A legjobb válasz
Ha nem érdekli Liba anya /
Akkor javasolnám a doktor Suess-t. /
De ha Seuss doktor nem mozdítja a lábát, /
támaszkodjon a Szezám utcára a lépésre fel a Beat.
A költészet bemutatja az óvodásoknak az olvasás építőköveit a látáson, a hangon és a mérőn keresztül.
Mint már említettük, a versek zenék nélküli dalok. A költészet megismertetése a fiatal tanulókkal pedig az olvasás és a szószeretet szeretetét kelti. Megtanulják, hogyan kell „felépíteni” egy verset méterekkel és szavakkal. És vonja be a nagy izomcsoportokat. 🙂
Az egyik legkorábbi emlékem az iskoláról az, hogy egy tanár a táblára írja a C-A-T szót, és megkér minket, hogy állítsunk elő minden más szót, ami rimánkodott a CAT-vel. Ez az egyszavas gyakorlat (amelyet otthon felolvasott foglalkozásokkal és az abszurd iránti természetes hajlammal erősítettek meg) életre szóló szeretetet nyitott meg az olvasás, az írás és a mondókák iránt.
A mondókák klasszikusak: Jack és Jill, Három Kis cicák, esik az eső, ömlik, Humpty Dumpty: Mindegyiknek hasonló fonetikus hangokkal vannak szavai, amelyeket „rímnek” hívunk.
Dr. Suess macskája egy kalapban szintén klasszikus.
A Szezám utcában vannak olyan dalok, amelyek rímelő hatások:
Az új szülők / tanárok számára, akik esetleg rozsdásak a gyerekeknek szóló költészetben, kezdje Jack Prelusky-val, azzal a megtiszteltetéssel, hogy 2006-ban a The Poetry Foundation első gyermekköltő-díjas lett.
A Költészet Alapítvány a költészet forrása, amelyet javasolok, beleértve a versek könyvtárát is, ha saját kedvencének egyikét keresi, amelyet elolvashat a gyerekeknek.
Ennek apropóján arra ösztönözném a tanárokat, hogy ne féljenek a „felnőttek” olvasásától ”Verseket a gyermekek számára egyszer-egyszer, feltéve, hogy a téma megfelelő. A szavak iránti affinitással rendelkező gyermekek számára összetettebb struktúrát kínál, amelyet élvezni lehet, és lehet, hogy egy nap arra törekednek, mint például Maya Angelou „Ketrecbe zárt madár”.
Maya Angelou ketrecbe zárt madara
Ha megtaníthatnám az Óvodát, szeretném, ha minden szülő rendelkezne Jim Trelease „Olvasd fel hangosan” című példányával, amely arra ösztönzi a szülőket, hogy olvassák fel hangosan a gyermekeiket. gyerekek napi rendszerességgel.
A gyerekek felolvasása segíthet nekik élvezni természetesen a költészet, de a szülővel való szoros kapcsolattartás is lehetővé teszi számukra, hogy mindkettő élvezhesse őket egy olyan témában, ahol mindkettő élvezheti.
Egyébként John Newberry (1713–1767), egy Angliában született férfi ma már az éves Newberry Book Awards-ról ismert, a gyermekirodalom atyjaként könyvelik el, mert Angliában mondókákat és ismert mondókákat nyomtatott a „Goose Mother” -re.
W Üdvözöljük a Newbery Medal kezdőlapján!
Remélem, ez segít. Sok szerencsét!
Válasz
Megpróbálom ezt megválaszolni, fejemben kisgyerekeket (és nem egyetemistákat) ábrázolva.
Egy vers általában mint egy fénykép – egy jelenetet, egy pillanatot, egy személyt, egy gondolatot, egy érzést vagy egy ötletet rögzít, valamint azokat a dolgokat, amelyeket a költő a környéken lát. (Talán használhatna itt egy fényképet?) A költők öt érzékükkel szeretik leírni a dolgokat. A költőket jobban érdeklik a kérdések, mint a válaszok. A költők imádják a szavakat, és szeretnek velük játszani, akárcsak a Legók vagy a blokkok; különböző módon illesztik őket egymáshoz. De amit a költészet tesz, az meglepő összefüggéseket hoz létre, és a többieket más / új / váratlan módon látja / érzi / tapasztalja meg valamit.
Hallottál valakit, aki azt mondta – amikor nagyon esik az eső -, hogy macskákra és kutyákra esik? A macskák és a kutyák nem igazán esnek az égből, de sokan azt mondják, hogy ez erősen esik.
Előfordulhat, hogy egy költő egy ilyen régi kifejezést vesz fel, és újjá teszi. Hogyan lehetne másképp leírni az erős esőt? Mint minden madár sír. Mint a felhők szorulnak. Mintha egy csapot bekapcsolták volna az égen.
Talán ha találna néhány sort kiegészítésre, például Carl Sandburg “a köd jön / kis macska lábán” vagy Marianne Moore “képzeletbeli kertje, valódi varangyokkal” vagy Robert Hayden ” “blueback cold” vagy bármilyen más ötletes sor, és kérdezd meg a gyerekeket, hogy szerintük mit jelentenek ezek a sorok.
Remélem, hogy ez segít!