Cel mai bun răspuns
Bună ziua, în calitate de absolvent al programului de cercetare globală Pioneer Academic, sper să vă pot oferi câteva informații utile! Programul de cercetare Pioneer este conceput pentru studenții de liceu care au ambiții de a efectua cercetări la nivel universitar și postuniversitar sub îndrumarea profesorilor de facultate. Întregul program se desfășoară online și în clase de câte 3 sau 4 studenți per profesor. Programul de cercetare include 10 sesiuni. 5 dintre aceste sesiuni sunt cu întreaga clasă, iar profesorul analizează fundamentele domeniului pe care îl studiați. Următoarele cinci sesiuni sunt doar între dvs. și profesor. Pe parcursul acestei porțiuni, restrângeți un subiect de cercetare pe care doriți să îl explorați și treceți în revistă proiectele unei lucrări de cercetare pe care vă așteptați să le scrieți. Proiectul culminant al programului este de a scrie o lucrare de cercetare de peste 15 pagini pe un anumit subiect care v-a stârnit interesul.
Știu că Pioneer oferă o varietate de subiecte de la științe umaniste până la științe, totuși am participat la programul de chimie. La fel ca mulți oameni, am fost inițial îngrijorat de modul în care aveam să conduc cercetări în chimie – o știință tradițională bazată pe laborator – doar prin interacțiune online. După cum sa dovedit, profesorul meu a proiectat cursul pentru a se ocupa de chimia cuantică, iar experimentele pe care le-am efectuat au fost toate de simulare și bazate pe calcul. De la discuțiile cu alte persoane care au participat, de asemenea, la program, precum și de la citirea lucrărilor lor de cercetare, am constatat că profesorii Pioneer fac o treabă excelentă în găsirea unei zone cu potențialul de a fi cercetată de acasă.
Cred că un aspect unic al Pioneer Research Program în ansamblu este cât de investiți sunt ei în succesul studenților lor. Ele oferă o mulțime de instrumente studenților care participă la program. De exemplu, toți studenții din program au acces la baza de date a bibliotecii online a Universității Oberlin. Acesta este un instrument excelent pentru a descoperi alte experimente sau informații legate de domeniul dvs. de studiu. Când scrieți lucrarea de cercetare, veți avea acces la Centrul de scriere Pioneer, care vă ajută să revizuiți lucrarea pentru erori gramaticale și de sintaxă, precum și pentru a vă asigura că se potrivește formei adecvate. Nu am scris niciodată o lucrare în format ACS (American Chemical Society), acesta a fost un instrument de neprețuit în etapele de scriere ale experienței mele Pioneer. După finalizarea lucrării dvs. de cercetare, Pioneer oferă chiar și oportunități de publicare!
Mai mult, Pioneer este investit în succesul studenților lor după program. De curând am terminat liceul, iar în toamna trecută, Pioneer a fost esențială în procesul meu de înscriere la facultate. În primul rând, profesorul meu sa oferit să-mi scrie o scrisoare de recomandare. Acest lucru mi-a întărit cu siguranță aplicația. Pioneer oferă, de asemenea, sesiuni de informare privată cu unele dintre cele mai bune universități din Statele Unite, permițându-le studenților să vorbească cu ofițerii de admitere care le vor citi cererile. Deoarece Pioneer promovează un astfel de corp internațional de studenți, mulți studenți Pioneer nu au ocazia să viziteze aceste campusuri, deci aceasta este o oportunitate minunată. Prin Pioneer, am participat la sesiuni private de informare online cu ofițeri de admitere de la Columbia University și Brown University. Mai târziu, în primăvară, am ajuns să fiu admis la ambele școli și, de fapt, urmez una dintre ele în toamnă!
În general, Pioneer Academics Global Research Program a fost o experiență monumentală în cariera mea de liceu. În timp ce materialul programului a fost intens și provocator, recompensa și satisfacția rezultatului final au meritat cu siguranță. Am construit o rețea cu profesori, studenți și facultățile programului – multe dintre care rămân în continuare în contact. Având o experiență atât de grozavă în program, aș recomanda-o cu siguranță oricui caută o provocare academică și este interesat de cercetare!
Sper că această postare a fost de ajutor!
Răspuns
Josh Gross (ca de obicei) ridică câteva puncte bune în răspunsul său. Aș adăuga și alte câteva puncte.
De ce lumea academică pare atât de lipsită de legătură cu lumea muncii și a carierelor? Pentru că acesta este un trop care apare pe scară largă în mass-media, care va suscita cu siguranță audiența cu resentimente față de persoanele care își câștigă veniturile prin căutări intelectuale. Se pare doar așa, deoarece acesta este un punct de discuție folosit adesea pentru a discredita ideea învățământului superior, pe care ascultătorii o acceptă fără prea multe întrebări. Se potrivește cu preconcepțiile lor.
Să devenim reali pentru un minut. Profesorii nu provin dintr-un arbore de profesor, neatins și neatins de angajarea non-academică.
Profesorii tăi au fost nevoiți să lucreze prin școală și să își plătească facturile. Poate că există profesori care nu au ocupat niciodată un loc de muncă în afară de „profesor universitar” începând cu vârsta de 30 de ani, dar încă nu am întâlnit unul.
Un exemplu anecdotic nu este o dovadă, dar am crescut într-o fermă și fermă. De asemenea, am ocupat locuri de muncă în diferite puncte din liceu și colegiu ca lucrător la uzina de ambalare a cărnii; Am condus camioane cu cereale; Am fost vânzător de telescoape, demonstrant de jucării pentru copii; un funcționar la Barnes and Noble; și am aruncat cafele ca un jockey espresso la Starbucks. Toate acestea se adăugau la mai multe locuri de muncă academice, cum ar fi tutore de laborator, asistent de cercetare și profesor. cohorta mea a inclus oameni care lucrau veri ca chelnerițe de camioane, pompieri, echipaj de construcții de drumuri, operatori de buldoexcavatoare, barmani și așa mai departe.
Deci, adevărata întrebare nu este, „ De ce lumea academică pare să nu aibă legătură cu lumea muncii și a carierelor? ”
Întrebările reale sunt (1) „De ce este lumea muncii și a carierelor atât de departe de legătura cu mediile academice?” și (2) „Ce câștigă anumite grupuri de presă provocând resentimente împotriva academicienilor, susținând că trăiesc într-un turn de fildeș fără niciun contact cu lumea exterioară?”
Răspunsurile ar putea fi anti-intelectualism. Ar putea fi o neîncredere sănătoasă că orice ocupație ale cărei fructe sunt intangibile au o valoare reală. Ar putea fi o rămășiță a credinței puritane în psihicul Americii, în care munca grea sub forma muncii manuale este un semn de virtute și, prin urmare, munca intelectuală este cumva „înșelătoare”. Oricare ar fi acesta, îl las ca un exercițiu pe care să-l descopere studentul.