Najlepsza odpowiedź
Dziękujemy za A2A. Opowiem ci szczegółowo o moim wywiadzie (jeśli chcesz tylko przeczytać o to, o co pytał ankieter, przejdź do „Rozpoczyna się wywiad”), więc proszę bardzo.
Typ studenta: Student zagraniczny (z Indii)
Data: 11 lutego 2016 r.
Godzina: 13:00
Miejsce: w dużej firmie finansowej stołówka (mój rozmówca pracował w firmie), Bombaj.
Poprzednią noc spędziłem na czytaniu wskazówek dotyczących wywiadu od seniorów. Wstałem więc późno. Po całonocnym śnie i potem po obfitym śniadaniu wyszedłem na rozmowę o godzinie 11-30, ponieważ miejsce rozmowy było godzinę drogi. Byłbym bardzo szczęśliwy, że później wyszedłem o 11-30!
Miałem na sobie prostą, świeżą granatową koszulę i spodnie. Coś takiego:
Teraz były dwa oddziały firmy w niewielkiej odległości od siebie (może 2-3 km od siebie). Niestety dotarłem do złego oddziału. Aby dodać mi nerwowości, mobilny GPS przestał działać (do cholery sieć komórkowa), a ruch wzrósł. W końcu udało mi się dotrzeć na właściwe miejsce o 13-17 i pobiegłem na 7 piętro, gdzie była stołówka. Przygotowałem się mentalnie, że spóźnienie się o 5 minut wywrze na ankieterze bardzo negatywne pierwsze wrażenie. Pocieszałem się myśląc o (w każdym razie) ponurych szansach przyjęcia na University of Pennsylvania. Ku mojej uldze, prowadzący rozmowę nadal prowadził rozmowę z poprzednim kandydatem. Skorzystałem z okazji, aby się uspokoić i ponownie nadać swojej godności.
Wywiad zaczyna się: Wywiad rozpoczął się o godzinie 13:00. Chociaż zdenerwowanie w znacznym stopniu się uspokoiło, serce nadal biło mi szybko, a krople potu spływały mi z twarzy nawet w klimatyzowanej kawiarni. Mój rozmówca i ja tak naprawdę nie mieliśmy wspólnych podstaw. Ubiegałem się o studia inżynierskie, a on ukończył ekonomię w Wharton. Więc na początku zadał mi pytanie z listy (którą dostarczył mu Upenn) na swoim iPhonie i robił notatki. Większość pytań była prosta, o moje EC, cele, motywację, dlaczego chciałem wziąć udział w Penn blah blah… ale jedno lub dwa z nich były nieoczekiwane. Wciąż myślę, że poradziłem sobie z nimi właściwie. Nie pamiętam jak, ale zaczęliśmy rozmawiać o zasadzie nieoznaczoności Heisenberga. Teraz najwyraźniej nie miał pojęcia o tej teorii i na szczęście zbadałem ją do tego stopnia, że mogłem mu bardzo fascynująco wyjaśnić, że żaden obiekt na świecie nie ma w danym momencie określonej pozycji i pędu. Narysowałem analogię do tego, kiedy robimy zdjęcia z jadącego samochodu i pięknie wyrzeźbiliśmy w nim złożoną teorię.
Był pod wrażeniem, a moja pewność siebie wzrosła naprawdę szybko. Ogólnie zadawał mi pytanie przez 30-35 minut, a następnie przez 10-15 minut opowiadał o życiu i naukowcach w Upenn, zasobach dostępnych dla studentów z zagranicy itp. Cała ta nerwowość godzinę wcześniej ustąpiła miejsca bardzo szczęśliwemu umysłowi. Byłem zadowolony z mojego występu w wywiadzie i nauczyłem się wielu niesamowitych możliwości, jakie ma do zaoferowania Upenn. Będąc w domu, wysłałem e-mail z podziękowaniem do mojego ankietera, a półtora miesiąca później z radością przeczytałem mój list akceptacyjny!
Wskazówki dla wywiad:
- Zawsze zachowuj spokój i opanowanie.
