Beste Antwort
Um Bruchzahlen zu verstehen, müssen Sie zuerst Zahlen verstehen.
Zahlen sind nur Darstellungen von Menge. Zahlen an sich haben wenig Bedeutung. Wenn Sie jedoch eine beliebige Zahl mit einer Einheit versehen, sind diese sinnvoll. Die Zahlen 1 und 2 sind nur Symbole, aber wenn Sie 1 Apfel oder 2 Äpfel sagen, beginnen Sie zu verstehen, dass Zahlen einfach die Menge der Äpfel darstellen.
Ebenso, wenn Sie eine Menge von Äpfeln darstellen müssen Apfel, der kleiner als 1 ist, helfen Ihnen die Bruchzahlen bei der Arbeit.
„Aber warum?“, sagen Sie, „warum sollte ich jemals eine Zahl darstellen wollen, die kleiner als 1 ist?“
Es ist wie die Frage, die Ihnen in der Grundschulmathematik gestellt wurde: „Wie werden Sie einen einzelnen Apfel zwischen zwei Freunden teilen?“ Die Antwort ist, dass Sie es halbieren.
Die Hälfte (1/2) ist eine Bruchzahl. Es bedeutet einen Teil von zwei.
Kehren Sie also zur ursprünglichen Frage zurück. 2/3 an sich bedeutet im Allgemeinen nicht viel. Es ist im Grunde nur so, wie es zwei Drittel (zwei von drei) liest. Es kann also alles bedeuten, was auf dem Kontext (der Einheit) basiert.
Zum Beispiel: 2/3 Punkte können ein Mathe-Testergebnis eines Schülers sein. In diesem Fall könnte dies bedeuten, dass der Schüler zwei von drei Fragen gelöst hat, vorausgesetzt, jede Frage enthält einen Punkt.
Oder im Reich der Äpfel zu bleiben, könnte bedeuten, dass „John 2/3 eines Apfels gegessen hat“ Jemand teilte den Apfel in drei gleiche Teile und John nahm und aß zwei dieser Unterteilungen.
Antwort
Es ist einfach 2 geteilt durch 3. Jetzt können Sie das als mathematische Gleichung für ausdrücken Schüler auf niedrigerem Niveau mit 2/3 =? Dies gibt die Absicht an, dass die Antwort als Dezimalzahl ausgedrückt wird.
In der Algebra wird 2/3 jedoch häufig als Bruch ausgedrückt. Vielleicht hilft das: Stellen Sie sich einen Kuchen vor, der in drei Teile geschnitten ist, aber nur noch zwei Teile übrig sind. Wie drücken Sie die vom Original verbleibende Kuchenmenge aus? 2/3 oder 2 von 3, aus denen ein Ganzes bestand. Deshalb ist 3/3 = 1. Das ist ein ganzes. Auch wenn ich 1/3 einer Torte und 1/3 einer völlig anderen Torte hätte, könnte ich zusammen sagen, dass ich 2/3 von 1 Torte habe.
Sie können Brüche größer als 1 haben, z. B. 5 / 3, aber das ist das gleiche wie 2/3 + 3/3, was wir gesagt haben, ist 1 richtig? Das könnte also auch als 1 und 2/3 geschrieben werden. Was bedeutet nur 2/3? Es ist so, als würde man 0 tatsächliche Ganzheiten und 2/3 eines Ganzen sagen. Sie sehen also, dass die Bedeutung von 2/3 dieselbe ist wie jeder Bruch, um einen Teil eines Ganzen zusätzlich zu den vielen Ganzheiten anzuzeigen, die Sie haben. Ich hoffe das hilft.