Beste antwoord
Het is altijd het beste, indien mogelijk, om een persoonlijke of telefonische vergadering met uw professor, omdat dit het persoonlijker maakt. Het is gemakkelijk voor mensen om zich achter e-mail te verschuilen en dingen te zeggen die ze anders niet persoonlijk zouden zeggen. Persoonlijk is de kans groter dat u het voordeel van de twijfel krijgt. Dus denk eerst na over de legitieme redenen waarom je wilt dat dat ene huiswerkcijfer wordt verwijderd, of schrijf ze op. Je hebt waarschijnlijk een betere kans als je bereid bent om een herevaluatie van dat bepaalde cijfer of een kans om het cijfer in te halen of de opdracht opnieuw uit te voeren.
Stuur dan een e-mail naar je Professor die aangeeft dat u een bepaalde opdracht en cijfer wilt bespreken, en graag met hen wilt gaan zitten of met hen aan de telefoon wilt praten om te begrijpen waarom u dat cijfer hebt gehaald. (Geachte professor naam, ik zou graag willen gaan zitten om met u af te spreken of een telefonisch gesprek te hebben om een cijfer te bespreken dat ik voor een bepaalde opdracht heb gekregen. Laat het me weten wanneer u beschikbaar bent. Bedankt voor uw tijd. Ondertekenen of afdrukken met je naam.)
Als je het eens bent geworden over een tijd en datum en je hebt vergaderd, sta dan eerst open voor hun mening over waarom je het cijfer hebt gekregen dat je hebt behaald. Niet storen. Luister naar alles wat ze te zeggen hebben. Als ze klaar zijn met spreken, erken dan wat ze hebben gezegd. Ik begrijp dat je denkt …, maar ik voel … (en maak dan een opsomming van de redenen waarom je vindt dat je een beter cijfer moet halen of het cijfer moet laten verwijderen). Luister nogmaals naar hun reactie. Als ze weigeren het cijfer te verwijderen of het opnieuw te evalueren voor een beter cijfer, laat hen dan weten hoe belangrijk het voor je is en dat je bereid bent om een inhaalopdracht te doen of de opdracht opnieuw te doen.
De meeste professoren zullen, wanneer ze respectvol worden benaderd, bereid zijn om met je te onderhandelen of met je samen te werken. Sommigen zullen dat niet doen. In het geval waarin je legitieme redenen hebt om te denken dat het cijfer moet worden verwijderd of de opdracht opnieuw moet worden beoordeeld, hebben hogescholen een opendeurbeleid waarbij je naar een hogere autoriteit kunt gaan en een second opinion kunt krijgen over de opdracht, dus als je vindt dat het je tijd en moeite waard is en je voelt je er zo sterk bij, zeg dan gewoon tegen de professor: Ik respecteer je mening en ik begrijp dat je tijd waardevol is, maar ik blijf erop aandringen dat dit cijfer opnieuw geëvalueerd omdat (vat uw redenen nogmaals samen en het is echt belangrijk voor mij) en ik zou liever hebben dat u en ik tot een oplossing zouden kunnen komen om te voorkomen dat we de formele geschillenprocedure moeten doorlopen.
Nogmaals , uw redenen moeten echter legitiem zijn. Je kunt niet zomaar vragen om een slecht cijfer te laten verwijderen omdat het een slecht cijfer is en je wilt het niet. Dus als ze je vertellen dat je het slecht hebt gedaan voor de opdracht en het cijfer verdiende, en je weet zelf dat je het slecht hebt gedaan bij de opdracht of de dingen begrijpt die je verkeerd hebt gedaan waardoor je een slecht cijfer hebt gehaald, dan is je beste wedden is om gewoon te vragen om het opnieuw te doen of te vragen om een inhaalopdracht te doen of iets te doen voor extra krediet, en het daarna op te zuigen, want als je geen sterke legitieme redenen hebt en je doorloopt het formele proces, je Ik ga ook de professor afvinken die verantwoordelijk is voor het beoordelen van de rest van je opdrachten.
Antwoord
Ik heb een andere benadering voor te stellen. In plaats van te vragen om één cijfer weg te laten, vraag je dan om wat extra kredietprojecten te doen, of bied je aan om het project opnieuw uit te voeren voor een beter cijfer?
Ten eerste, als je je slechtste cijfer haalt, laat de professor dan gewoon ken je moeilijkheden, ik had een medisch noodgeval. Ik heb het bewijs van mijn bezoek aan de eerste hulp bijgevoegd. Op deze manier maakt u een back-up van uw uitspraken.
Hoe dan ook, u moet aantonen dat u, ongeacht de omstandigheden, uw best doet om verantwoordelijkheid te nemen. Hier zijn enkele voorbeelden:
- Mijn grootmoeder lijdt aan de ziekte van Alzheimer, en ik probeer nog steeds mijn schoolwerk in evenwicht te brengen met haar zorg. Ik zal hier na verloop van tijd beter in worden, maar op die dag dat ik de test aflegde / de krant schreef, was het op een dag waarop ik overweldigd was. Ik zal mijn best doen om in de toekomst niet overweldigd te raken.
- Ik kreeg de dag voorafgaand aan het examen een auto-ongeluk. Hier is het ongevalsrapport. Ik onderschatte hoe deze situatie me fysiek zou beïnvloeden, dus ik deed het slecht op het examen.
- Ik had echt een moeilijke tijd met de materialen, en op het moment dat ik de paper moest inleveren, overschatte ik mijn troost met de inhoud.
Zie je hoe je in elk scenario de verantwoordelijkheid jegens iemand of iets anders niet uit de weg gaat? Als je je rol in je lot erkent, is dat een goed begin.
Nu je hebt vastgesteld wat je in deze situatie hebt geleerd, is het tijd om te kijken of er een manier is waarop je professor zal je een pauze bezorgen.In plaats van de professor te vragen een cijfer te verwijderen, raad ik je aan om een extra paper of een soort extra studiepuntenwerk te doen om je te helpen de stof beter te begrijpen, en hopelijk ontvang je meer punten die zullen helpen bij het slechte cijfer.
Dit toont de bereidheid om te leren en jezelf en je kennis verder te ontwikkelen. Hoogleraren zullen dit misschien vooral waarderen.
Misschien kun je vragen of hij dit aanbod van een extra kredietproject wil uitbreiden naar al je klasgenoten, zodat ze een kans om ook hun cijfers te verbeteren.
Het kan vliegen, vooral als de professor weet dat het inhoud is die de meeste van je klasgenoten niet begrepen.
Dit is alles waarop u kunt hopen, een kans om extra punten te verdienen met extra kredietprojecten. Het ergste dat kan gebeuren, is dat je professor nee zegt.
Er zijn andere opties, maar die zijn in vergelijking wat drastisch. Zelfs vlak voordat de cursus eindigt, kunt u de klas op sommige scholen laten vallen zonder dat u deze niet haalt, en dan kunt u de les later overnemen. Je zult meer geld moeten uitgeven, maar op de lange termijn zal het je goed doen. Ook heb je een deel van het cursuswerk al gedaan en weet je al waar je je moet verbeteren.
De andere is om de klas gewoon weer over te nemen voor een beter cijfer.
Hoe dan ook, ik weet dat het niet leuk is om in die positie te zijn. Ik hoop dat deze suggestie je een andere route biedt.