Legjobb válasz
Az RPI-fokozatom 1969-ből, 1970-ből és 1972-ből származik, ezért a válaszom érdekes lehet, mint inkább történelem, mintsem jelzi a jelenlegi környezetet.
Kezdjük azzal a hírhedt férfi-nő aránygal. Az 1000 feletti gólya osztályomban 12 nő volt. Nem volt ház számukra, és minden nap fel kellett vonulniuk a dombra Russel Sage kollégiumaiból. New York állam még mindig vitatta a „Northway” elhelyezkedését, és egy észak-déli sávot hasított fel Troy-ban, tizedelve a „megközelítést” – a dombon felfelé vezető lépéseket az RPI felé. Tehát ezek a lányok szívós emberek voltak, és jobban elkötelezték tanulmányaikat, mint bárki elképzelhette volna. Egyikük a Chem Lab-ban volt velem, és emlékszem, arra gondoltam, hogy a filmekben mindig látunk egy öregedő tudóst dolgozni, mellette egy gyönyörű fiatal női asszisztenssel. Ekkor jöttem rá, hogy az összes gyönyörű fiatal nő Hollywoodba ment.
Könnyen szólva az RPI-t férfiak dominálták. de a mérnöki munka nagy része akkoriban is megtörtént. Lényeg: Troy-ból szinte semmi sem maradt, csak néhány magvas rúd.
A gólyának nem volt szabad autója, így a legtöbben nagyon jól rekedtünk a gólyakollégium komplexumában, hacsak nem találtunk felső tagozatos embert kerekekkel. Nagyon sok rakettilabdát játszottam. Lehet, hogy többet úsztam, de nem engedtek fürdőruhát a medencébe, és én nem voltam kényelmesen úszni egy ilyen nélkül.
Az első év után az RPI kevés lakhatási lehetőséget kínált. Ez az egyik oka annak, hogy a testvériségek annyira népszerűek voltak – vagy ez volt, vagy találtak egy lakást abban, ami Trójából megmaradt. De építettek egy új kollégiumot a Field House mellett, én pedig képes voltam szobát szerezni ott. Korcsolyázni tornateremben tanultam. A műkorcsolya lett az elsődleges kikapcsolódásom.
Amikor először meglátogattuk az RPI-t, szüleimet nagyon lenyűgözte az egyház az egyetemen. Valójában egy nagy gótikus székesegyház volt. Kiderült, hogy ez az iskolai könyvtár – az 1960-as évek elején az egyetem bővítésének egy része, valamint a Peoples Ave-n lévő épület, amelyben az egyház megreformálta az egyedülálló anyák számára kialakított „cellákat” – ma alkalmazotti irodaként használják.
Az egész gólya osztálynak a gólya kollégium komplexumában kellett élnie, és minden nap az osztályba kellett járnia. Bár közel sem volt olyan kihívást jelentő, mint az az út, amelyen a nőknek be kellett haladniuk, a diákegyesület alapja éppen épült. Igen, körbejárhattuk volna, de a rövid út egy kerítés mentén haladt közvetlenül a föld lyuk fölött, amely hallgatói szövetségünkké válik. Gyere Télen hó és jég, ez áruló séta lett, és szinte óránként óránként (az órák között) újabb áldozat sikolya, könyvek és papírok repültek a levegőbe, amikor megcsúsztak és becsúsztak a lyukba.
A jégkorong volt a nagy sport, Cornell pedig a nagy riválisunk. Különösen rossz vér volt az RPI hokija és Cornell között, mert a jégkorong edzője kilépett az RPI-ből, és azért ment Cormellbe, mert az RPI nem engedte, hogy pénzt ajánljon a hokisoknak, hogy jégkorongozhassanak az RPI-ért. A hallgatók 99\% -a teljes mértékben egyetértett abban, hogy nem akarunk profi jégkorongcsapatot – elég rosszak ahhoz, hogy ingyen szállást és csökkentett órarendet kapjanak. Nem voltak „diákok”, mint a többiek. Számos RPI-Cornell jégkorong-játék idő előtt véget ért, mindkét fél harcra állt. Az „emléktárgyak” dobozomban még mindig van egy RPI-hoki korong, amely a mögöttem ülő srác homlokáról az ölembe pattant.
