Cel mai bun răspuns
În trecut am văzut una dintre următoarele cereri ca dovadă a înscrierii: o copie a unui semestru curent ” factura de școlarizare, o copie a actului de identitate curent al studentului, o copie a programului cursului unui semestru curent.
Acestea par a fi cele mai frecvente. Oricine solicită o astfel de dovadă ar trebui să aibă o listă cu ceea ce consideră forme acceptabile de probă.
Răspuns
Majoritatea acestora ar trebui să fie, cel puțin în ceea ce privește oferirea unei diplome în astfel de programe, cele mai multe dintre acestea sunt în domeniul umanist și / sau se termină în cuvântul „Studii”. Aproape toate astfel de programe în aceste zile vă acordă o diplomă care vă va oferi un loc de muncă în calitate de întâmpinat Walmart. În plus, o grămadă de datorii de școlarizare care trebuie achitate.
Științele umaniste în general și-au murdărit propriile cuiburi, începând cu sfârșitul anilor 1970 și continuând astăzi. Astfel de programe (cel puțin în SUA), utilizate pentru a explora și discuta istoria, tradițiile literare occidentale, scriitori și gânditori cheie etc. În plus, cursurile de nivel introductiv i-au învățat pe elevi să raționeze, să gândească, să scrie și să analizeze coerent.
Din păcate, majoritatea acestor departamente sunt acum echipate cu ideologi care aruncă treptat cultura occidentală în general în coșul de gunoi. Și mai rău, judecând după calitatea scrisului pe care îl văd astăzi, ei nu mai învață studenții cum să raționeze, să analizeze și să pună aceste abilități în trusa lor de scriere.
Deci, oricine se specializează în astfel de domenii tinde să conducă la un impas atunci când caută un loc de muncă. Asta nu înseamnă că cei care se ocupă cu aceste domenii nu pot obține locuri de muncă bune după absolvire. Dar, pe de altă parte, un deținător de engleză, istorie, filosofie sau „studii” va avea o carieră mult mai dificilă decât, să zicem, un absolvent de inginerie.
De ceva timp, am a pledat pentru terminarea programelor de studii în științe umaniste în majoritatea colegiilor. Astfel de programe ar trebui reduse la programe de servicii, oferind cerințe de bază, cum ar fi vechea secvență tradițională engleză 101 și 102. Această secvență se concentra în mod tradițional pe citirea lucrărilor din canonul literar occidental standardizat odată, învățând să le analizeze și apoi scriind lucrări despre subiecte selectate din acest domeniu.
Aceste cursuri și altele ca acestea, au fost (și în unele cazuri încă sunt) cerințe generale / condiții prealabile pentru fiecare student primit și au fost menite, cel puțin, să dezvolte abilități de scriere și raționament care ar fi utile la orice specialitate. Acestea ar trebui reduse la această funcție, deoarece astăzi, există puțină valoare adăugată dincolo de aceasta. Științele umaniste, împreună cu nenumărate programe false și inutile de „studii” și-au murdărit propriile cuiburi disciplinare cu mult timp în urmă.
Un plus adăugat: urmarea acestui plan ar elimina un număr semnificativ de profesori și administratori inutili, care ar fi aproape cu siguranță vor duce la rate de școlarizare mai mici sau stabilizate.