Najlepsza odpowiedź
Dobre pytanie! Po pierwsze, rachunek różniczkowy to Matematyka ruchu i zmiany . Podstawowy fakt: jeśli się porusza lub zmienia, wymaga analizy różniczkowej!
Tak więc, ponieważ każda nauka wiąże się z obserwacją jakiejś zmiany, kierunki ścisłe muszą wziąć Rachunek różniczkowy i wiele innych: Rachunek 1 (granice, pochodne i całki), Rachunek 2 (całki i szeregi), i Rachunek 3 (rachunek różniczkowy wielu zmiennych).
Studenci specjalizujący się w finansach lub innych dziedzinach związanych z biznesem również potrzebują rachunku różniczkowego. Czemu? Cóż, w biznesie, co się porusza? PIENIĄDZE! Dlatego uczęszczają na zmodyfikowany (zwykle jeden semestr) kurs zwany Rachunkiem biznesowym . W tym kursie nie ma trygonometrii, a omawiane problemy są zwykle związane z finansami, takimi jak maksymalizacja zysków i przychodów, minimalizacja kosztów i wielkości krańcowe (koszt, przychód itp.)
Odpowiedź
Uczę rachunku różniczkowego na uniwersytecie, na którym nie ma rachunku biznesowego, ale mam wielu kolegów, którzy prowadzili takie kursy w innych szkołach. Przepraszam, że jestem anonimowy i że moja odpowiedź zabrzmi cynicznie, ale mówię szczerą prawdę o tym, jak instruktorzy mówią, gdy uczniów nie ma w pobliżu.
Zwykle nazywane jest „rachunek biznesowy” bardziej puszysty, mniej poważny kurs rachunku różniczkowego na uniwersytecie. Treść nie różni się jakościowo od zwykłego kursu rachunku różniczkowego; zwykle jest po prostu mniej materiału i mniej trudnych problemów niż zwykle (i żadnych dowodów ani teorii). Celem jest przekazanie podstawowych idei i słownictwa rachunku różniczkowego, ale nie żadnej z części technicznych, których potrzebowałby naukowiec lub inżynier. Często istnieje, ponieważ działy biznesowe wymagają jakiejś formy rachunku różniczkowego, więc działy matematyki oferują szczególnie lekką opcję, aby zarobić na tym zapotrzebowaniu (może to być bardzo lukratywne dla działów matematycznych).
Wśród instruktorów ma dość zła reputacja. Na konferencjach wyrażenie „rachunek biznesowy” zwykle wywołuje jęki i westchnienia. Instruktorzy kojarzą je ze studentami, którzy nie dbają o naukę, ale chcą uzyskać dobrą ocenę (lub w wielu przypadkach ocenę pozytywną). Oszukiwanie i plagiat zdarzają się znacznie częściej na tego typu kursach, a prawie wszystkie historie, które słyszałem o studentach, którzy zaczęli wojować i grozić moim kolegom, to studenci rachunku biznesowego, którzy nie chcą otrzymać oceny niedostatecznej.
Chcę podkreślić, że nie można winić uczniów za tę reputację. Uważają, słusznie, że rachunek różniczkowy nie jest ważny dla sukcesu w biznesie, ale są zmuszeni do obrania kursu rachunku różniczkowego. Oczywiście nie mają motywacji.