Legnyerőbb sportágunk a vízilabda volt. Gyakorlatilag veretlen. Azt hiszem, az úszóruhák * nem * szükségesek … de a verseny alatt megengedték őket. 🙂
A másik oldalon a leghíresebb sportunk a foci volt. Az RPI a NY Times sportoldal címoldalára került, amikor 7 év után végre nyert egy játékot. Akkor már abbahagytam a nézést, de ahogy emlékszem, az ellenfél egy kis főiskola volt, ahol senki sem nőtt magasabbra 54 “-nél.
A tél kemény volt. Évente legalább egy héten a hőmérséklet soha nem emelkedett -10F fölé. A hó legalább hat lábat halmozott fel * sodródás nélkül. De az RPI egy központi fűtőműből szolgáltatta a hőt a legtöbb járda alatt futó csövekkel, így egész télen tiszták maradtak. Troy hótakarító teherautókkal tartotta tisztán az utakat, amelyek gyakran levágták a visszapillantó tükröket az utcán parkoló autókról.
A későbbi években, amikor autók állhattak rendelkezésünkre, a reggeli órákba történő beindításuk mérnöki képességeinkből. A parkolóban nem volt elektromos. A szobatársam vezeték nélküli távindítót épített, hogy melegen tartsa a hideg éjszakákat. Egy másik konzervet tartott, alatta gyertya égett. Aztán ott volt az a fickó, aki egy vödör forró vizet vett ki a zuhanyból és a motorra dobta, mielőtt beindult volna … .. remekül működött addig a reggelig, amikor ez nem működött, és egy jégréteget kellett forgácsolnia mindenről a szíjak és a szíjtárcsák.Úgy tűnt, hogy egy barátom, akinek az akkumulátora jobban teljesít, mint a legtöbben, visszatért arra, hogy valaki ellopta az akkumulátorát. De nem..csak szilárd volt, és apró darabokra tört szét, amelyek a hóba hullottak. A kedvencem egy srác volt, aki nagyjából “igényt tartott” egy parkolóhelyre a járdán az épület bejárata közelében. Kicsit melegebb volt ott, és megmutatta, hogy beugrott a kocsijába, és minden reggel elindult. Egyik reggel azonban a járdaszélnél taposó szilárdság megfagyott, és amikor elrohant, két gumiabroncs felét maga mögött hagyta. Mindannyian élveztük ezt. 🙂
A diákirodák campus-választásai nagy események voltak tavasszal. A testvériségek kétpártrendszerre tagolódtak, és az utolsó hét egy hatalmas sörrobbantás volt, amelynek sztriptíztáncosai esténként kint mutattak be show-t. Annak ellenére, hogy trójai „turistaosztályúak” voltak, és körülbelül 20 évvel elmúltak, ezek a sztriptíztáncosok meglehetősen sok embert vonzottak, köztük néhány helyi középiskolás gyereket, akik a kerítésen kívül fára másztak, hogy távoli képet kapjanak. Abban teljesen biztos vagyok, hogy a sztriptíztáncosok egyébként messziről sokkal jobban néztek ki.
A gólyaosztály mintegy 70\% -a nem jutott be másodéves korába az RPI-n. Hiába volt ütés az egóikra, könnyen átmentek más főiskolákra. Őszinte erőfeszítéseket tettem az összes házi gólya év elvégzésére, de ezt követően erősen bekapcsolódtam a tanórán kívüli tevékenységekbe. A középiskolás éveim elég hétköznapiak voltak, de az egyetemen jöttem be a sajátomba. Ezek a tanórán kívüli (főleg egyetemi kiadványok és hallgatói szervezetek) nagyban hozzájárultak karrierem sikeréhez.
