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학교가 반드시 누군가를 멍청하게 만드는 것은 아니지만 대부분의 학교는 “책을 읽음”으로 창의성과 호기심을 꺾습니다. 연중 무휴 수업. 정보를 숟가락으로 먹이고 교과서에서 한 마디로 읽는 것은 학생이 틀에서 벗어난 생각을 할 수있는 잠재력을 감소시킵니다. 대신 학생들은 그것을 그대로 또는 쓰여진대로 받아들이도록합니다. 인쇄 된 것에 도전하는 것은 없습니다. Isaac Newton은 학교를 졸업하는 동안 가장 많이 배웠고 가장 많은 것을 성취했습니다.-
1661 년 6 월에 그는 sizar 로서의 div> 트리니티 칼리지, 케임브리지 — 일종의 업무 학습 역할. [4] 당시 대학의 가르침은 아리스토텔레스 의 가르침을 기반으로했으며, 뉴턴은
데카르트 및 천문학 (예 : Copernicus , Galileo 및 Kepler . 1665 년에 그는 일반화 된 이항 정리 를 발견하고 나중에 무한 미적분 <이되는 수학적 이론을 개발하기 시작했습니다. / a>. Newton이 1665 년 8 월 학위를 취득한 직후, 대학은 대사 병 에 대한 예방 조치로 문을 닫았습니다. 그는 케임브리지 학생으로 구별되지 않았지만 [5] 이후 2 년 동안 Woolsthorpe에있는 그의 집에서 Newton의 개인 공부를 통해 그의 이론이 발전했습니다. 미적분학, 광학 및 중력의 법칙에 대해 공부했습니다. 1667 년에 그는 트리니티의 동료로 캠브리지로 돌아 왔습니다.
TedTalk 비디오에서 수학자이자 아동 천재 인 Jacob Barnett는 청중에게 학습을 중단하고 모든 것을 잊으라고 촉구합니다. 비디오에서 그는 Isaac Newton과 마찬가지로 Albert Einstein이 대학에서 이론 물리학과 수학을 가르치는 대신 특허 사무소에서 일하도록 강요 당했을 때 학습에서 “중단”된 방법을 설명합니다. 그는 생각할 시간이 많았습니다. 그는 실험을하는 것을 좋아하지 않았기 때문에 그에게 좋았습니다. 그는 단지 그것에 대해 생각하고 이론적으로 증명하는 것을 좋아했습니다.
저는 중국 언어 학교에서 6 년 동안 초등학교를 다녔고 말레이 공립 고등학교에서 5 년 동안 계속했습니다. 저는 현재 여섯 번째 형태 (영국 제도를 따르고 있습니다)이지만 학교에 다니지 않습니다. 저는 우리 도시의 4 개 지역에서 4 명의 교사를 아웃소싱하고 찾았으며 나머지 한 주 동안은 제 방에서 직접 자료를 공부했습니다. 그 이유는 제가 찾은 네 명의 선생님이 가르치는 내용을 좋아했고, 그들이 가르치는 과목에 대해 열정적이었고, 또 다른 이유는 고등학교 때 선생님이 수업에 오기를 기다리는 사이에 너무 많은 시간을 낭비하는 것 같았 기 때문입니다. 출산 휴가 나 교육 과정에있는 선생님들이 몇 주 동안 자습을하게되었고 뜨거운 태양 아래 행진하거나 선생님이 없을 때 본당에서 영화를 보는 등의 사소한 활동이 싫었습니다. 화학은 그냥 이해하지 못했고 학교에서 그 과목을 결코 이해할 수 없었기 때문에 멍청하다고 느꼈습니다. 하지만 이제는이 과목에서 탁월한 능력을 발휘할 수있는 열정과 자신감이있는 선생님이 생겼으니 “물리학을 사랑하는 것보다 화학을 더 좋아하기 시작했습니다!
학교 는 오늘의 청소년과 미래의 지도자를 교육하기 위해 지정된 기관이지만, 제 생각에는 학교 교육을 최대한 활용하는 것은 개인에게 달려 있습니다. 받을 수있는 행운입니다.
참조 :
답변
작성자 여기에서 부정적인 내용을보고 실망 할 수있는 질문이나 누군가.
우리가 멍청하든 그렇지 않든, 그것은 우리의 잘못이 아니라 우리의 개발에서 어떤 종류의 오류 또는 (분명하자면) 유전학 일 수도 있습니다.
그럼에도 불구하고 스스로 지적인 생각을 만들어 내도록 강요하면 사회에 대한 획기적인 이론은 비생산적 일 수 있습니다. 그건 그렇고, 그것이 음모 이론이 만들어지는 메커니즘이라고 생각합니다.
우리는 복잡한 과학을 이해하기 위해 주어진 지적 잠재력을 결코 높이 지 않는 것과 같습니다. 또한 많은 사람들이 서로의 지능을 비밀리에 평가하는 미묘한 사회적 세부 사항을 이해하지 못할 수도 있습니다.
나는 그것에 초점을 맞추지 않더라도 그것을 바꿀 수 없다고 제안합니다. 우리는 여전히 많은 것을 결정할 수 있으며, 정말 도움이 필요한 사람들과 자원 봉사자를 돕고 자 조언합니다.
지능적이지 않더라도 주변 사람들에게 충성하고 다른 사람들에게는 민감한 사람들의 고통 등가족이나 친구들을 돕기 위해 평생을 바칠 것을 권합니다. 그리고 그들이 어딘가에서 당신의 도움이 필요하지 않다면 VOLUNTEER.
아는 사람, 아마도 논리적이고 성공적이고 지적인 사람이 생각할 것입니다. “하하, 다른 멍청한 사람을 돕는 멍청한 사람, 공간과 에너지 낭비가 얼마나되는지” ,하지만 아마도 그들은 그 문제에서 옳지 않을 수도 있습니다. 어떤 사람들은 삶에 능숙하고 심지어 지능이 실제로 무엇인지 정확히 모릅니다. 인간이라는 물체는 성공과 현금이라는 물체를 축적합니다. 내가 말하고 싶은 것은, 그들이 옳다면 그들과 우리 둘 다 아무 의미가 없다는 것입니다.
요약하자면, 더 친절하고, 더 도움이되고, 더 충성스럽고, 다른 사람의 상처에 더 민감 해 지도록 노력하세요. 더 지능적이지 않습니다.
TLDR : 원하는 경우 더 똑똑해지면 안됩니다. 하지만 정말로 원한다면 더 똑똑하게 보이려고 노력할 수 있습니다. 제 개인적인 팁은 “아마도”등을 많이 사용하는 것입니다. 연습을 통해 알고 있습니다.