy az ülésen a konferencia összes résztvevője részt vesz (nem pedig egy átfogó munkamenet, vagy a párhuzamos sávok egyike helyett.)

A Keynote előadás névlegesen a konferencia fő középpontja, általában minden résztvevőnek egy plenáris ülésen adják, és ez a fő nyitó, záró vagy vacsora esemény.

Ez azt jelenti, hogy az egyetemen a fokozatos infláció mentén néhány kevésbé tökéletes konferenciaszervező árnyékolni a dolgokat valahol egy kicsit és sok között. Manapság nem ritka, hogy egy konferencián több vezérhangot tartanak (nyitó és záró, minden nap egyet, minden nap részt, egy-egy számot.) És bár a hagyományos keynote 45–60 perc, a második legháborítóbb I 15 perc volt a hatok egyikeként.

A legfelháborítóbb visszaélés egy régen elmaradt konferencia volt, amelynek 20 „főbeszéde” öt-öt perc volt!

Válasz

Kiváló kérdés! A legtöbb technikai műsorvezető egyáltalán nem fektet erőfeszítéseket prezentációikba. Számomra ez mindig csalódás volt egy kicsit – a mai világban a legjobb tudomány nem a laboratóriumban, hanem kívül készül, társainkkal kommunikálva.

Bemutattam A mester diplomamunkája plakát- és diabemutatók formájában a múltban. Valahányszor tettem, ezeket a lépéseket követve igyekeztem nem elaltatni a közönségemet (vegye figyelembe, hogy feltételezem, hogy Ön helyesen tervez, kutat és gyakorol, kivéve mindez):

  • Tegyük fel, hogy a hallgatóság nagy része nem fogja érteni a legtöbb szakkifejezést. Nem, fogalmam sincs mi az ubiquitin – agyi képalkotást tanulok! Lassan és körültekintően magyarázza el a projektjét, minden alkalommal egy pontot téve.
  • Használjon képeket és diagramokat, amennyire csak lehet. A tudomány magyarázata önmagában a szavak fájdalmasak. Sokkal könnyebb diagramokat, diagramokat vagy képeket használni más papírokból, vagy amelyeket önállóan készített.

  • Rendezze beszédét úgy, hogy ne haladja meg a megadott időt.

  • Hangsúlyozza a projektben rejlő innovációt. Azt feltételezem, hogy a szakdolgozatod vagy a projekted nem csupán a korábbi dolgozatok megismétlése – kell, hogy legyen benne valami új (még ha kissé is).

  • Gondolkodjon pozitívan és nézzen jókedvű. Fontos, hogy a pozitivitást közvetítsük a közönség számára, ahelyett, hogy unalmasan hánynánk rajtuk a kemény immunológiát. Légy izgatott a saját projekted miatt! Leginkább büszke lehet arra, hogy lehetőséget kap arra, hogy több száz ember számára bemutassa az általad kidolgozott technikai munkát.

Vélemény, hozzászólás?

Az email címet nem tesszük közzé. A kötelező mezőket * karakterrel jelöltük