Najlepsza odpowiedź
Jest to o wiele mniej niezręczne, niż mogłoby się wydawać. Nowość bycia nagim w Harvard Yard zanika po około pięciu sekundach ze względu na efekt bezpieczeństwa liczbowego – kiedy jesteś otoczony setkami innych nagich ludzi, nagle twoja własna nagość nie jest niczym wielkim. A ze względu na temperatury znacznie poniżej zera, średnią sprawność fizyczną studentów Harvardu i ekonomiczną zasadę malejących zysków krańcowych, jest o wiele mniej erotyczny, niż można by się spodziewać po zgromadzeniu setek nagich członków bez względu na płeć. woleć. (Kiedy robiłem to po raz pierwszy, pod koniec pierwszego roku, wszyscy, z którymi rozmawiałem, powiedzieli coś podobnego).
Atmosfera, zanim ludzie zaczną biegać, przypomina grę sportową – są setki ludzi w różnych stanach pozornego odurzenia, stłoczonych niewygodnie blisko siebie, robiąc „USA!” i „Har-vard!” pieśni. Podczas samego biegu kilka bardzo rywalizujących ludzi próbuje dostać się do przodu i ścigać się ze sobą; biegacze w dalszej części masy po prostu starają się nie potknąć ani nieumyślnie nie wpychać swoich genitaliów w nikogo innego. Na początku zawsze jest ogromny korek uliczny, który przerzedza się pod koniec pierwszego etapu (jeśli ktoś upadnie, jak to się stało w tym roku, sytuacja jest znacznie gorsza, ponieważ nie widać ziemi więcej niż kilka stóp przed Tobą). Wielu widzów (głównie studenci zbyt tchórzliwi, by zrobić to sami) stoi na uboczu kursu.
Harvard Marching Band, żywy dowód na to, że entuzjazm może przezwyciężyć największe braki w muzykalności, ustawia John Pomnik Harvardu i wykonuje aranżacje muzyki pop. Być może widzieliście to ich zdjęcie z zeszłorocznego meczu koszykówki z Nowym Meksykiem:
Noszą tylko top połowę swoich mundurów.
Po biegu kilka osób idzie na drugie okrążenie (NIE ZALECANE, według znajomego, który chyba wypróbował); wszyscy inni po prostu szukają miejsca, w którym zostawili swoje ubrania w ciemności i załóż je z powrotem. Istnieje wiele niezręcznych kontaktów wzrokowych z osobami, które wcześniej napotkałeś tylko w ubraniu. Ludzie wracają do swoich pokoi / biblioteki / skądkolwiek przyszli, dość szybko po zakończeniu; nikt tak naprawdę nie kręci się po stoczni.
Odpowiedź
Unikając fetyszyzacji Harvardu, uogólnijmy, powiedzmy, na 25–50 najlepszych uniwersytetów w USA. W każdym z nich doświadczenie będzie podobne. Załóżmy również, że osoba „z ulicy” ma amerykańskie wykształcenie średnie i biegle posługuje się językiem angielskim. Załóżmy również, że nie mówimy o słynnych „niemożliwych” kursach, takich jak Math 55 na Harvardzie.
Bez wątpienia niektórzy ludzie może odnieść sukces w niektórych kursach, ale ogólnie powiedziałbym Nie :
Nie , samo uczęszczanie na wykłady i robienie lektur, zestawy zadań / prace domowe i prace domowe nie wystarczą, aby dobrze sobie radzić. Dyskusje w sekcji, informacje zwrotne na temat zestawów problemów / prac domowych / prac, spotkania z profesorem i TF oraz praca z innymi studentami są ważnymi częściami uczenia się. Nawet presja rówieśników i rodziców, aby radzić sobie dobrze, jest częścią tego doświadczenia.
Nie , większość uczniów szkół średnich w USA nie nauczyła się ważnych podstawowych umiejętności np. pisanie eseju lub pracy naukowej, analizowanie problemu matematycznego lub prowadzenie badań w bibliotece. (Nie ma powodu, aby omawiać przyczyny tego tutaj.)
Nie , chociaż standardowe testy mają swoje problemy, naprawdę jest różnica w collegeu gotowość studenta do uzyskania 1050 na egzaminie SAT (mediana) w porównaniu z 1300 (88. percentyl). Trudno mi wyobrazić sobie kogoś z całkowitym wynikiem SAT na poziomie 1050 lub mniej, dobrze prosperującego w konkurencyjnych uczelniach. Około połowa wszystkich uczniów przystępujących do egzaminu SAT otrzyma łącznie 050 i oczywiście uczniowie, którzy nie przystąpią do egzaminu SAT, prawdopodobnie poradziliby sobie gorzej niż ci, którzy to zrobili .
Nie , większość uczniów nie wydaje się być zmotywowana do wykonywania niezbędnej pracy lub ma niezbędne nawyki związane z nauką, jak pokazuje ich GPA w liceum. Typowy kurs na zawodowym collegeu wymaga 2-3 razy więcej godzin pracy poza salą wykładową, a czasem więcej.
Nie, większość ludzi nie jest gotowa na studia niezależnie od zasad przyjęć / GPA / SAT lub nie ma możliwości poświęcenia wystarczającej ilości czasu na naukę: 6-letni wskaźnik ukończenia szkoły otwartej w collegeach przyjęć wynosiło 32\% w porównaniu z 88\% w szkołach selektywnych i przypuszczalnie znacznie łatwiej jest ukończyć college otwarty niż z pierwszej pięćdziesiątki.
Nie , wiele zasobów bibliotecznych i internetowych jest dostępnych tylko dla zarejestrowanych studentów lub oficjalnych gości / audytorów. (drobna uwaga)
W każdym razie, skąd byś wiedział, czy faktycznie opanowałeś materiał, skoro nie dostawałeś ocen z zestawów zadań, prac domowych, artykułów i egzaminów?