Bedste svar
Her er tre eksempler:
(1) I filmen “Speed” med Sandra Bullock og Keanu Reeves, vi har en fantastisk scene, hvor relativ bevægelse tydeligt vises. Der er en bus (med passagerer), der ikke kan køres under 50 km / t, ellers eksploderer den, fordi der er en bombe i bussen, der vil eksplodere, hvis busens hastighed er under 50 km / t. EMT / polititeamet forsøger at redde passagererne, og på et bestemt tidspunkt i busens farlige tur er bussen på en vandret vejstrækning (ved LAX!) Holdet tager deres køretøj og kører parallelt med bussen, og de matcher busens hastighed inden for 0,1 mph, hvis ikke nøjagtigt. De beder derefter passagererne om at hoppe på deres køretøj. Men passagererne behøvede ikke at hoppe. De strakte simpelthen deres ben i sikkerhed! Årsagen til, at dette skete, er, at VEJLIGHEDEN på bussen RELATIVT til køretøjets hastighed var NUL. Så passagererne gik simpelthen ud af en “stoppet” bus!
(2) Rumfærgen kredser om jorden omkring 18.000 km / t. Astronauterne tager nogle gange en “rumvandring” som når de reparerede Hubble-teleskopet. De kommer ud af rumfærgen, og RELATIVT til Jorden rejser de med 18.000 km / t (det er en eller anden “gåtur”!) Men RELATIVT til skytten, deres hastighed er NUL eller en meget lav hastighed lige nok til at få dem til at nå teleskop.
(3) Jeg har faktisk udført dette eksperiment for flere årtier siden: En bowlingskål skubbes ud fra en bevægelig bil, der har et “månetag” (med månetaget åbent), mens bilen kører ved KONSTANT VELOCITY . Bowlingskålen forlader månetaget og falder lige tilbage uden at skade noget. Den måde, jeg gjorde det på, var at jeg satte bilen på fartpilot ved 42 mph. Da jeg kom ind på en strækning på vejen, hvor den var ret lige i cirka en kilometer, kastede jeg bowlingskålen ud. Ligesom forventet ryddede bowlingskålen soltaget ca. 15 cm og faldt lige tilbage på udkastpuden. Årsagen til dette var, at RELATIVT FORBINDELSEN kørte bolden 42 km / t. Men i forhold til BILEN var bolden i ro. Så var det simpelthen et projektil i lodret retning!
Denne video fra U-Tube illustrerer LAB-versionen af ovenstående:
Svar
“Relativ bevægelse” er et ret åbent udtryk.
For eksempel mødes 2 skibe i havet og bevæger sig fra hinanden hver med 30 km / t. Fra oprindelsesstedet (hvor skibene mødtes i havet …) bevæger begge skibe sig 30 km / t i modsatte retninger. Perspektivet er forskelligt fra begge skibe. Fra begge skibe ser observatøren ud til at være stationær, og det andet skib ser ud til at bevæge sig væk ved 60 km / t.
Nu handler eksemplet ovenfor kun om genstande, der bevæger sig i forhold til hinanden …
Jeg tror, at dit virkelige spørgsmål vedrører relativistisk bevægelse, hvor en eller flere bevæger sig tættere på lysets hastighed. Når genstande bevæger sig tættere på lysets hastighed, bliver de relative positioner eller genstande og observatører meget vigtigere. Årsagen er, at afstande, hastigheder, accelerationer og tid alle er forvrænget via Lorentz ligningerne. På grund af disse fordrejninger er det afgørende at forstå den relative adfærd mellem forskellige bevægelige genstande og den relative position for enhver observatør.
De fleste moderne fysik definerer dette som den “observerede” disciplin inden for fysik kaldet relativitet. Årsagen til, at jeg bruger udtrykket “Observeret”, er, at videnskaben er genereret fra observationer, men ikke afledt af andre fysiske love.
Jeg har radikale teorier, der forklarer relativitet fra en afledning af hurtigt bevægelige partikler og virkningerne af klassiske elektrodynamik på disse partikler. Kun en del af min teori om relativitet offentliggøres i dag som forelæsning 4 og 29 på www.hphysics.com. Fremtidige forelæsninger vil definere fysikken bag de forskellige tilsyneladende adfærd på grund af relativitet, og den næste forelæsning under relativitet er “Sådan bevæger du dig hurtigere end lysets hastighed”, der er målrettet at blive frigivet inden udgangen af denne måned. Andre håber jeg at have frigivet ved udgangen af året…. Afhængigt af hvor hurtigt jeg er i stand til at introducere kortlægningen af Quantum Tunneling-effekten, og hvordan man udfører første niveau Fusion.