Tehát erre emlékszem. Remélem, mások még több folyószámlát adnak. 🙂
Kérem, bocsásson meg a helyesírási nyelvtani hibáimat .. Az RPI újságírásának tiszteletbeli elnöke voltam, de még mindig nagyban függök a Word for English-től. Mi, enjaneresek, szörnyű írók vagyunk, és én nagyon ajánlom a beszéd- és az írásórákat, ha sikert akarsz elérni.
Válasz
Ez egy két évvel ezelőtti valaki más egyetemi bizalmas bejegyzéséből származik. de tökéletesen egyetértek ezzel az idézettel:
“Előzmények: Én egy középnyugati srác vagyok, aki abban az időben olyan főiskolákat keresett, akiknek szilárd mérnöki programja volt (hajló BME) és versenyképes 3. osztályú atlétikai sportcsapat. A főbb iskolák, amelyeket néztem, az RPI és a Case Western voltak, mindkettőbe csak azért vettek be, mert atlétikára vettem fel. A statisztikáim a következők voltak: GPA: 3,5 (súlyozott) SAT: 1290 (690 matematika és 600 olvasás). Végül az RPI mellett döntöttem, mert több pénzt kaptam részvételre, és sokkal jobban tetszett az edző / csapat. Ez sok ember számára triviálisnak tűnhet, különös tekintettel arra, hogy a Case egy felső szintű BME iskola, de az edző és a csapat tagjai olyan emberek, akikkel szó szerint élni fogsz életed következő 4 évében.
Utána Úgy döntöttem, hogy az RPI-n kezdtem ideges lenni, hogy a terhelés túl nagy lesz ahhoz, hogy fenntartsam a tisztességes GPA-t és egyetemi sportot folytassak. Ez különösen figyelembe vette az alacsonyabb szintű tudományos igazolványaimat. Az első félév után gyorsan rájöttem, hogy az ember gpa és SAT pontszáma a középiskolában szó szerint semmit sem jelent. A főiskola arról szól, hogy mennyi erőfeszítést tett, sok hallgató, aki a középiskolai osztályai tetejére érkezett, és arra számított, hogy szellőzteti az egyetemet, hirtelen azon kapta magát, hogy Cs és D-ket kapnak az intro szintű RPI osztályokban. Jelenleg a BME osztályom első harmada vagyok itt, az RPI-n, azon az útvonalon, hogy ebben a félévben a 3,6-3,8 gpa között érjek el (jóval a felső harmad fölött), nagyon klassz kutatásokat állítottam fel a nyárra, és országosan indulok helyezett 3. osztályú csapat. Nem ezt akarom írni, hogy dicsekedjek magammal, csak inspirációt szeretnék adni azoknak a gyerekeknek, akik a középiskolában nem csináltak ilyen meleget. Ha keményen dolgozik és motivált, akkor jól fog. – Most kezdj bele a beszámoló húsába.
Társadalmi élet: Úgy tűnik, ez a téma a legnagyobb aggodalomra ad okot, ezért először ezzel akartam foglalkozni.
A legrosszabb dolgok Erről az iskoláról azt hallom, hogy tele van olyan majmokkal, akiknek nincsenek szociális készségeik, ha szociális képességekkel rendelkezik, vagy társasági életre vágyik, maradjon távol. Ezt általában egy olyan hallgató teszi közzé, aki soha nem hagyta el hálószobáját, hogy barátokat találjon, és ironikus módon valószínűleg jelenleg a League of Legends-et játssza a szobájában. Most az őszinte igazság az, hogy egy tisztességes mennyiségű gyerek, aki ebbe az iskolába jár, idétlen. Sok nagyon fantasztikus gyerek is van, akik aktív társasági életet élnek, és ha elegendő barátot szerez, akkor nem okoz gondot rendezvények / bulik megtalálása hétvégén. A hasonló emberek vonzódni látszanak egymáshoz, a nerdy gyerekek megtalálják a nerdy gyerekeket, a frat csillagok pedig a frat csillagokat, a sportolók pedig a sportolókat. Nem azt mondom, hogy a csoportok nem keverednek, rengeteg barátom van, akik egész héten imádják a videojátékokat, de még mindig buliznak és sportolók, akik frattokban vannak stb. megpróbálhatja elrejteni. Tehát azoknak az embereknek, akik azt mondják, hogy lehetetlen itt társadalmi életet élni, nyilvánvalóan soha nem próbálták.Gyakori kifejezés: „keményen dolgozz keményen”.
