Bästa svaret
I USA tror jag, att skolor som i till synes ganska mycket av vårt samhälle är ur kontakt med verklighet. Slåss är ALLTID dåligt, punkt. ALLA får troféer, vinner eller förlorar, för då mår ingen dåligt, att du försökte är det som betyder något. Döm ALDRIG någon utifrån deras utseende, att ”diskriminering / profilering. Hykleri är fel, det gör att folk inte vill lita på dig. (Jag håller med den här sistnämnda, men häng bara med mig lite!)
Så, låt oss sätta dessa i praktiken: du ser någon med en hakkors-tatuering på pannan och en kejsarörn på bröstet … dom inte, de kan bara missförstås. ELLER du kan gå med din tarm och sunt förnuft och säg, ”ge, kanske är det inte den killen jag vill bjuda på middag för att träffa min dotter.” När du är vuxen, med en karriär och försörjer din familj med dem beroende på dig, kommer du inte att få din lön bara för att ”försöka”. Du måste vara effektiv. Tyvärr, ja, det betyder att det finns de som vinner några och de som förlorar några. När fienden står vid porten ”kommer de … oavsett din inställning till” värdelöshet ”att slåss. Tack Gud allsmäktig, våra farfar hade inte en sådan synvinkel! Jag är säker på att japanerna skulle ha slutat innan Pearl Harbor om vi bara förklarade att vi ville vara vänner. Nazityskland skulle ha slutat döda i deras spår om bara alla andra nationer hade sagt till dem att de inte vill slåss, där är andra lösningar. Åh, vänta, jag är ganska säker på att de försökte det! Appeasement i Europa fungerade uppenbarligen, och de diplomatiska samtalen med Japan gick simmande, ända fram till den del där de bombade vår A $$ !!! skola att hyckleri är fel och leder till uppfattningen att någon är opålitlig. Överens! Så, varför försökte du berätta hela tiden att våld är ALLTID fel, och ALDRIG acceptabelt, då mandat att jag måste ha anmält mig till den selektiva tjänsten innan jag kunde ansöka om federala studielån? Vad är det här med den selektiva tjänsten och varför krävdes det? åh! Vänta! För att jag inte är en man i militär ålder! Om, av någon anledning, övningen togs upp igen, skulle jag dras in i militären. Håll telefonen! Använder inte militären våld? Du sa att ”det är aldrig acceptabelt! HYPOCRITE !!! Jag litar inte på dig av någon anledning !!!
Detta är uppenbarligen de lektioner vi behöver förmedla till våra barn.
Å andra sidan lärde min far mig: ”Inte starta en strid, men aldrig backdown från en.” Jag var en utmärkelsestudent och började på gymnasiet i 7: e klass. Jag hade aldrig haft problem, inget på min rekord. De två nionde klassarna som slog mig i ansiktet och försökte klämma in mig i mitt skåp var livslånga karriärproblem. Så när min fars ord ringde i mina öron och jag försvarade mig, lade jag ner dem båda på ett mirakulöst sätt. Jag tror att jag bara hade fått nog. Alla tre av oss fördes omedelbart till rektors kontor och föräldrar kallades. När mina föräldrar kom, gick vi in på rektors kontor, där rektorn kortfattat förklarade att även om det fanns vittnen till evenemanget och alla förklarade att jag bara hade försvarat mig själv, skolan hade en ”Zero Tolerance” -policy, och oavsett omständigheterna skulle jag också avbrytas. Nu, med tanke på att jag växte upp i söder och det är inte nödvändigtvis som resten av landet, men vad som hände nästa överraskade både helvetet och höll fast vid mig i dag. Min far (6 fot lång och ungefär 350 kg) , men inte fet eller överviktig. Han hade varit en kraftlyftare det mesta av sitt liv, men den tystaste, mest tålmodiga man man kunde känna. När jag var yngre såg jag honom hjälpa en bil som hade glidit av vägen genom att plocka upp fronten av en TransAm och sätta tillbaka den på vägen.), sa till rektorn att han helt förstod vad han hade sagt, men frågade om självförsvar inte var en berättigad sak? Rektorn svarade att det inte var, och att ”våld”, oavsett anledningen, var inte tillåtet. Min far stod sedan upp ur sin stol och sa, ”Jag förstår helt. Så, vet det här: Jag är på väg att stöta på ditt F @ # $ ing-skrivbord och vem är din $ $, och medan jag gör det förväntar jag mig att du inte gör en gudfördömd sak, så att du kan visa min son hur ditt scenario spelar ut i verkliga livet … du kan F @ # $ ing lär med gott exempel! ” Nu började naturligtvis min far inte sedan slåss, men när jag såg ”myndighetens figur” i skolan som en 3-åring framför tjurarnas körning visste alla i rummet att poängen var framställd . EN RIKTIG SAMMANFATTNING av vad jag lärde mig: det finns tillfällen då strider inte bara är tillåtna utan rätt grova handlingar. Gör ingenting obevekligt, och det dåliga kommer att trampa det goda, oavsett ålder. Ingen gillar att slåss, förrän de behöver försvara, men om ingen någonsin får lära sig när och när man inte ska använda det kommer det INGEN att vara kvar att försvara vad som är viktigt för dig !!!
* ”Vi fruktar alla onda män, men det finns en annan ondska som vi måste frukta mest, och det är godhetens likgiltighet.”
Svar
Varför straffar skolor självförsvar?
I faktiska instanser av självförsvar, bestraffning för straffets skull skulle vara ovanligt.
Med detta sagt verkar få människor i alla åldrar förstå vad självförsvar är, och detta framgår av det stora antalet hävdar att en person agerade i självförsvar som bortses från vid domstolar.
