Paras vastaus
Mielestäni A.A. Leitsch on antanut erittäin hyvän vastauksen. On uskomatonta, että jopa myöhään 1800-luvun kolmannelle neljännekselle suuri enemmistö (noin 2/3) Oxfordin tutkinnon suorittaneista oli tarkoitus tulla Englannin kirkon papeiksi, toisin sanoen Newtonin (1683) jälkeen James Wattin (1750) jälkeen. ), jopa CHARLES DARWINin (1859) jälkeen. Mistä teollisen vallankumouksen titaanit tulivat? Ei varmasti Oxfordista. Sinun ei todellakaan tarvinnut kaataa itseäsi tullaksesi CofE: n papiksi, ja varmasti dons (tutorit) pitivät myös parempana helppoa elämää, katso aikaisempi julkaisuni Hilaire Bellocin upeasta runosta, joka alkaa: ”Kauko ja tehoton don …” Mutta nyt elämme raivoisassa iässä, enemmän sääliä, ja perustutkinnon suorittaneiden mielestä heidän täytyy kärsiä yötä päivää, koska kaikki ovat saaneet jokaisen ihmisen amerikkalaisen memeen itselleen ja paholainen vie takimmaisen. Ystäväni Gary, joka opiskeli jesuiitaksi, kertoi minulle, ettei hän ollut koskaan asunut niin mukavasti ja ylellisesti kuin silloin, kun hän oli antanut köyhyyslupauksensa! Tarkoitan tällä anekdootilla sanoa, että he pitivät lyhyitä termejä, koska he halusivat elää suurina, kuten sanonta kuuluu. Nuoret miehet menivät kotiin riistan ammunta- ja sitten ketun metsästyskaudelle, ja heidän oli tietysti löydettävä aikaa suurille hevoskilpailuille ja Henley Royal Regattalle sekä Wimbledonille, puhumattakaan Lontoon kaudesta. Joten huomaat, että oli ihme, että he jopa onnistuivat pitämään kolme termiä kahdeksan viikon ajan! Rakkaat nuoret herrat ja naiset, yritä kuitenkin pitää hauskaa äläkä anna lakkaamattoman kilpailun vilpittömyyden tuhota nuoruuttasi; sinulla on runsaasti aikaa puhaltaa aivosi myöhemmin.
Vastaa
Osallistunut Oxfordiin, opettanut Cambridgessa (samoin kuin 3 muussa Ison-Britannian yliopistossa) ja erot ovat:
Siihen on hämmästyttävän vaikea päästä ja arvovaltainen. Tämä tarkoittaa, että mitä tapahtuu jälkikäteen siellä ajautuvat, kilpailukykyiset ihmiset Tämä on panos / tuotos-kysymys: jos syötät ohjattavia, kilpailukykyisiä, pyrkiviä ihmisiä järjestelmään, on erittäin todennäköistä, että sinä aiot päästä ulos. Sillä ei ole merkitystä, mitä järjestelmässä tapahtuu. Syöttö / lähtö.
On korkeakouluja. Tämä tarkoittaa, että äkilliset asiat ovat tällöin upotettu sosiaaliseen järjestelmään, joka on organisoitu noin 400: n ihmisen kanssa, jotka asuvat ja syövät kolmelle -viisi vuotta. Tämä tuottaa esprit de corps -tason ja verkostoitumisen, joka taas ei liity mihinkään opetukseen. Nämä ihmiset pysyvät kanssasi ja ympärilläsi loput elämästäsi – kuten ENS-opiskelijat Ranskassa ja Phi Beta mitä tahansa Yhdysvalloissa. Elää yhdessä, syödä yhdessä, menestyä.
Kehittäminen jälleen korkeakoulujärjestelmästä: noin 35 korkeakoulua tarkoittaa 35-70 kuoroa ; 105 mies- ja naissoutujoukkua; vastaava määrä jalkapallo-, kriketti-, rugby- ja nettipallojoukkueita; 35 parittomat orkesterit tai a capella -ryhmät tai kvartetit jne .; 35 hyväntekeväisyyden ”tehtävää” tai toimintaa liittymään mukaan; 70-105 pelaa a vuosi; 35 ”minipoliittista” yksikköä JCR: n (Junior Common Rooms) muodossa. Vaikka Manchesterin kaltaisessa yliopistossa on useita 3 soututiimiä, 4 rugby-, jalkapallo-, kriketti- ja verkkopallojoukkueita sekä pari draamatuotantoa vuodessa … Tuskin kukaan opiskelijoistamme on vakavasti upotettu minkäänlaiseen vakavaan hahmojen rakentamiseen, kun taas Oxbridgessä valtavia määriä jokaisen opiskelijan ajasta käytetään tekemällä ulospäin suuntautuvia, elämää muuttavia juttuja.
Lopuksi Oxbridgen työmäärä ja ”bullshit palkitsemisjärjestelmät” ovat valtavat. Oxbridgen taide- / yhteiskuntatieteissä opiskelijat tekevät tyypillisesti 3 esseitä kahden viikon välein – yksikään niistä ei sisälly tutkintoon. Tämä tarkoittaa, että työn sisältö on usein näyttävästi tyhjä ja harkitsematon – mutta hei, työnantajat haluavat tuottajia. Oxbridgen alaosat ovat tuottajia. Lähes kaikissa muissa Ison-Britannian yliopistoissa opiskelijat tekevät noin 1-2 esseitä viikossa, kaikki , jotka lasketaan tutkintoon – vaativat siis kärsivällisyyttä, ajattelua, teoriaa , todisteita, käsitteitä, jotka hämmentävät monia Oxbridgen opiskelijoita. Oxbridgessä tentit ovat melkein ainoa arviointimuoto: tämä palkitsee ihmisiä, jotka voivat keskittää hämmästyttävät energiamäärät lyhyiksi kohdennetun ilmaisun purkauksiksi. Tällaiset ihmiset saavat aina työpaikat – vaikka he olisivatkin idiootteja loppuosan ajan. Tämä on keskeinen elämäntaito.
Huomaa, että kaikki tämä on muuttavaa, vaikka opiskelijat viettävätkin kaiken ajan istuessaan liikenneympyrässä, joka huutaa pitkään. He eivät tee niin – mutta sillä ei ole väliä, jos tekisivät. Loput tarkoittavat silti, että he hallitsivat maailmaa.