Egy másik gyakori probléma az, hogy az emberek azt panaszolják, hogy nincs elég tennivaló az egyetemen … megint a tanórán kívüli tevékenységeket nem fogjuk átadni. Anyukád nem fog jelentkezni klubokba, osztályokba és klinikákra; várhatóan ezt most egyedül fogja megtenni. Az egyik legforgalmasabb gyerek, akit ismerek, mint 3 intramuralis csapat és hallgatói önkormányzat, esküszöm, hogy mindenkit ismer az egyetemen.
Következtetés a társadalmi életre, ezt alkotja. Sok rendkívül érdekes ember van, akik különböző háttérrel és származással várják a teljesülést.
Az arány: Ah, a hírhedt 70-30 arány. Aki azt mondja neked, hogy az arány alig észrevehető, az egyenesen hazudik. Vannak előnyök és bukások abban, hogy bármelyik nem legyen. Ez a szakasz tele lesz brutális őszinteséggel, ezért remélem, hogy olvasói nem sértődnek meg könnyen.
Mint srác: A nők hiánya az egyetemen megkönnyíti az egyszerű, egyszerű és egyszerű iskolai összpontosítást. Kétlem, hogy ezt jól csináltam volna az iskolában, ha több lány lenne az egyetemen, aki eltereli a figyelmét. Nem azt mondom, hogy nem beszélek lányokkal; Rengeteg nőbarátom van az egyetemen, és itt vagyok pár sorta kapcsolaton. A bukások az, hogy az arány miatt a megfelelő mennyiségű lány jelentős magabiztosságot kap, ha a srácok folyamatosan eltalálják őket. Srácként ez óriási kikapcsolás, különösen, amikor meghallom a lányokat, akik hangosan beszélnek azokról a különböző srácokról, akikkel a hétvégén összekapcsolódtak. Jártam más egyetemi campusokban, és megértem, hogy az egyetem hatalmas összekapcsolódási kultúra, de ritkán találkozom olyan lányokkal, akik hihetetlenül túl magabiztosak és gőgösek, mint néhány lány, akikkel itt találkoztam. A másik probléma az, hogy az arány súlyos megterhelést jelent minden kapcsolatban, mivel a srác kétségbeesetten fogja megtartani a lányt, míg a lány könnyen kiléphet a kapcsolatból, és csak találhat egy másik srácot. A lányok felvételének folyamata során egyértelműen favoritizmus is tapasztalható, mivel erőteljes erőfeszítéseket tesz annak érdekében, hogy több nő kerüljön STEM munkába. Csak azt akarom mondani, hogy nagyon sok nagyon fantasztikus, klassz és tehetséges lányt ismerek, akik itt járnak, és akikkel nagyon sokat lógok. Nem akarom, hogy ez szörnyű sztereotípia legyen az összes RPI nőnél. Protip: Ha magabiztos kimenő srác vagy, akkor sokkal valószínűbb, hogy kitűnsz a többi srác közül, és több lehetőséget kapsz a lányokkal való találkozásra. A fráterben való tartózkodás sokkal több esélyt ad számomra az egyetemen lévő hölgyeknek a keverők, formálisok és partik miatt, amelyeket a fratlok tartanak.
Lányként: Az arány kétélű kard, ez félelmetes lehet számodra, de hatalmas figyelemelterelés is lehet. Mint mondtam, a lányok nagy hatalommal bírnak az egyetemen, és a legtöbb lánynak rengeteg lehetősége lesz rengeteg partira, formális társra járni és párkapcsolatban lenni. Sokkal nehezebb lesz az iskolára összpontosítani, amikor hirtelen megismerik ezeket a zavaró tényezőket. Azok a lányok, akik képesek egyensúlyt teremteni iskolai és társadalmi életükben, nagyszerű hozzáférést kapnak szakmai gyakorlatokhoz és foglalkoztatási lehetőségekhez. ”