Melhor resposta
A escola não necessariamente torna alguém burro, MAS a maioria das escolas diminui a criatividade e a curiosidade “seguindo o livro” 24 horas nos sete dias da semana. Alimentar informações e ler o livro palavra por palavra para a sala de aula diminui o potencial do aluno para pensar fora da caixa. Em vez disso, os alunos são orientados a aceitar como está ou como está escrito. Não há como contestar o que está escrito. Isaac Newton aprendeu e realizou mais enquanto FORA da escola –
Em junho de 1661, ele foi admitido em Trinity College, Cambridge como um sizar – uma espécie de papel de trabalho-estudo. [4] Naquela época, os ensinamentos da faculdade eram baseados nos de Aristóteles , a quem Newton complementou com filósofos modernos, como Descartes e astrônomos como Copérnico , Galileo e Kepler . Em 1665, ele descobriu o teorema binomial generalizado e começou a desenvolver uma teoria matemática que mais tarde se tornou cálculo infinitesimal . Logo depois que Newton obteve seu diploma em agosto de 1665, a Universidade fechou por precaução contra a Grande Peste . Embora ele não tivesse sido conhecido como um estudante de Cambridge, [5] Os estudos particulares de Newton em sua casa em Woolsthorpe nos dois anos subsequentes viram o desenvolvimento de suas teorias sobre cálculo, ótica e a lei da gravitação. Em 1667, ele voltou a Cambridge como bolsista da Trinity.
Em um vídeo do TedTalk, Jacob Barnett, matemático e criança prodígio, exorta o público a PARAR de aprender e esquecer tudo que você saiba para começar a pensar. No vídeo, ele explica como, assim como Isaac Newton, Albert Einstein também foi “impedido” de aprender quando foi forçado a trabalhar em um escritório de patentes em vez de ensinar física teórica e matemática nas universidades. Isso deu ele muito tempo para pensar, o que foi ótimo para ele porque não gostava de fazer experimentos, gostava apenas de pensar sobre eles e prová-los na teoria.
Frequentei seis anos de escola primária em uma escola vernacular chinesa e continuei em uma escola secundária pública malaia por cinco anos. Estou atualmente na sexta série (seguimos o sistema britânico), mas não frequento a escola. Terceirizei e encontrei quatro professores diferentes em quatro áreas diferentes em toda a minha cidade e passei o resto da semana em minha sala estudando o material sozinho. A razão é que os quatro professores que encontrei adoram o que ensinam. Eles são apaixonados pelas matérias que ensinam. Outra razão é que no ensino médio, eu me sentia como se estivesse perdendo muito tempo entre esperar os professores virem para a aula; professoras em licença maternidade ou em um curso de ensino por semanas, deixando-nos estudando sozinhas; atividades triviais que eram obrigatórias, como marchar sob o sol quente, assistir a filmes no salão principal quando as professoras estavam fora, etc. Eu costumava odiar Química porque simplesmente não entendia e me sentia burra porque nunca conseguia entender o assunto na escola. Mas agora que tenho um professor apaixonado e confiante na minha habilidade de se destacar no assunto, estou começando a amar mais química do que física!
Uma escola é uma instituição que foi designada para educar os jovens de hoje e os líderes de amanhã, mas na minha opinião, cabe ao indivíduo aproveitar ao máximo a educação escolar que ele têm a sorte de receber.
Ref:
Resposta
Para o autor de a pergunta ou qualquer pessoa que possa se sentir mal depois de algum conteúdo negativo aqui.
Sejamos burros ou não, em minha opinião, em grande parte, não é nossa culpa, mas algum tipo de erro em nosso desenvolvimento talvez (sejamos óbvios) genética.
No entanto, forçando-se a produzir pensamentos inteligentes, teorias inovadoras sobre a sociedade podem ser contraproducentes. A propósito, acho que é exatamente esse o mecanismo pelo qual as teorias da conspiração estão sendo criadas.
Pode ser que nunca aumentemos nosso potencial intelectual para entender ciências complicadas. Também podemos nunca entender os detalhes sociais sutis, onde muitas pessoas secretamente estimam a inteligência umas das outras.
Eu sugeriria que não nos concentremos nisso, não podemos mudar isso. Ainda podemos decidir sobre muitas coisas, e eu aconselharia a ajudar as pessoas que realmente precisam e são VOLUNTÁRIAS.
Mesmo se você não for inteligente, ainda pode ser leal às pessoas ao seu redor, sensível aos outros a dor das pessoas etc.Aconselho a dedicar sua vida a ajudar as pessoas de sua família ou círculo de amigos. E se eles não precisam da sua ajuda VOLUNTÁRIO em algum lugar.
Quem sabe, talvez uma pessoa lógica, bem-sucedida e inteligente pense: “Haha, uma pessoa burra ajudando outra pessoa burra, que desperdício de espaço e energia” , mas talvez eles não estejam certos nesse assunto. Algumas pessoas são simplesmente hábeis na vida, e mesmo elas não sabem exatamente o que é inteligência realmente, porque se elas estivessem certas, e fosse medido por dinheiro e sucesso, seria apenas uma estatística, um evento cósmico de como os neurônios em um objeto chamado humano acumular objeto chamado sucesso e dinheiro. O que eu quero dizer é que, se eles estiverem certos, eles e nós não significam nada.
Para resumir, tente ser mais gentil, mais prestativo, mais leal, mais sensível à mágoa dos outros, e NÃO mais inteligente.
TLDR : Se você deseja para seja mais inteligente, você não pode. Mas se você realmente quiser, pode tentar parecer mais inteligente. Minha dica pessoal é usar muito “pode, talvez” etc. Eu sei disso pela prática.