Najlepsza odpowiedź
Szkoła niekoniecznie sprawia, że ktoś jest głupi, ALE większość szkół ogranicza kreatywność i ciekawość poprzez „omawianie książki” 24/7 w klasie. Karmienie łyżeczką informacji i czytanie z podręcznika słowo w słowo w klasie zmniejsza zdolność ucznia do myślenia nieszablonowego. Zamiast tego, uczniowie mają wziąć to tak, jak jest lub tak, jak jest napisane. To, co jest zapisane w druku, nie stanowi wyzwania. Izaak Newton najwięcej nauczył się i osiągnął poza szkołą –
W czerwcu 1661 roku został przyjęty do Trinity College, Cambridge jako sizar – rodzaj pracy i nauki. [4] W tamtym czasie nauki kolegium opierały się na naukach Arystotelesa , którego Newton uzupełnił o współczesnych filozofów, takich jak Kartezjusza i astronomów , takich jak Copernicus , Galileo i Kepler . W 1665 roku odkrył uogólnione twierdzenie dwumianowe i zaczął opracowywać teorię matematyczną, która później przekształciła się w rachunek nieskończenie mały . Wkrótce po tym, jak Newton uzyskał stopień naukowy w sierpniu 1665 r., Uniwersytet został zamknięty ze względu na wielką zarazę . Chociaż jako student Cambridge nie wyróżniał się, [5] podczas prywatnych studiów Newtona w jego domu w Woolsthorpe przez kolejne dwa lata rozwinęły się jego teorie na temat rachunku różniczkowego, optyki i prawa grawitacji. W 1667 roku wrócił do Cambridge jako członek Trinity.
W filmie TedTalk, Jacob Barnett, matematyk i cudowne dziecko namawia publiczność do PRZERWANIA nauki i zapomnienia o wszystkim że wiesz, że warto zacząć myśleć. W filmie wyjaśnia, jak Albert Einstein, podobnie jak Izaak Newton, również został „zatrzymany” w nauce, kiedy został zmuszony do pracy w biurze patentowym zamiast uczyć fizyki teoretycznej i matematyki na uniwersytetach. miał dużo czasu na myślenie, co było dla niego świetne, ponieważ nie lubił przeprowadzać eksperymentów, po prostu lubił o nich myśleć i udowadniać je w teorii.
Uczęszczałem do sześciu lat szkoły podstawowej w chińskiej szkole w języku narodowym i przez pięć lat kontynuowałem naukę w malajskiej publicznej szkole średniej. Obecnie jestem w szóstej klasie (postępujemy zgodnie z systemem brytyjskim), ale nie chodzę do szkoły. Zleciłem outsourcing i znalazłem czterech różnych nauczycieli w czterech różnych obszarach w całym moim mieście, a resztę tygodnia spędziłem w swoim pokoju, studiując sam materiał. Powodem było to, że czterech nauczycieli, których znalazłem, uwielbiało to, czego uczyli. Są pasjonatami przedmiotów, których uczą. Innym powodem było to, że w liceum czułem się tak, jakbym tracił zbyt dużo czasu między czekaniem na przyjście nauczycieli na zajęcia; nauczyciele przebywający na urlopie macierzyńskim lub na kursie nauczycielskim przez tygodnie, pozostawiając nas do samodzielnej nauki; błahe czynności, które były obowiązkowe, takie jak maszerowanie w gorącym słońcu, oglądanie filmów w głównej sali, gdy nauczycieli nie było itp. Chemia, ponieważ po prostu jej nie rozumiałem i czułem się głupio, ponieważ nigdy nie mogłem pojąć przedmiotu w szkole. Ale teraz, gdy mam nauczyciela, który jest pełen pasji i przekonany o mojej zdolności do doskonałości w tym przedmiocie, zaczynam kochać chemię bardziej niż fizykę!
Szkoła to instytucja, która została wyznaczona do kształcenia dzisiejszej młodzieży i przyszłych liderów, ale moim zdaniem to jednostka powinna jak najlepiej wykorzystać edukację w szkole, mają szczęście otrzymać.
Ref:
Odpowiedź
Dla autora pytanie lub ktokolwiek, kto mógłby czuć się przygnębiony po jakiejś negatywnej treści tutaj.
Niezależnie od tego, czy jesteśmy głupi, czy nie, to moim zdaniem w dużej mierze nie jest to nasza wina, ale jakiś rodzaj błędu w naszym rozwoju, a nawet może (bądźmy oczywiste) genetyką.
Niemniej jednak zmuszanie się do tworzenia inteligentnych myśli, przełomowe teorie dotyczące społeczeństwa mogą przynieść efekt przeciwny do zamierzonego. Nawiasem mówiąc, myślę, że to właśnie mechanizm powstawania teorii spiskowych.
Może się tak zdarzyć, że nigdy nie zwiększymy naszego potencjału intelektualnego do zrozumienia skomplikowanych nauk. Możemy też nigdy nie zrozumieć subtelnych szczegółów społecznych, w których wiele osób potajemnie ocenia swoją inteligencję.
Sugerowałbym jednak, aby nie skupiać się na tym, nie możemy tego zmienić. Nadal możemy decydować o wielu rzeczach, a radziłbym pomóc ludziom, którzy są naprawdę w potrzebie i WOLONTARIUSZU.
Nawet jeśli nie jesteś inteligentny, nadal możesz być lojalny wobec ludzi wokół siebie, wrażliwy na innych ból ludzi itp.Radziłbym poświęcić swoje życie pomocy osobom z rodziny lub kręgu przyjaciół. A jeśli gdzieś nie potrzebują Twojej pomocy WOLONTARIUSZ.
Kto wie, może logiczna, odnosząca sukcesy i inteligentna osoba myśli: „Haha, głupia osoba pomagająca innej głupiej osobie, co za strata miejsca i energii” , ale może nie mają racji w tej kwestii. Niektórzy ludzie są po prostu zręczni w życiu, a nawet oni nie wiedzą dokładnie, czym naprawdę jest inteligencja, ponieważ gdyby mieli rację, a mierzyliby ją gotówką i sukcesem, byłaby to tylko statystyka, kosmiczne wydarzenie tego, jak neurony w obiekt zwany ludzkim akumulatorem obiekt zwany sukcesem i gotówką. Chcę tylko powiedzieć, że jeśli mają rację, to zarówno oni, jak i my nic nie znaczą.
Podsumowując, staraj się być milszy, bardziej pomocny, bardziej lojalny, bardziej wrażliwy na krzywdę innych, a NIE bardziej inteligentne.
TLDR : jeśli chcesz, aby bądź bardziej inteligentny, nie możesz. Ale jeśli naprawdę chcesz, możesz spróbować wyglądać na bardziej inteligentnego. Moja osobista wskazówka to użycie dużej ilości „może, być może” itp. Wiem to z praktyki.