Beste antwoord
Dit is gewoon een term die wordt gebruikt om aan te geven wat uw doel is bij het lezen van bepaalde teksten.
Wanneer u lees een roman die je aan het lezen bent voor je plezier. Dit wordt doorgaans uitgebreid lezen genoemd in examenjargon.
Er zijn echter veel andere dingen die u moet lezen, behalve boeken.
Wat doet u als u doorleest? de inhoudsopgave in je biologieboek? U wilt een overzicht van wat u gaat leren. In examenjargon wordt dit ‘skimming’ genoemd. Als je doorzoekt, haal je de belangrijkste ideeën uit de tekst.
Laten we nu zeggen dat je over een overval hebt gehoord en er meer over wilt weten. Je ziet er een enorm artikel over in een krant. Je wilt niet alles lezen; je wilt gewoon de naam van de overvaller, de naam van de bank en hoeveel er is gestolen. Je bladert door het artikel zonder echt te lezen, maar houdt gewoon je ogen open voor die details. Dit wordt in examenjargon scannen genoemd.
Als je een tekst moet lezen, zoals een artikel over de ontdekking van Amerika, moet je misschien heel goed lezen om de datums in chronologische volgorde te krijgen, de volgorde van de belangrijkste gebeurtenissen en de rangorde van de historische figuren. Dit vereist langzaam lezen met veel notities. Bij deze manier van lezen zijn uw notitievaardigheden net zo belangrijk als uw leesvaardigheid. Dit wordt in examenjargon intensief lezen genoemd.
Er zijn natuurlijk andere stijlen van lezen, maar ik denk dat dit degene zijn waarin je waarschijnlijk geïnteresseerd bent, of die je tenminste nodig hebt ter voorbereiding.
Er zijn heel veel websites met dit soort oefenexamens. Typ gewoon ‘examens lezen-oefenen’ in uw zoekbalk en u heeft er veel om uit te kiezen.
Dit is een bijzonder goede. U kunt F.C.E. of I.E.L.T.S. voor gemiddeld niveau, of C.A.E. voor een hoger niveau .: PET, FCE, CAE, CPE, IELTS
*** PET is het examen dat wordt gebruikt voor junioren en CPE wordt gebruikt voor het testen van vaardigheid.
Veel leesplezier!
Antwoord
Lezen is de vaardigheid om informatie op te slaan in je mooie brein. Dat geeft veel betekenis aan uw visie. Met andere woorden, het kan zeggen door een visuele traktatie voor het oog. Succes in dit proces wordt gemeten als begrijpend lezen. Lezen is een middel voor taalverwerving, communicatie en het delen van informatie en ideeën. De symbolen zijn typisch visueel (geschreven of gedrukt) maar misschien voelbaar (braille). Zoals alle talen is het een complexe interactie tussen tekst en lezer, gevormd door voorkennis, ervaringen, houding en de taalgemeenschap – die cultureel en sociaal gesitueerd is. Het leesproces vereist voortdurende oefening, ontwikkeling en verfijning. Lezen vereist creativiteit en kritische analyse. Consumenten van literatuur wijken af van letterlijke woorden om beelden te creëren die voor hen logisch zijn op de onbekende plaatsen die de teksten beschrijven. Omdat lezen een complex proces is, kan het niet worden gecontroleerd of beperkt tot een of twee interpretaties. Er zijn geen concrete wetten bij het lezen, maar het biedt lezers eerder een ontsnapping om introspectief hun eigen producten te produceren. Dit bevordert een diepgaande verkenning van teksten tijdens de interpretatie. [1] Lezers gebruiken verschillende leesstrategieën om te decoderen (om symbolen te vertalen in geluiden of visuele representaties van spraak) en begrip. Lezers kunnen contextuele aanwijzingen gebruiken om de betekenis van onbekende woorden te achterhalen. Lezers integreren de woorden die ze hebben gelezen in hun bestaande kenniskader of schema.
Andere soorten lezen zijn geen op spraak gebaseerde schrijfsystemen, zoals muzieknotatie of pictogrammen. De gemeenschappelijke schakel is de interpretatie van symbolen om de betekenis uit de visuele notaties of voelsignalen te halen (zoals in het geval van braille).