Melhor resposta
Acabei de fazer um deles e aqui está o que descobri: é mais sobre o processo de aprendizagem do que as questões reais!
Meu teste foi relativamente padrão, pelo que entendi. 50 perguntas, 12 minutos. Fiz as contas e vi que precisava terminar uma a cada 14 segundos. Não é grande coisa. Eu tinha visto algumas das questões práticas e pensei “sem problemas”. Afinal, as perguntas me lembravam dos testes da Mensa e já fui bem neles no passado. Você é informado de que pode pular as perguntas e voltar, e até mesmo alterar suas respostas.
Então, meu entrevistador (provavelmente inadvertidamente) me deu uma grande dica que não recebi até o final de o teste. Ela disse: “O objetivo é medir o quão rápido você aprende. Quer você aprenda devagar, rápido ou constante ”.
Então, ao começar o teste, estou pensando que serei um dos raros que realmente terminará o coisa toda. Muito arrogante? Vejo que a variedade de perguntas é ampla e que algumas realmente levam um tempo significativo para refletir. Começo a responder perguntas e fico perplexo uma ou duas vezes e pulo essas, mas continuo tentando responder a tudo. Em algum momento, eu olho para a hora – e fico chocado ao ver que só tenho 2 minutos restantes! Caramba! Provavelmente estou na pergunta 30 nesse ponto.
E então tive uma revelação: a melhor maneira de fazer este teste é PULAR QUAISQUER PERGUNTAS QUE LEVAM MAIS DE 10 SEGUNDOS PARA RESPONDER. Você pode voltar e trabalhar os mais difíceis se tiver tempo. E você não precisa nem mesmo tocar naqueles que são muito difíceis de descobrir. O objetivo do teste é, na minha humilde opinião, VER QUANTO TEMPO LEVA PARA VOCÊ DESCOBRIR ISSO e mudar seu comportamento. Assim como meu entrevistador sugeriu: o importante é saber se você aprende devagar, aprende rápido, aprende estável, etc … É importante como você se adapta ao teste.
Resposta
A preparação para a avaliação cognitiva do PI tem dois componentes principais: conhecer o material e desenvolver uma estratégia de teste.
- A preparação para o teste requer, antes de mais nada, praticar os diferentes tipos de perguntas que o teste inclui. Isso ajudará em vários níveis:
- Reconhecendo seus assuntos mais fracos e fortalecendo-os – embora o nível de dificuldade de cada questão individual não seja alto (afinal, você deve completar 50 questões em 12 minutos), aí ainda podem ser assuntos que você precisa examinar. Não confie em suas habilidades de memória ou improvisação – pratique sua matemática, melhore seu vocabulário e trabalhe em seu raciocínio indutivo.
- Familiarize-se com todos os tipos de perguntas para reduzir a ansiedade durante o teste – a Avaliação Cognitiva PI inclui alguns tipos de perguntas exclusivos. Vê-los pela primeira vez durante o teste pode custar um tempo valioso. Praticar em nível avançado significa sem surpresas.
- Praticar também inclui dicas de aprendizagem e atalhos para cada assunto. Eliminação, estimativa e métodos de solução específicos, todos desempenham um papel na resposta a uma pergunta de forma rápida e precisa.
- O segundo componente tem a ver com a melhor forma de abordar o teste, uma estratégia que você deve desenvolver durante a prática. Por exemplo:
- Você deve tentar responder a todas as perguntas em ordem, ou pular?
- Se você pular, você faz isso aleatoriamente como achar melhor no momento, ou de acordo com um plano pré-determinado?
- Se está de acordo com um plano, o que é? Você responde a todas as perguntas em seu assunto forte primeiro, para acumular o máximo de pontos que puder? Há algum assunto que você decide abandonar antecipadamente e simplesmente adivinhar a resposta e seguir em frente? Essas decisões podem ser a diferença entre obter uma boa pontuação e obter uma ótima.
Uma combinação de estudar o material e se preparar para o formato exclusivo da Avaliação Cognitiva do PI garantirá o seu sucesso.
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