Bästa svaret
Tidigare har jag sett något av följande begärda som bevis på inskrivning: en kopia av en aktuell termin ” s undervisningsräkning, en kopia av ett aktuellt student-ID, en kopia av en aktuell termin kursplan.
Dessa verkar vara de vanligaste. Den som begär sådana bevis bör ha en lista över vad de anser vara godtagbara bevis.
Svar
De flesta av dem borde vara, åtminstone när det gäller att erbjuda en examen i sådana program, varav de flesta finns inom humaniora och / eller slutar med ordet ”studier”. Nästan alla sådana program för närvarande tilldelar dig en examen som ger dig ett jobb som en Walmart-hälsar. Dessutom massor av skolskuld att betala.
Humaniora i allmänhet har smutsat sina egna bon, med början i slutet av 1970-talet och fortsätter idag. Sådana program (åtminstone i USA), används för att utforska och diskutera historia, västerländska litterära traditioner, nyckelförfattare och tänkare etc. Dessutom lärde sig introduktionskurserna studenterna att resonera, tänka, skriva och analysera sammanhängande. / p>
Tyvärr är de flesta av dessa avdelningar nu bemannade med ideologer som gradvis kastar västerländsk kultur i allmänhet i papperskorgen. Och värre, att bedöma utifrån kvaliteten på skrivandet jag ser idag lär de inte längre eleverna att resonera, analysera och sätta in dessa färdigheter i deras skrivverktyg.
Så alla som är viktiga inom sådana områden tenderar att leda till en återvändsgränd när man söker arbete. Det betyder inte att de som har huvudämne inom dessa områden inte kan få bra jobb efter examen. Men å andra sidan kommer en examensinnehavare i engelska, historia, filosofi eller ”studier” att få en mycket svårare karriär än, till exempel en ingenjörsexamen.
Under en tid har jag starkt förespråkade avslutning av examensprogram inom humaniora i de flesta högskolor. Sådana program bör reduceras till serviceprogram, som erbjuder grundläggande krav, som den gamla traditionella engelska 101 och 102-sekvensen. Denna sekvens var traditionellt inriktad på att läsa verk i den en gång standardiserade västerländska litterära kanonen, lära sig att analysera dem och sedan skriva artiklar om utvalda ämnen inom detta område.
Dessa kurser och andra liknande dem var (och i vissa fall är fortfarande) allmänna krav / förutsättningar för varje inkommande student, och var åtminstone avsedda att utveckla skriv- och resonemangskunskaper som skulle vara till nytta i alla större. De bör reduceras till den funktionen sedan idag, det finns lite mervärde utöver det. Humaniora, tillsammans med otaliga falska och värdelösa ”Studier” -program, smutsade sina egna disciplinbon för länge sedan.
Ett extra plus: att följa denna plan skulle eliminera ett betydande antal onödiga lärare och administratörer som nästan skulle verkligen leda till lägre eller stabiliserade undervisningsnivåer.