Legjobb válasz
A gyermekek általában képesek óvodai játékcsoportot alapítani két és három éves kor között (a csoporttól függően), és addig folytathatja a látogatást, amíg meg nem kezdi az iskolát, vagy el nem hagyja az óvodát, legalább egy vagy két ciklusig, mielőtt a “nagy” iskolát megkezdi. Az óvodai játékcsoportok többsége rövid foglalkozásokat (gyakran reggeleket) kínál, hogy megkönnyítse gyermeke otthoni kijutását a társasabb gyermekgondozási környezetbe és tanulási környezetbe a kisgyermekek számára, ahol játszhatnak, tanulhatnak és szórakozhatnak más hasonló korú gyermekekkel, megismertetve őket az oktatási módszerekkel, szülőjük jelenléte nélkül. Az óvodai játszócsoportok nagyon fiatal gyermekeket fogadnak, és rövid foglalkozások, ahol a gyerekek tartózkodnak és más korú gyerekekkel játszanak.
Válasz
Hé Srácok !!
Nem olyan könnyű eldönteni a megfelelő életkorot a játszócsoportos iskolában vagy az óvodában. A szülőknek különböző okai vannak arra, hogy gyermekeiket különböző korban írják be óvodába. A legtöbb szülő azonban az elő iskolai felvételt választja 1,5 év / 2 év és 2,5 év között. Néhányan 3 éves korukban beiratkozhatnak az általános iskolába vagy a napközibe.
Ez néha attól függ, hogy mentálisan és a fizikailag felkészült gyerekek barátságosak a napközi otthonától távol. Az óvodáskorú gyermekek sokféleképpen segítik a szociális, szellemi, fizikai és tudományos képességek javítását. Segít a gyermekeknek a strukturált oktatási környezetekhez való alkalmazkodásban és más gyerekekkel való kapcsolattartásban is. felnőttek.
A gyermekek életkorának megértése érdekében végzett kutatások szerint az óvodáskorú gyermekek részéről kiderült, hogy a játszócsoportos iskolák felvétel. A gyermeknek az óvodán kívüli tapasztalataiban ilyen tulajdonságokkal kell rendelkeznie:
- Óriási kézgyűjteménynek kell lennie. – olyan oktatási játékok, amelyekhez a gyerekeknek hozzáférésre van szükségük, néhányuknak magyarázatot vagy szórakoztató tevékenységeket kell folytatnia. szemészeti környezet, amelyet barátok és családlátogatások jeleznek azonos korcsoportú gyermekekkel.
- Az óvodáknak sokféle könyvvel kell rendelkezniük a gyermekek irodalmáról. Ide tartoznak a szuperhősökről szóló könyvek, mesekönyvek, képregények, folyóiratok, mesék stb.
A 2 évesnél fiatalabb gyermekeknek meg kell tanulniuk magukat vigyázni és ismerni az alapvető higiéniai szokásokat. Ez az oka annak, hogy sok óvodás megtanítja őket, hogyan kezet mosni és más fontos higiéniai tényezőket megtanulni.
Lehetővé kell tenni a gyermekek számára, hogy 2 éves korukban élvezzék a pozitív társak közötti interakciókat. 2 éves koruk előtt a gyermekeknek lehetőséget kell biztosítani a felnőtt-gyermek interakció élvezetére, hogy később alkalmazkodhassanak az általános iskolához. Ily módon a gyermeket társadalmi lényként lehet fejleszteni, ami leginkább a az óvodáskorban, ahol a tanárt arra ösztönzik, hogy lépjen kapcsolatba gyermekekkel és más gyermekek gyermekeivel.
Egy óvoda szerint a gyermekek idősek 1,5 évtől 2 évig van szükség a minimális érettségi szintre a korosztályuk számára. Ez magában foglalhatja a környezettől való tanulást és a tanulás új módjainak megtanulását, amelyek abból adódnak, hogy elsajátítják őket a tevékenységekkel kapcsolatban.