Självförsvar är handling som en person i huvudsak tvingas att ta för att undvika allvarliga skador eller dödsfall i händerna på en annan.
Om du tänker på ditt eget företag och någon angriper dig, beror till stor del på vad som anses acceptabelt självförsvar enligt lagen den kraft som din angripare använder mot dig. Vissa fall är ganska kapade och torkade. Om du hotas med en kniv eller en pistol kan du göra nästan vad du än kan med de medel du har till ditt förfogande och det skulle anses vara lämpligt. Tyvärr, om du konfronteras med mindre än dödlig kraft kan det vara lite knepigt för de flesta att veta exakt vad som är lämpligt om du inte har haft en anständig utbildning i detta avseende, som en polis skulle få. De mest utmanande situationerna involverar någon som är obeväpnad och mer eller mindre lika med dig.
Så, någon av samma storlek och ålder och samma kön går bara upp och tappar en. Ditt självförsvar , om du hade varit medveten om vad som var på väg att hända, skulle ha varit att fly, anka eller att blockera eller parera slaget antingen med armarna eller annars ett föremål som är nära till hands. Om du kan fly från detta omedelbart efter att ha gjort det, är det mycket tillrådligt. När du väl har drabbats har din angripare precis begått batteriets brott. Om det verkar som att han kommer att slå dig igen, kan du göra vad du borde ha gjort innan han slog dig första gången: fly, anka eller blockera. Om dessa alternativ har uttömts och han fortsätter att försöka slå dig (aka: slå dig upp) blir det rimligt att börja slå honom när det inte finns någonstans att fly till, ingen kommer att hjälpa och det är uppenbart att han vann Sluta inte om han inte har stannat.
Om du har en fysisk nackdel har du mer utrymme enligt lagen om vilken kraft som anses rimlig. Om du är kvinna och din anfallare är exempelvis en man. Eller så är du gammal och din angripare är ung. Eller så är du liten och han är stor, eller det finns fler än en av dem.
Där människor hamnar i trubbel är när någon träffar dem och de reagerar, till och med impulsivt, genom att slå dem medan andra alternativ är tillgängliga . Två fel gör inte rätt, som de säger, och det är i allmänhet vad lag och skolmyndigheter har. Någon överfallar dig, så du överfaller dem tillbaka. För det mesta kommer detta att fortsätta, så i stället för att en person försöker slå en annan och motverkas, eller en person slår en annan och begår ett överfall och batteri, har du nu två personer som har begått överfall och batteri, om de inte faktiskt har deltagit i en strid, vilket också i allmänhet är olagligt på de flesta ställen.
I en skolmiljö kommer de flesta av dina elever att vara: 1. Med samma ungefärliga ålder, 2. Av samma storlek och 3. Obeväpnad. Att slå tillbaka någon kommer i de flesta fall att vara helt obefogat.
Låt oss titta på några undantag från det:
Det största idag är om ett vapen är inblandat. Om du är student och någon drar i en kniv, en pistol eller bara svänger en lärobok åt dig, är oddsen att du kommer i någon form av faktiskt problem för att slå honom är ganska små. Men han kommer sannolikt att vara i riktigt varmt vatten.
Om det finns en fysisk skillnad är det en annan affär. Det mest allvarliga skulle vara om du till exempel har en femte klassstudent som träffar en dagisstudent. Tror du att femåringen kommer att sanktioneras mycket för att slå tillbaka elvaåringen? ha! Återigen, om detta händer kommer det äldre barnet att ha lite obehag i sin närmaste framtid. Om angriparen är manlig och offret är kvinna, kommer hon troligen inte att möta mycket om någon disciplin om hon träffar den som slog henne, försökte ta tag i henne eller vad som helst annat.
I ”vuxenvärlden” bortförande och våldtäkt tillåts vanligtvis att försvaras med dödlig kraft eftersom man kan förvänta sig att slutligen hamna död efter någon av dessa. Vanligtvis innebär detta att man tvingas in i en bagageutrymme eller liknande. Det brukar inte finnas många fall av att något liknande händer i skolorna, men det är möjligt och har hänt. När det har gjort innebär det vanligtvis att en elev fångar in eller tvingar en annan elev in i ett avskilt område för att angripa dem, ofta en garderob eller ett tomt klassrum.Normalt förhindras detta genom att hålla dörrar låsta. Men om det slutar hända är flykt svårt eller omöjligt och hjälp kanske inte kommer fram i tid. Om detta är fallet är det osannolikt att offret kommer att straffas för att motstå ett misshandel eller våldtäkt på vilket sätt de kan. Troligtvis kommer studenten som utför något liknande antingen att utvisas från skolan eller arresteras, om den är tillräckligt gammal. Detta är inte alltid straff. Ibland känns det som att det behövs en dag eller två med ”svalning” för att förhindra att något händer längre. Om ett verkligt straff meddelas, kommer det vanligtvis att förklaras för elevens föräldrar utan tvekan att det är vad det är, eftersom de troligen kommer att bli ombedda att kom in och besök principen om det lite.
Ofta förbises är att många av de stridigheter som uppstår mellan studenter är redan existerande spänningar som har kommit i anspråk och ingen av parterna är verkligen oskyldiga. Lagligt självförsvar kräver vanligtvis att offret inte gjorde något väsentligt för att framkalla överfall. Om två personer har trakasserat varandra under en tidsperiod tills en äntligen blir frustrerad nog att göra det fysiskt, kommer ett påstående att det var självförsvar ofta inte tas på allvar. När saker som detta äntligen når brytpunkten är det som eleverna ofta inte inser att deras lärare har varit medvetna om att något bryggde ett tag.