Beste antwoord
Er is gesuggereerd dat de belangrijkste doelen van de psychologie het beschrijven, verklaren, voorspellen, beheersen en verbeteren van gedachten en gedrag zijn , gevoelens en motivaties van levende, voelende wezens (meestal mensen).
Het bovenstaande heeft wat uitpakken nodig.
Ten eerste zijn psychologen geïnteresseerd in mensen; ze kunnen machines (computers) of dieren bestuderen om aanvullende inzichten te verkrijgen, maar hun primaire doel is het begrijpen van de menselijke conditie.
Zowel mensen als levende dieren kunnen worden gekarakteriseerd als denkvermogen, een vermogen om te voelen, een vermogen om in de wereld te handelen en een vermogen om die verlangens te verlangen en te reguleren. Psychologen bestuderen al deze verschijnselen.
Ze doen dit in verschillende stadia / met verschillende focus:
Beschrijf : enkele psychologen observeren zorgvuldig en beschrijven wat ze observeren door hun observaties te classificeren of er een structuur omheen te zetten. Deze waarnemingen kunnen als basis dienen voor een groepering of taxonomie. In het onderzoek naar menselijke emoties hebben sommige onderzoekers bijvoorbeeld gemeenschappelijke patronen van gezichtsuitdrukkingen, fysiologische opwinding, antecedente situationele triggers en waarschijnlijke neiging tot handelen waargenomen om met een basisemotiekader te komen. Het feit dat sommige emoties meer basaal en universeel zijn, terwijl andere ofwel een blend ofwel meer sociaal geconstrueerd zijn, is gedeeltelijk een beschrijving van emoties.
Leg uit : andere psychologen proberen het onderliggende fenomeen dat zij / anderen hebben waargenomen / beschreven te verklaren. Gegeven het feit dat dit de feiten zijn over de menselijke conditie, waarom zijn de dingen zoals ze zijn? Waarom zijn er acht basisemoties? of waarom zelfs ‘basis’ / universele emoties? of op een nog dieper niveau, waarom hebben we in de eerste plaats emoties? Men zou kunnen proberen de opkomst van emoties uit te leggen in termen van het evolutionaire voordeel dat ze mogelijk hebben geboden waardoor men kan overleven en gedijen, in het bijzonder terugkerende situaties in het tijdperk van evolutionaire aanpassing (EEA).
Voorspel : weer anderen kunnen proberen te voorspellen wanneer de verschijnselen kunnen worden waargenomen / geactiveerd; terwijl verklaar kijkt naar distale oorzaken / uiteindelijke causaliteit, kijkt voorspellen naar meer directe oorzaken / nabije causaliteit. Terugkomend op emoties, welke situaties / eigenschappen leiden tot bijvoorbeeld een emotionele uitbarsting; kunnen we voorspellen, hetzij op basis van genetische kwetsbaarheid (stel dat iemand een te gevoelig temperament heeft), of situationele factoren (stress of dreiging) wanneer een persoon emotioneel zal worden.
Controle : hoewel het beheersen van fenomenen draconisch lijkt, is het idee eenvoudig dat we er iets aan kunnen doen door veel te weten over het fenomeen in kwestie. In plaats van dat we overgeleverd zijn aan de menselijke conditie, kunnen we de leiding nemen en een aantal dingen veranderen zoals ze gewoonlijk zijn. Om terug te keren naar emoties, kunnen we, onder bepaalde omstandigheden, de emoties van onszelf / anderen willen reguleren. Misschien wil je iemand / jezelf gelukkig maken en door te weten wat iemand gelukkig maakt, en dat dan te doen, kun je de emotie die zij / jij voelt beheersen.
Verbeteren : terwijl controleren alles draait om praktische zaken en geen morele onderstromen kent (het stelt ons in staat de leiding te nemen, maar biedt geen kompas), wil verbeteren het beste vinden dat we kunnen doen in / voor het gegeven lichamelijke staat. Wat zijn de optimale situaties die bevorderlijk zijn voor de menselijke conditie? om terug te keren naar emoties, zijn sommige emoties beter dan andere voor mensen? is ontzag / hoogte goed voor uw gezondheid? zo ja, hoe kunnen we omgevingen creëren waarin dergelijke emoties overvloediger zijn? is eugenetica de manier om de genenpool te verbeteren? Vragen en onderzoeksfocus rond deze dingen begint te versmelten van psychologie naar filosofie en ethiek.
