우수 답변
교수 (v)는 당신의 믿음과 충성을 주장하십시오. 그것은 또한 가르치는 것을 의미합니다. 물리학을 고백하는 경우 해당 분야에 깊이 투자하고 있으며 그 가치와 적용에 대한 이해를 공유합니다. 원래 전문가입니다.
지시 (v)는 정보 또는 길 찾기를 제공하는 것을 의미합니다. 그것은 또한 가르치는 것을 의미합니다. 운전을 지시하면 다른 사람에게 기어를 바꾸고 바퀴를 돌리는 방법을 보여줍니다. 수영 강사는 직업이 아니지만 가르치는 일입니다.
고등 교육에서는 교수를 더 적게 채용하고 매년 더 많은 강사를 고용합니다. 이 변경은 명백하고 의도적입니다. 교수들은 과학을 대변하고 자신의 학문을 옹호하고 전도해야합니다. 전통적으로 그들은 학교 커리큘럼을 만들고 유지합니다. 전문 교수진은 학습 경험을 설계하고 교육하며 평가합니다.
전문가는 비용이 많이 듭니다. 훌륭한 교육자이기도 한 생물학 또는 화학 전문가는 드뭅니다. 대학 프로그램을 만들고 큐레이팅하는 데 인생을 쏟아 붓는 것은 큰 투자입니다. 우리는 전문 교사의 임기 및 연금을 제공하여 업계에서받는 것과 일치하지 않는 급여를 상쇄합니다. 누군가에게 일어 서서 지시를 전달하도록 요청하는 경우에만 제공 할 필요가 없습니다. 해당 교육에 대해 시간당 임금 만 지불하면됩니다.
비용을 줄이고 역량을 높이기 위해 우리는 임기 흐름에 인접한 시간당 근로자를 추가하여 값 비싼 전문가를 보충했습니다. 대학은 깊이 투자하지 않고도 미리 만들어진 수업을 제공하고지도 할 수있는 사람들을 고용했습니다. 대학원생 강사가 원래는 시간제 강사 (공익 근로자) 였고, 이제는 정규직 강사 (임기 범위 밖에있는 교수진)가있었습니다.
강사를 사용하면 고등 교육 비용이 절감되었습니다. 같은 비용으로 더 많은 학생들에게 서비스를 제공 할 수있게 되었기 때문에 더 많이 추진했습니다. 모델을 극도로 확장하고 보조 강사에게 수업을 수리하거나 구축하도록 요청해야하면서 경계가 흐려졌습니다 (여전히 시간당 근로자로 지불 함). 그러나 그들이 지시 한 시간에 대해서만 돈을받는 사람들은 모든 여유를 가지지 않을 것입니다. 합리적인 보상 없이는 좋은 경험을 쌓거나 유용한 피드백을 제공하지 못합니다. 지원 없이는 그 수준의 투자를 유지할 수 없습니다. 따라서 품질이 떨어졌습니다.
전문가가 부족한 프로그램은 방치의 조짐을 보이고 있습니다. 그래서 학교 행정가들은 고령화 프로그램을 유지하고, 수리하고, 대체 할 다른 방법을 찾고 있습니다. 더 많은 교수를 고용하여 이러한 프로그램을 소유하고 키우는 대신, 학교는 다른 종류의 작업자, 즉 교수 디자이너를 고용하고 있습니다. 하지만 5 명의 디자이너가 강의를 구축하고 20 명의 강사를 통해 주제 전문성을 확대 할 수 있습니다.
이 새로운 모델이 얼마나 잘 작동할지 모르겠습니다. 학생들에게 새로운 콘텐츠를 제공하지만 이제 학습자와 학문에 대한 더 깊은 이해 사이에 두 개의 추상화 계층이 있습니다. 이를 통해 더 많은 학생들에게 새로운 대학 프로그램을 제공 할 수있을 것입니다.
이전 속담은 무엇입니까? “좋거나 저렴하거나 빠르거나 두 가지를 선택하십시오.”
답변
가장 낮은 학업 순위는 부수입니다. 일반적으로 보조 교사는 급여가 적고 혜택이 없으며 한 번에 여러 대학에서 낮은 수준의 과정을 가르칩니다. 그들은 학기 간 계약으로 운영됩니다. 그들은 모든 종류의 합리적인 수입을 얻기 위해 많은 것을 가르쳐야합니다. 학기당 6 개의 과정을 가르치는 경우가 많습니다.
강사는 대학에서 가장 낮은 수준의 풀 타임 교사입니다. 그들은 혜택을 받지만 임기 가능성은 없습니다. 그들은 보통 낮은 수준의 코스를 가르칩니다. 그들은 연간 계약으로 운영됩니다. 학기당 4 개의 과정을 가르치는 경우가 많습니다.
조교수는 임기 과정의 첫 번째 단계입니다. (단, 임기 트랙에 있지 않은 방문 조교수도있을 수 있습니다. 기본적으로 포스트 닥스와 동일합니다.) 임기 트랙 조교수로 임명되기 위해서는 좋은 대학에서 좋은 논문을 작성하고 박사후 과정으로 1 ~ 2 년. 2 년 계약으로 운영됩니다. 많이 다르지만 학기당 3 개의 코스를 가르치는 경우가 많습니다. 본질적으로 조교수는 “유망한”사람입니다.
부교수는 조교수보다 경험이 많고 강력한 이력서를 구축했습니다. 일반적으로 이것은 좋은 저널에 많은 양질의 출판물을 의미합니다. 일반적으로 임기 (보통 6 년 후)를받은 조교수가 부교수가됩니다. 많이 다르지만 학기당 2 ~ 3 개의 과정을 가르치는 경우가 많습니다. 본질적으로 부교수는 “성취”된 사람입니다.
더욱 훌륭하고 주목할만한 연구를 계속하는 부교수는 완전한 교수가 될 수 있습니다.이것에 대한 확고한 일정이 없습니다. 많이 다르지만 학기당 한두 개의 코스를 가르치는 경우가 많습니다. 본질적으로 정교수 란 “중요”한 사람입니다.
정교수는 누구보다 훨씬 더 많은 돈과 더 많은 인상을받습니다. 전임 교수가 아닌 경우 급여가 인플레이션보다 거의 앞서지 않을 수 있습니다.