Migliore risposta
Essendo un ex insegnante per un breve periodo, la risposta è purtroppo sì , almeno nel mio caso. È facile essere indulgenti con i presentatori precedenti.
Idealmente non importa, se i criteri di valutazione sono molto chiari. Se capisci bene cosa ci si aspetta da te e come ti valuterà linsegnante, dovresti sapere quale sarà il tuo voto non importa quando ti presenti. In questo caso, dipende solo dalle tue preferenze. Preferisco andare più tardi, perché questo mi permette di tirare su i nervi. Se vado troppo presto, non vedo cosa stanno facendo gli altri relatori e mi sento affrettato. Questo funziona per me perché sono abbastanza fiducioso nel mio lavoro; so che farò abbastanza bene, voglio solo assicurarmi di essere pronto. Se provi ansia da prestazione, potrebbe sembrare che tu voglia rimandare il tuo girare il più a lungo possibile, ma andare più tardi probabilmente peggiorerà le cose.
Se le linee guida sono meno chiare e il giudizio soggettivo dellinsegnante ha più spazio per giocare, allora dipende da quanto sei sicuro della presentazione qualità.
Se la tua presentazione è nella media o debole, vuoi essere paragonato di meno ai tuoi colleghi. Andare per primo significa ricominciare da capo e impostare il livello. Come insegnante, durante le prime presentazioni, io ” ho notato che tendo a dare più beneficio del dubbio. Se non sono sicuro di quale voto dare, lascerò che gli errori minori scivolino di più. Più tardi, una volta che ho visto gli stessi errori fatti più e più volte, ho “Troverò quegli errori sempre più evidenti e sarò più severo con loro. (Questa non è una buona politica, quindi quando ero un insegnante, ho cercato di rendere i miei criteri sempre più più chiaro a me stesso e agli studenti nel tempo, quindi questa soggettività non ha influenzato i risultati.
Se la tua presentazione è buona, tuttavia, è meglio andare per ultimi. Vuoi essere paragonato agli altri e distinguerti. Vuoi una barra più bassa già impostata, in modo da poterla superare molto di più.
Inoltre, se vai per primo, è meno probabile che lasci unimpressione, il che conta quando torni sui punteggi dopo le presentazioni sono state fatte. Una presentazione media e insignificante probabilmente non cambierà molto nella seconda valutazione se linsegnante non la ricorda. Una cattiva presentazione avrà un po di vantaggio. Una cattiva presentazione sembra anche peggio se è lultimo sapore in bocca al professore. Se hai fatto bene, quel bagliore svanirà se le presentazioni successive sono noiose, o verrà sovrascritto se sono buone.
Quindi meglio pensi di fare, più tardi dovresti presentare. Ma statisticamente, probabilmente sei un presentatore medio con un po di ansia da prestazione, ed entrambi significano che andare per primo è il più sicuro .
Risposta
Dove possibile, cerca di andare per secondo. La persona che fa una presentazione per prima è essenzialmente il beta tester per lambiente. Andare per secondo ha i vantaggi di andare per primo, la folla entusiasta, evitando il nervosismo che si crea come le presentazioni vanno avanti, ma mancano gli svantaggi dellinizio.
Le luci, gli interruttori, i cavi di alimentazione, lo schermo del proiettore, i blocchi di visualizzazione, se il tavolo di dimostrazione oscilla, praticamente tutto ciò che riguarda lambiente di presentazione non è stato testato prima Le presentazioni hanno inizio. Lascia che la prima persona ascolti le lamentele sul bagliore sullo schermo o sulla necessità di spessorare la gamba del tavolo perché oscilla. Lascia che la prima persona riceva gli strilli AV perché i microfoni non sono collegati correttamente. Lascia che la prima persona si occupi con la folla che ti chiede di rallentare in modo che possano farlo tira fuori i loro taccuini.
Se puoi, vai secondo.