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중등 사회화의 고전적인 사회 학적 개념은 일반적으로 학교 교육을 의미합니다. 문맥에 따라 그 이상을 의미 할 수 있습니다. 그러나 학교 교육이 가장 좋은 “현재 사례”입니다.
학교에 가면 다양한 방식으로 사회화됩니다. 학교의 매니페스트 기능 은 커리큘럼을 배우는 것입니다. 즉, 문해력, 수학, 과학 및 학교에 포함 된 다른 모든 과목을 배우는 것을 의미합니다. 여기서 아이디어는 유능한 근로자, 시민, 가족 등이되기 위해 필요한 지식과 기술을 제공하기 때문에이 물건을 배우는 것은 노년에 대비한다는 것입니다. 당신은 이러한 기술과 지식에 등급을 매겨 인센티브를 제공합니다. 학업 성공 여부를 기준으로 순위를 매 깁니다 (결국 대학에 지원할 때 관련성이 있음).
교육의 잠재 기능은 교육 과정에 명시 적으로 포함되지 않은 사회화 방식입니다. 이것의 일부는 교실에서 일어나며, 가만히 앉아 일에 집중하고, 교대로 말하고, 선생님을 존중하는 법을 배우게됩니다. 또 다른 부분은 학교 운동장에서 발생합니다. 여기서 우정 그룹을 형성하고 게임을하고 다른 사람들과 어울리는 방법을 배웁니다.
이 기능 은 2 차 사회화의 측면으로 간주 될 수 있습니다. 요점은 1 차 사회화가 가정에서 주로 가족이라고 부르는 소수의 사람들 주변에서 일어나는 곳에서 2 차 사회화는 더 넓은 세상과 당신을 잘 모르는 사람들과 만나기 시작할 때입니다. 당신의 부모와 형제 자매처럼 당신에게 책임이 있습니다. 사회 기관 (학교)과 더 넓은 사회적 역할 (교사, 학생)을 만나고, 책임 (일을하고 스스로 행동)하고 행동 방식에 대한 장기적인 결과 (예 : 성적이 학업 전망에 영향을 미침)가 주어집니다.
답변
“사회학 질문이지만 제가 찾아 봤지만 :
새로운 사회 운동 이론 1960 년대 말에 서구 세계의 일부 사회 운동에서 구성, 초점 및 전략의 변화를 설명하기 위해 등장했습니다 (Melucci, 1989; McAdam et al, 1988; Larana et al, 1994; Scott, 1995 ). 새로운 사회 운동 자체는 세계화로 인한 대규모 사회 변화에 대한 반응입니다.
– 새로운 사회 운동 (NSM)은 탈산업 경제의 도래로 인해 발생하는 사회 운동과 구별되는 새로운 사회 운동의 물결이 발생했다고 가정하는 사회 운동에 관한 이론에 의해 설명됩니다. 산업 경제를 울려 라.
- 전통적인 사회 운동의 경제 문제 대신 사회 및 문화 문제에 집중 합니다.
- 삶의 질에 초점 (환경, 평화) 및 자기 결정 (현대 여성의 권리, 동성애자 권리) 생존이 덜 중요한 문제인 고소득 국가에 뿌리를두고 있기 때문입니다. 따라서 회원은 관료적 조직을 거부하고보다 참여적인 스타일을 채택하는 경향이 있습니다.
- 자신을 보는 교육받은 중산층 개인으로 구성된 회원 여러 가지 그러나 상호 관련된 원인을 조장하기 위해 사용하고 결합하는 여러 정체성 (계급, 인종, 성별, 성적 취향)을 갖는 것입니다.
- 불신 당국, 정부, 비즈니스 커뮤니티 또는 과학 커뮤니티 ; 그들은 정부를 전복 시키거나 사회 질서를 급격하게 바꾸려고하지 않지만, 운동은 권력 기관의 정당성에 도전하고 그들 자신의 전문가를 승진 시키거나 (Garner, 1996) SMO로서 독자적인 연구 기관을 만듭니다.
- 상호 의존적 인 것으로 간주되는 여러 문제에 집중하세요 . 예를 들어, 에코 페미니스트 운동은 환경 문제를 가부장제 (Merchant, 1992; Mies and Shiva, 1993), 즉 사회에서 남성 지배와 연관시킵니다 (자연을 파트너가 아닌 정복하고 소유 한 것으로 정의하는 성별 및 군사화에 대한 섹션 참조) 공동선을 위해). 환경 정의 운동은 소수 집단을 지배적 인 인종 또는 민족 집단보다 환경 적 피해의 위험에 더 많이 노출시키는 관행 인“환경 적 인종주의”개념을 통해 환경 문제와 인종 문제를 연결합니다. 예를 들어, 더 위험한 폐기물 현장이나 화학 공장은 소수 지역에 위치해 있습니다 (Bullard and Wright, 1992).
마찬가지로, 노동권은 인권 고려 사항을 활동주의에 통합하는 반면 새로운 사회 운동은 테러리즘과 종교적 근본주의의 부상을 서구 국가 (특히 미국)의 압도적 인 권력과 영향력에 연결시킵니다.
- 글로벌 및 지역 방향 모두 “think global, act local”슬로건에 반영 지역 사회에서 글로벌 환경 표준과 지역 재활용 규정을 모두 옹호함으로써 입증 될 수 있습니다.
- 새로운 통신 기술을 효율적으로 사용 하여 글로벌 연결 및 네트워크를 구축합니다. 이러한 글로벌 네트워크는 1999 년 시애틀 세계 무역기구 (WTO), 2002 년 제노바 (이탈리아)에서 열린 G8 회의, 2003 년 이라크 전쟁에 반대하는 전세계 시위를 조율했습니다.
이론의 주요 강점은 집단 행동과 사회 운동이 어떻게 형성되고, 집중되고, 전략화되는지 분석 할 때 거시 사회적 요인 (경제적, 정치적, 문화적 세계화)의 영향을 포함한다는 것입니다. 이 이론은 또한 이러한 거시 사회적 변화가 사회 운동 참여자들의 미시 사회적 관심사에 어떻게 반영되는지를 포착합니다.
NSM 이론의 비판에는 산업 시대와 유물 론적 운동에 비유 물적 운동이 존재했다는 사실이 포함됩니다. 포스트 산업 경제에서 지속됩니다. 새로운 사회 운동에 특유한 특성은 거의 없지만, 이전 운동과 새로운 운동의 차이점은 이미 NSM 이전의 이론에 의해 설명되었습니다. NSM은 우익 운동을 고려하지 않습니다.
(출처 : boundless, globalsociology)