- Jeśli prowadzący rozmowę zada nieoczekiwane pytanie i myślisz, że potrzebujesz trochę czasu na przemyślenie, powiedz o nim! Dają czas. Daje to ankieterowi wrażenie, że student jest rozważny i opanowany. Właściwie zajęło mi około 30-40 sekund (co w wywiadzie wydawało się wiecznością), aby odpowiedzieć na pytanie!
- ZAWSZE WYJDŹ WCZEŚNIEJ. Lepiej poczekać, niż się spóźnić. Ubieraj się odpowiednio.
- Śpij dobrze i jedz prawidłowo. Jeśli jesteś zbyt zdenerwowany, spróbuj rano wykonać pranajam lub inne ćwiczenia medytacyjne. Naprawdę pomagają uspokoić te nerwy!
- Mów do rzeczy. Trochę przesady jest w porządku. Nie odsuwaj się od tematu.
- Zachowaj odpowiedzi do maksymalnie 2-3 minut. Czy ankieter jest zainteresowany tematem, o którym rozmawiasz TYLKO NASTĘPNIE rozwinąć.
- Zapytaj o uczelnię na życzenie. Ankieterzy uwielbiają rozmawiać o swojej macierzystej uczelni. Zawsze zadawaj takie pytania, jak „Jaka była Twoja ulubiona część w Upenn” lub „Opowiedz mi o wspaniałych możliwościach dostępnych w Penn”, ponieważ takie pytania przynoszą radosne wspomnienia i na pewno zakończysz rozmowę w dobrym tonie.
- Zawsze dziękuj ankieterowi, a później wyślij e-mail.
Miłego wywiadu. Te wywiady dostarczą Ci mnóstwa doświadczeń i wglądu.Mam nadzieję, że cały proces stanie się dla Ciebie przyjemnym wspomnieniem. Pozdrawiam!
Odpowiedź
Przemawiając do Penn z perspektywy indyjskiego kandydata na studia licencjackie:
Rozmawiał ze mną absolwent, który był w Penn dla Wharton PG . Zaczęliśmy od czegoś o sobie, o tym, co chcę robić w Penn itp. Potem pojawiło się moje doświadczenie (aby w pewnym sensie uzasadnić, dlaczego wybrałem ścieżkę edukacyjną, którą miałem). Około 10 minut po rozmowie, mój ankieter wyłączył laptopa (robił na nim notatki) i zaczął mówić o swoich doświadczeniach w Penn, mówiąc, że zebrał wystarczające informacje o mnie. Tak więc przez następne pół godziny rozmawialiśmy o tym, jak wyglądało jego doświadczenie z PG (bardzo chciał podkreślić, jak fascynująca jest dla niego różnorodność ciała studenta). W kilku momentach próbowałem opisać własne doświadczenia ze szkoły średniej (podstępnie próbując porozmawiać o niektórych moich osiągnięciach / zajęciach) lub zadać mu istotne pytania dotyczące Penna.
Z mojego doświadczenia z tego wywiadu wynika, że może wzmocnić coś, co starszy student powiedział mi wcześniej o takich wywiadach z absolwentami (przynajmniej w Indiach): bardziej chodzi o to, że dowiadujesz się więcej o uniwersytecie z ust absolwenta, niż o tym, jak absolwent (a co za tym idzie, uniwersytet) dociera do wiem więcej o tobie, na przykład poznałem powód, dla którego Penn kładzie nacisk na programy i projekty interdyscyplinarne, a także rodzaj interakcji, jaką można mieć z profesorami.
Często widzę, jak ludzie wariują z powodu takich wywiadów z absolwentami. Moim zdaniem „dobrą strategią jest po prostu bycie sobą, ponieważ rozmowa kwalifikacyjna nie jest jak„ zrób lub zepsuj ”część aplikacji. Chyba że naprawdę schrzanisz sprawę, tj. Zostawisz negatywne wrażenie na ankiecie. Zrozum, że takie wywiady również ich drugorzędnym celem jest lepsze informowanie kandydatów o uniwersytecie, na który aplikują, poprzez doświadczenia absolwentów uniwersytetu.