Beste antwoord
De eerste religie was sjamanisme en brahmani die op de een of andere manier verwant is aan een deel van hun waarzegger. De vraag is waarom zijn geen budist? Een mogelijkheid is dat ze veel reizen tussen Perzen, Turks-Ottomaanse en christelijke Europese landen en moslim zijn zoals in Turkije en Zuid-Bulgarije en later christenen of moslims werden als voorwaarde voor een betere integratie, maar ze zijn terughoudend om overal te integreren en hun vrouwen in Europa nog steeds. Spraken geen lokale talen tot 1980. Er zijn maar weinig landen die erin slaagden ze te integreren, zijn Frankrijk, Duitsland en het Verenigd Koninkrijk, tenminste gedeeltelijk. In Frankrijk hebben gypsi bijvoorbeeld rode identiteitskaarten en leven ze nog steeds in routes. In het gypsi-genoom zullen verschillende groepen worden gevonden, zoals die van zuidelijke Urss-scythen bij gypsi die migreren vanuit de Ussr in de VS. Gypsi leven nu op bijna alle continenten behalve Antartica.
Antwoord
Ik kan 4 grote problemen bedenken, elk afzonderlijk problematisch, maar gecombineerd vormen ze een nogal giftige mix:
- De Roma-gemeenschap lijdt onder een ernstig gebrek aan onderwijs. In 1993 ging Roemenië slechts 51,3\% van de tienjarige zigeuners regelmatig naar school en 33\% ging helemaal niet naar school, terwijl 40\% van de volwassen mannen en 50\% van de volwassen vrouwen moeilijk of helemaal niet kon lezen. Hoewel vooroordelen bij de meerderheid en endemische armoede een deel van dit probleem kunnen verklaren, is het grootste probleem het gebrek aan belangstelling van de kant van zigeunerouders [1]. Een gebrek aan opleiding leidt onvermijdelijk tot
- Armoede, werkloosheid en hoge criminaliteitscijfers (hoewel we in veel gevallen te maken hebben met inbraak, diefstal en zakkenrollen in plaats van gewelddadige criminaliteit). Nogmaals Carey citerend: “74\% van de volwassenen beschikt niet over traditionele of moderne beroepsvaardigheden … [met] 52\% werkloos in 1994” . Voeg hieraan toe
- Een lange traditie van leven buiten een zittende, gevestigde samenleving. Terwijl in de premoderne tijd het leven van een nomade niet veel anders was dan dat van een boer, die beiden in bittere armoede leefden, heeft de komst van industrialisatie het leven van laatstgenoemden aanzienlijk verbeterd. Massaproductie nam ook de behoefte aan ambachtslieden weg, waarbij traditionele Roma-ambachtslieden zonder werk kwamen te zitten omdat de niche die ze vroeger in de traditionele samenleving vulden, niet langer beschikbaar was. Bovendien bevordert de traditionele zigeunercultuur nogal onsmakelijke praktijken die de integratie van Roma-individuen in de reguliere Europese samenleving verhinderen, waarvan sommige illegaal zijn (kindhuwelijken en gedwongen huwelijken) en andere twijfelachtig (grote gezinnen krijgen hun beperkte financiële middelen, zelf-segregatie door te weigeren te trouwen met niet-zigeuners, zich te houden aan hun eigen clanwetten in plaats van seculiere autoriteiten, georganiseerd in sterke patriarchale clans enz.).
Elk van deze problemen zouden een uitdaging vormen voor de regeringsautoriteiten, maar alle vier samen creëren ze een zichzelf in stand houdende cyclus van armoede en marginalisatie.
Het is de moeite waard erop te wijzen dat zigeunerheid niet in de eerste plaats een kwestie van huidskleur is, maar eerder een mix van cultuur en sociale klasse. Goed geïntegreerde individuen van Roma-afkomst zullen door hun leeftijdsgenoten (meestal) geen zigeuners worden genoemd, tenzij ze zich expliciet als zodanig identificeren.
Gezien deze omstandigheden is de volgende vraag “Wat moet er gebeuren?”
Er is geen snelle oplossing, geen wondermiddel. Mijn mening is dat het dichten van de onderwijskloof de conditio sine qua non is om het probleem van de integratie van de Roma op te lossen. Helaas willen veel Europese autoriteiten liever investeren in sociale programmas om racisme te bestrijden dan zigeunerkinderen op school te zetten, omdat ze denken dat minder racisme op de een of andere manier hun kansen op werk aanzienlijk zal verbeteren in een kenniseconomie die steeds meer gericht is op de automatisering van laaggeschoolden. banen.
Wanneer de autoriteiten hen vaak proberen te helpen een baan te vinden, zijn de projecten niets meer dan een verspilling van overheidsgeld, vergelijkbaar met de bekroonde Skateistan [2]. Het laatste project waar ik van hoorde, heeft tienduizenden euros uitgegeven aan het promoten van handgemaakte sieraden gemaakt door zigeuner-ambachtslieden (want natuurlijk kunnen duizenden mensen op deze manier hun brood verdienen in het tijdperk van globalisering en massaproductie!).
Ik heb gegevens uit Roemenië gebruikt. Sommige statistieken zijn misschien beter of slechter in verschillende landen, maar het algemene patroon blijft bestaan in heel Europa.
[1] Citaat uit Roemenië sinds 1989, Politics, Economics , and Society door Henry F. Carey :
Sommige activisten geven echter toe dat de belangrijkste reden voor de onderwijsachterstand van hun mensen hun traditionele gebrek aan interesse in onderwijs is.15 Zelfs Romani-tijdschriften bevatten rapporten over de “voortdurende strijd van de (Oost) Europese schoolsystemen tegen de apathie van de [Romani] ouders tegen onderwijs”. 16
[2] Dit is helaas geen grap ; in Afghanistan, een land met bijna geen wegen, zonder functioneel bestuur en een grote ongeletterde bevolking, heeft de EU een programma gefinancierd dat skateboarden promoot. Waarom? Omdat het … cool en hip is? Goed gedaan! (langzame klap …)