Het is interessant om op te merken dat, zoals we beschrijven en uitleggen, we misschien meer bezig zijn met de onderzoeks- / theoretische kant van dingen, maar zoals we gaan naar voorspellen, beheersen en verbeteren, de focus wordt steeds meer toegepast in de natuur.
Antwoord
De vier hoofddoelen van de psychologie zijn beschrijven, verklaren, voorspellen en controleren het gedrag en mentale processen van anderen.
Beschrijven
Psychologie heeft tot doel het gedrag van anderen te begrijpen en informatie te verzamelen over de manier waarop de hersenen werken om de mensheid beter van dienst te kunnen zijn. Door verschillende menselijke gedragingen te observeren, bepalen psychologen wat normaal en gezond is en wat ongezond. Psychologie analyseert de gedachten, gevoelens, acties en doelen van mensen aan de hand van verschillende casestudys, observaties en enquêtes.
Heb je ooit gehoord van Pavlovs honden? Pavlov merkte dat zijn honden kwijlden als gevolg van een prikkel – de laboratoriumassistent naderde – voordat er zelfs maar voedsel aan hen werd gepresenteerd.Deze observatie fungeerde als een beschrijving van wat er gebeurde. Zodra psychologen een gedrag of fenomeen kunnen beschrijven, kunnen ze dat gebruiken als basis om meer over dat gedrag te leren. En ja, veel psychologen hebben dieren bestudeerd om meer te weten te komen over menselijk gedrag.
Uitleggen
Waarom doet dit gedrag optreden? Onder welke omstandigheden zal het opnieuw gebeuren? Om gedrag te verklaren, moeten psychologen experimenten uitvoeren om ervoor te zorgen dat het gedrag geen anomalie is. Als er maar één persoon (of dier) is die dit gedrag vertoont, is het zeker geen culturele norm. In het geval van Pavlov was hij in staat om een experiment uit te voeren met meerdere honden die zich allemaal op dezelfde manier leken te gedragen. Door dit experiment kon hij een handvol belangrijke dingen opmerken over het gedrag van anderen. En zo ontstond klassieke conditionering.
Wanneer ze een ongeconditioneerde stimulus (het voedsel) kregen, begonnen de honden te kwijlen – wat de ongeconditioneerde reactie is. Wanneer ze heerlijk eten krijgen, hebben mensen de neiging om te kwijlen, toch? Nadat de honden een tijdje waren gevoerd, begon Pavlov te merken dat zelfs de aanwezigheid van zijn laboratoriumassistent, die de honden voerde, ervoor zorgde dat ze gingen kwijlen. Toen hij eenmaal merkte dat dit gebeurde, realiseerde hij zich dat hij een prachtige psychologische ontdekking was tegengekomen. De labassistent, die ooit een neutrale stimulus was, was een geconditioneerde stimulus geworden. Om zijn experiment voort te zetten, introduceerde Pavlov een bel als een neutrale stimulus.
Voorspel
Gebaseerd op in het verleden waargenomen gedrag wil een psycholoog voorspellen hoe dat gedrag in de toekomst weer zal verschijnen en of andere mensen hetzelfde gedrag zullen vertonen. Pavlov voorspelde dat de nieuwe neutrale stimulus – de bel – een geconditioneerde stimulus zou worden als hij hem genoeg keren met voedsel zou aanbieden. Zeker, nadat hij de honden voedsel had aangeboden op hetzelfde moment dat de bel klonk, was hij in staat om de honden te conditioneren om te kwijlen wanneer de bel ging, zelfs als ze geen voer kregen aangeboden. Deze ontdekking was van groot belang in de wereld van de psychologie en stelde veel mensen in staat het gedrag van anderen te beïnvloeden.
Controle
Wat betekende de ontdekking van Pavlov voor de toekomst van de psychologie? Het betekende dat leraren gemakkelijker de controle over hun klas konden krijgen, ouders hun kinderen konden leren goed gedrag te vertonen, en manipulatieve oudere broers en zussen konden het gedrag van hun jongere broers en zussen beheersen. In andere gebieden van de psychologie worden experimenten gebruikt om nieuwe werknemers sneller op te leiden, het succes van studenten te vergroten en drugsverslaving te verminderen.
bron: udemy .com