A legjobb válasz
Szerintem A.A. Leitsch nagyon jó választ adott. Hihetetlen, hogy a XIX. Század harmadik negyedének végén is az oxfordi diplomások nagy többségének (kb. 2/3-a) az angol egyház egyházi tisztjei lettek, vagyis Newton (1683) után, James Watt (1750) után. ), még CHARLES DARWIN (1859) után is. Honnan jöttek az ipari forradalom titánjai? Oxfordból biztosan nem. Valóban, nem kellett kiütnie magát, hogy CofE lelkész legyen, és biztosan a dónok (oktatók) is a könnyebb életet részesítették előnyben. Lásd Hilaire Belloc csodálatos költeményének korábbi hozzászólását: „Távoli és hatástalan don…” De most eszeveszett korban élünk, több a kár, és az egyetemisták úgy gondolják, hogy éjjel-nappal szenvedniük kell, mert mindannyian megfertőződtek minden ember amerikai mémjével, és az ördög viszi a legmesszebbre. Gary barátom, aki jezsuitának tanult, elmondta, hogy még soha nem élt olyan kényelmesen és luxusban, mint amikor megfogadta a szegénység fogadalmát! Úgy értem, hogy ez az anekdota azt akarja mondani, hogy rövid ideig tartottak, mert szerettek nagyokat élni, ahogy a mondás tartja. A fiatal férfiak hazatértek a nyírfajd lövöldözési szezonra, majd a rókavadász szezonra, és természetesen időt kellett találniuk a nagyszerű lóversenyekre és a Henley Royal Regattára, valamint Wimbledonra, a londoni szezonról nem is beszélve. Tehát látja, hogy csoda volt, hogy sikerült is betartaniuk a nyolc hét három feltételét! Kedves fiatal urak és hölgyeim, próbálja meg jól érezni magát, és ne hagyja, hogy a szüntelen verseny aljassága tönkretegye ifjúságát; bőven lesz időd arra, hogy később kifújd az agyad.
Válasz
Oxfordba járt, Cambridge-ben tanított (valamint további 3 brit egyetemen), és a különbségek a következők:
Megdöbbentően nehéz bejutni, és tekintélyes ezt megtenni. Ez azt jelenti, hogy bármi is történjen utána az ott hajtott, versenyképes emberek Ez egy bemeneti / kimeneti kérdés: ha vezérelt, versenyképes, törekvő embereket vezet be egy rendszerbe, akkor nagy valószínűséggel ez az, amit kijön. Nem számít, mi történik a rendszerben. Bemenet / kimenet.
Vannak főiskolák. Ez azt jelenti, hogy az itteni mutatványok mélyen beágyazódtak egy olyan társadalmi rendszerbe, amely körülbelül 400, három ember mellett együtt élő és étkező ember körül szerveződik. -öt év. Ez olyan szintű esprit de corps és hálózatépítést eredményez, amely ismét teljesen független semmiféle oktatástól. Ezek az emberek a többiek mellett maradnak veled és körülötted életében – mint az ENS-hallgatók Franciaországban és a Phi Beta bárhol az Egyesült Államokban. Éljetek együtt, együtt vacsorázzatok, gyarapodjatok. ; 105 férfi és 105 női evezős csapat; hasonló számú futball-, krikett-, rögbi- és netball-csapat; 35 páratlan zenekar vagy egy capella csoport vagy kvartett stb .; 35 jótékonysági “misszió” vagy tevékenység csatlakozni; 70-105 játszik egy év; 35 “minipolitikai” egység JCR-ek (Junior Közös Szobák) formájában. Míg egy olyan egyetemen, mint a Manchester, vannak 3 evezőcsapat, 4 rögbi, futball, krikett és netball csapat, és évente pár drámai produkció … Hallgatóink közül aligha van komolyan beépítve bármilyen komoly karakterépítő tevékenységbe, míg Oxbridge-ben hatalmas összegek minden hallgató idejét kifelé fordító, életet átalakító dolgok csinálják.
Végül az oxbridge-i munkaterhelés és a „baromság jutalom” rendszerek óriási jelentőségűek. Az oxbridge-i művészetek / társadalomtudományok területén a hallgatók kéthetente általában 3 esszét készítenek – egyik sem számít bele a diplomába. Ez azt jelenti, hogy a munka tartalma gyakran látványosan üres és átgondolatlan – de hé, a munkaadók kivitelezőket akarnak. Az oxbridge-i alsósorok outputterek. Szinte az összes brit egyetemen a hallgatók kéthetente körülbelül 1-2 esszét fognak készíteni, amelyek mind beleszámítanak a diplomába – türelmet, gondolkodást, elméletet igényelnek tehát , bizonyítékokat, fogalmakat, amelyek sok oxbridge-i hallgatót megzavarnának. Oxbridge-ben a vizsga szinte az egyetlen értékelési forma: ez jutalmazza azokat az embereket, akik megdöbbentő mennyiségű energiát tudnak koncentrált kifejezések rövid törtjeire koncentrálni. Az ilyen emberek mindig megkapják az állást – még akkor is, ha “idióták maradnak a hátralévő időben. Ez kulcsfontosságú életvezetési képesség.
Ne feledje, hogy mindez akkor is átalakító, ha a hallgatók minden idejüket ülve töltik egy körforgalmon kiabálva, és nem hallgatnak. Nem csinálják ezt – de nem számít, ha megtennék. A többi továbbra is azt jelentené, hogy uralják a világot.