Was ist eine gute Definition von Poesie für Kindergärtner, um die Poesie einiger Kinder vorzulesen?


Beste Antwort

Wenn Sie sich nicht darum kümmern Mutter Gans /

Dann würde ich Doktor Suess empfehlen. /

Aber wenn Doktor Seuss ihre Füße nicht bewegt, /

Verlassen Sie sich auf die Sesamstraße, um Schritt zu machen up the Beat.

Dr. Seuss – Wikipedia

Poesie führt Kindergärtner in die Bausteine ​​des Lesens durch Sehen, Ton und Meter ein.

Wie bereits erwähnt, sind Gedichte Lieder ohne Musik. Der Zweck der Einführung von Gedichten in junge Lernende besteht darin, die Liebe zum Lesen und zum Wortspiel zu wecken. Sie lernen, wie man ein Gedicht durch Meter und passende Wörter „baut“. Und die großen Muskelgruppen einbeziehen. 🙂

Eine meiner frühesten Erinnerungen an die Schule ist ein Lehrer, der das Wort C-A-T an die Tafel schreibt und uns bittet, alle anderen Wörter zu finden, die sich mit CAT reimen. Diese Ein-Wort-Übung (verstärkt durch Vorlesen zu Hause und eine natürliche Neigung zum Absurden) eröffnete eine lebenslange Liebe zum Lesen, Schreiben und Reimen.

Kinderreime sind klassisch: Jack und Jill, Drei Kleine Kätzchen, es regnet, es gießt, Humpty Dumpty: Alle haben Wörter mit ähnlichen phonetischen Klängen, die wir „Reim“ nennen.

Dr. Suess Katze mit Hut ist ebenfalls klassisch.

Die Katze mit Hut

Die Sesamstraße hat Songs mit Reimeffekte:

Beginnen Sie mit Jack Prelusky, der 2006 von der Poetry Foundation als erster Poet Laureate für Kinder ausgezeichnet wurde.

Bio | Jack Prelutsky

Die Poetry Foundation ist die Anlaufstelle für Gedichte, die ich vorschlagen würde, einschließlich eines Verzeichnisses mit Gedichten, wenn Sie nach einem Ihrer eigenen Favoriten suchen, die Sie Kindern vorlesen können.

Poetry Foundation

Apropos, ich möchte die Lehrer ermutigen, keine Angst vor dem Lesen von „Erwachsenen“ zu haben Ab und zu Gedichte an Kinder, sofern das Thema angemessen ist. Es gibt Kindern, die eine Affinität zu Wörtern haben, eine komplexere Struktur, die sie genießen und vielleicht eines Tages anstreben können, wie beispielsweise Maya Angelous „Caged Bird“.

Caged Bird von Maya Angelou

Wenn ich Kindergarten unterrichten könnte, würde ich mir wünschen, dass alle Eltern eine Kopie von Jim Treleases „Read Aloud Handbook“ haben, das Eltern dazu ermutigt, ihnen vorzulesen Kinder täglich.

Jim Treleases Homepage

Vorlesen für Kinder kann ihnen helfen, Spaß zu haben Poesie natürlich, aber sie gibt ihnen auch einen engen Kontakt zu einem Elternteil, der sie in ein Fachgebiet einbezieht, das beide genießen können.

Übrigens John Newberry (1713–1767), ein in England geborener Mann Jetzt bekannt aus den Annual Newberry Book Awards, gilt er als Vater der Kinderliteratur, weil er in England Kinderreime und bekannte Reime von „Mother Goose“ druckte.

Newbery-Medaille – Wikipedia

W. Willkommen auf der Newbery Medal Home Page!

Hoffe, das hilft. Viel Glück!

Antwort

Ich werde versuchen, dies zu beantworten, indem ich mir kleine Kinder (und keine Studenten) in meinem Kopf vorstelle.

Ein Gedicht ist normalerweise Wie ein Foto – es fängt eine Szene, einen Moment, eine Person, einen Gedanken, ein Gefühl oder eine Idee sowie die Dinge ein, die der Dichter in der Umgebung sieht. (Vielleicht könnten Sie hier ein Foto verwenden?) Dichter verwenden gerne ihre fünf Sinne, um Dinge zu beschreiben. Dichter interessieren sich mehr für Fragen als für Antworten. Dichter lieben Wörter und spielen gerne mit ihnen, genau wie Legos oder Blöcke. Sie passen sie auf unterschiedliche Weise zusammen. Aber was Poesie tut, ist, überraschende Verbindungen herzustellen und den Rest von uns dazu zu bringen, etwas auf eine andere / neue / unerwartete Weise zu sehen / fühlen / erleben.

Haben Sie jemals jemanden sagen hören, dass es – wenn es viel regnet – „Katzen und Hunde regnet“? Katzen und Hunde fallen nicht wirklich vom Himmel, aber viele Leute sagen dies, um zu bedeuten, dass es stark regnet.

Ein Dichter könnte einen alten Ausdruck wie diesen nehmen und ihn neu machen. Wie sonst könnte starker Regen beschrieben werden? Wie jeder Vogel weint. Als würden Wolken zusammengedrückt. Als würde ein Wasserhahn am Himmel aufgedreht.

Vielleicht, wenn Sie einige ergänzende Zeilen gefunden haben, wie Carl Sandburgs „der Nebel kommt / auf kleinen Katzenfüßen“ oder Marianne Moores „imaginären Gärten mit echten Kröten“ oder Robert Hayden “ s „Blueback Cold“ oder andere einfallsreiche Zeilen und fragen Sie die Kinder, was diese Zeilen ihrer Meinung nach bedeuten.

Ich hoffe, das hilft!

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