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흥미로운 질문입니다!
소유를 소유격이라고하는 것의 하위 집합으로 간주 할 수 있습니다. 사실, 유전 적 사례 ( Genitive Case 에서)의 한 가지 정의는 다음과 같습니다.
- “정의 : 유전 적 사례는 사례입니다. 표시된 명사의 지시 대상이 다른 명사의 지시 대상인 경우
- “토론 : 일부 언어에서는 속격이 표시된 명사와 다른 명사 간의 연관 관계를 표현할 수 있습니다.”
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논리와 의미에 대해 잠시 생각해 봅시다. 무엇이 다른 것을 가질 수 있습니까? 소유주는 명사, 사람, 장소 또는 사물이어야합니다.
- 미국 인구; 자동차의 브레이크; 여왕의 왕관; 내 친구들 그녀의 성공; 등 (현대 영어는 소유를 나타낼 수있는 대명사를 제외하고는 대소 문자 표시를 잃었습니다. 그렇지 않으면 소유는 일반적으로 소유자 / 명사에 아포스트로피 +가 추가되어 표시됩니다.)
당신은 구두 형태를 취하고 그것을 소유적인 형태로 밀어 붙입니다 (예 : “건강에 대한 달리기 의 이점에 대해 생각하십시오”라고 말하십시오) 진보적 인 “-ing”형태를 만들었습니다 동사를 동명사, 동명사로 변환합니다.
동사는 어떤 것도 가질 수 없기 때문에 영어에는 이런 형태의 언어가있을 수 있지만 어떤 의미에서는 소유 동사가 없다고 생각합니다.
그리고 확실히 다른 종류의 소유 (소유권, 통제권, 재산, 소유 등)를 의미 론적으로 나타내는 동사가 있습니다.
- 가짐, 소유, 소유, 보유, 보유 , 등 영어 및 프랑스어 ( avoir ), 스페인어 ( tener ), 독일어 ( haben ) 등. (스페인의 동족 haber 는 소유의 의미에서 “갖는”것과 다른 기능을 가지고 있습니다.)
영어의 경우, 소유와 관련된 동사에 대해 내가 생각할 수있는 가장 가까운 동사는 주어가 어떤 의미에서 또는 다른 의미에서 대상을 소유, 소유 또는 제어하는 동사가 수반하는 Subject + Verb + Object 행을 따라 논리적 구조를 가진 동사입니다. 마지막 예와 같은 경우의 반대 :
- 그녀는 집을 소유합니다.
- 그는 돈을 금고에 보관합니다.
- Fort Knox의 금 매장량입니다.
- 갈색 머리를 가지고 있습니다.
- 현자는 큰 지혜를 가지고 있습니다.
- 그들은 클럽에 속해 있습니다. (여기서 “그들”은 어떤 의미에서 소유되는 것입니다.)
소유 할 수있는 것과 양도 할 수없는 것 같은 대조되는 소유 유형이 있습니다. 의무적; 고유하고 고유하지 않습니다. (아래 링크에서 자세한 내용을 참조하십시오.)
- 예를 들어, 양도 할 수없는 재산 인 “양손”이있는 경우 영어로 “차량 두 대”가 있으면 양도 할 수 있습니다.
- 이러한 종류의 구별은 다른 언어에서 중요합니다. 예를 들어, 스페인어에서 구별은 사용할“to be”동사 ( ser 또는 )를 선택하도록 트리거 할 수 있습니다. estar . 당신은 “남자가 될”수 있고 soy hombre 는 있지만 “바쁘게”될 수 있습니다. estoy ocupado , 그리고 “to be”의 형태를 바꾸면 이상한 것을 암시합니다. 예를 들어 일시적으로 만 남자이거나 바쁘다는 것은 바꿀 수없는 영구적 인 자신의 고정물입니다.
소유에 대한 자세한 내용은 소유 (언어학)-Wikipedia 및 구성 상태-Wikipedia .
답변
“class라는 단어의 소유격 형식은 무엇입니까?”
한 가지 대답은 class라는 단어의 소유격 형식입니다. 은 수업 입니다.
예 : 수업 침묵은 학생들이 중요한 수학 시험을 치르는 관심 때문이었습니다.
참고 : 복수형 classes 의 소유 형식은 classes
입니다.
예 : 수업 교사들이 예산을 논의하기 위해 회의를합니다.
일반적으로 말하는 내용을 작성해야합니다.
“ 수업에서 가장 시끄러운 학생 이 필립입니다.”라고하면 무엇을 작성 해야합니다.
단수에서 이미 “s”로 끝나는 단어는 추가 “s”없이 아포스트로피 만 있습니다. 하지만 이제 그 규칙은 사라지고 말을 재현하는 자연스러운 철자법규칙으로 대체되었습니다.
예 :
My cat Sassafras 의 6 개의 작은 키트가 걷기를 배우고 있습니다.← 이제 맞습니다
내 고양이 Sassafras ’ 여섯 개의 작은 키트가 걷기를 배우고 있습니다. ← 더 이상 사용되지 않음
예외 : 일부 전통적인 용도는 여전히 아포스트로피 만 사용합니다.
예 : 예수님을 위해 (어쨌든 “예수님을 위해”라고 말하지 않았을 것입니다.)
또 다른 고려 사항 :
일부 순수 주의자들은“소유권을 부여하는 구문에 반대합니다. ”는 무생물입니다.
예 :“내 차의 흙 받이가 움푹 패인 상태”라는 표현은 자동차가 흙 받이를“소유”할 수 있음을 의미합니다.
철학적으로 말하면 문장은“ 내 차의 흙 받이가 움푹 패여 있습니다.”
즉, “class”라는 단어는 애초에 소유격을 가질 수 없다는 뜻이므로이를 반영하여 문장을 작성해야합니다.
수업 중 침묵은 학생들이 수학 시험을 치르는 관심 때문이었습니다.
모든 수업의 교사들이 회의 중입니다.