Da dove ha origine il canto “due, quattro, sei, otto, chi apprezziamo”?


Migliore risposta

Sappiamo come i bambini usassero la struttura della rima “due, quattro” nel XIX secolo perché, a partire dal 1880, i ricercatori iniziarono a registrare e classificare esempi di folklore per bambini. I folcloristi vedevano le rime per bambini come la prova di una cultura affascinante e separata, che si evolve parallelamente alla vita adulta. Iona Opie: la metà di una coppia britannica folclorista che ha reso il lavoro della loro vita raccogliere rime e storie per bambini – ha scritto che la tradizione verbale dei bambini in età scolare, a differenza delle filastrocche insegnate loro dagli adulti, era interamente loro. “Le rime passano alla velocità della luce da un bambino allaltro e hanno un carattere completamente diverso”, Opie ha scritto . “Hanno una cadenza diversa e uno scopo diverso, che spesso è una presa in giro.”

Il “Due, quattro, sei, otto “Il canto sembra essere stato prima una rima di conteggio fuori, un significato, come il più familiare ” Eeny , Meeny, Miny, Moe “ da utilizzare come strumento per scegliere un bambino da un gruppo, per eliminare giocatori o per selezionare qualcuno che agisca come “esso” in un gioco successivo. In un libro del 1969, gli Opies registrarono una variazione di una rima di conteggio “Due, quattro, sei, otto”: “Due, quattro, sei, otto / Marys at the cottage gate / Eating cherries off a plate / Two, four , sei, otto “, che risalgono allinizio del XIX secolo. Più tardi, i folcloristi hanno trovato usi del XX secolo della struttura “due, quattro” nei canti con la corda per saltare. Raccolti in Pennsylvania nel 1959: “Due, quattro, sei, otto / Non fare lamore al cancello del giardino / Perché lamore è cieco / Ma i vicini no.” Raccolti nel 1956: “Due, quattro, sei, otto / Papà catturò un serpente a sonagli / Il serpente è morto / E papà pianse / Due, quattro, sei, otto”.

Da: – Una storia moderna dellinfanzia, in un acclamazione post partita.

Di REBECCA ONION

Risposta

Prima era un bambino che contava il ritmo come “eeny, meeny, miny, mo … “con il tempo” who do we apprezz “è stato aggiunto come frase in rima e un applauso. È un applauso simile a” Due bit, quattro bit, sei bit, un dollaro, tutto per Creepsville alzati e urla! ” che si basa sul conteggio in bit (ottavi di dollaro). Vengono utilizzati principalmente per il ritmo e la rima.

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