Beste svaret
Spanking – Fordeler og ulemper
Til å begynne med tror jeg det er viktig å forstå at ordet «spanking» er en eufemisme for voldelig oppførsel. Ja vold. Det er akkurat det mange spankers vil forhindre barna i å se på TV. Med alt oppstyret over den negative innflytelsen fra barn som ser abstrakt vold på video spill, TV og filmer, kan man få inntrykk av at fantasi / abstrakt vold er verre for barna enn å oppleve den faktiske tingen.
Den enkleste måten å ta opp dette problemet med spanking er å ta en titt på «fordeler og ulemper» involvert.
PROS:
1. Spanking er hensiktsmessig – det gir raskt et kraftig budskap når det gjelder endring av atferd. Foreldre som mangler tålmodighet til å undervise gjennom kognitiv læring kan bruke handlinger av fysisk aggresjon som en undervisningsmetode.
2. Det er ikke behov for å kaste bort mye tid med verbal kommunikasjon. Fra de aller første dagene har primale grynt, gester og clubbings tjent oss godt.
3. Foreldre kan frigjøre oppdemmet sinne og frustrasjon og ikke trenger å bekymre seg for fysisk gjengjeldelse. Denne «utluftingen» av sinne og frustrasjon gjennom spanking kan av foreldre bli sett på som terapeutisk i fravær av et husdyr å sparke rundt. (Problemet her er at en nylig studie har funnet at aggressiv atferd fører til økning i aggressiv atferd i stedet for mindre *).
4. Det gir foreldrene en følelse av tradisjon, ikke ulikt å skyte våpen i luften 4. juli. En følelse av nostalgi kan også tilveiebringes, ettersom foreldre er i stand til å gå tilbake til de gode gamle dager da de selv ble slått rundt av foreldre som ønsket å vise hvor mye de brydde seg.
5. Foreldre som forveksler frykt med respekt, kan føle at de er oppnådd. Barn som kryper av fryktelig underdanighet, tjener til å gi foreldrene en følelse av kraft og kontroll som de kanskje ellers mangler i livet.
6. Foreldre kan føle at de forbereder barna sine på «den tøffe verdenen der ute». Logikken her antar at barnet kan vokse opp til en dag å finne seg i en jobb der sjefen treffer dem når de gjør en feil.
CONS:
1. Vold mot barn forårsaker en grad av traumer som medfører en høy risiko i utviklingen av psykopatologi. Rekken av psykisk syke, rusavhengige, voldelige kriminelle og seksuelle avvik er fylt med individer som var ofre for voldelige, men ikke nødvendigvis juridisk voldelige foreldre. *
2. Barn lærer å slå ut når følsomheten deres blir fornærmet. Det er naturlig at den beste måten å lære barn å være voldelig, er å få dem til å oppleve vold fra første hånd fra den mest innflytelsesrike læreren de noen gang har hatt. Ikke bare gjør spanking vold bortsett fra et barns virkelighet, det er kan også gi et barn sinne for å utløse voldelig oppførsel; fordi når foreldre ikke bryter sinnet og ånden til et barn gjennom den ultimate avvisning, er sinne ofte resultatet.
3. Forelderens pleierolle blir satt i fare. Hvis foreldrene ikke kompenserer for de hatefulle voldshandlingene mot barna sine med store mengder kjærlighet og omsorg, er det en sterk mulighet for at barna mister tillit og blir fremmedgjort fra foreldrene. Som et resultat øker bare fornærmende oppførsel fra barnas side, og gjør dermed spankingene til et totalt motproduktivt tiltak, og en vedvarende eller økende kilde til problemer.
4. Spanking risikerer å bli kriminell oppførsel. Foreldre som bruker kroppsstraff som et middel til disiplin, tar risikoen for å krysse linjen for lovlig overgrep mot barn når de er under høyt stressnivå. Slik oppstår de fleste tilfeller av barnemishandling.
5. Barn kan en dag glemme traumet til volden påført dem, men de glemmer aldri voldshandlingene. Foreldre som behandler barna sine på en voldelig måte, vurderer vanligvis ikke at det på en eller annen måte vil være en tung pris å betale som en konsekvens. I det minste vil vold handle for å redusere kvaliteten på ethvert forhold.
6. Barn lærer å avstå fra visse uakseptable atferd så lenge foreldrene er til stede. Noen barn vil til og med finne seg mer utsatt for denne uakseptable oppførselen i fraværet av foreldrene gjennom gjengjeldelse eller å oppleve fenomenene «forbudt frukt er den søteste». Grunnen? Gjennom spanking blir barn avhengige av eksterne kontroller (frykt) for atferd i stedet for å utvikle interne kontroller (selvdisiplin / samvittighet) gjennom undervisning med skånsom pasientveiledning.
7. Det virker ikke mer enn sunn fornuft å underkaste seg at former for sadomasochistisk oppførsel kan stamme fra barndommen. Fordi baken er en erogen sone, kan smerte bli assosiert med seksuell stimulering gjennom spankings.Smerte, kontroll og dominans kan også knyttes til kjærlig oppførsel som et resultat av kroppsstraff, dvs. e. , «Jeg slo deg fordi jeg elsker deg.»
8. Denne ovennevnte innviklede definisjonen av kjærlighet kan også sette scenen for at barnet utvikler en toleranse for fremtidige voldelige forhold. . . oftere når det gjelder kvinner.
9. Barn som ikke får verdighet eller blir behandlet på en respektfull måte, har vanskelig for å lære hva disse tingene handler om. Hvorfor ellers ville så mange barn vokse opp med forestillingen om at verdighet tilsvarer oppførsel og respekt tilsvarer frykt. Følgende er en utmerket forklaring på hvordan dette skjer:
BARN Lær hva de bor
Hvis et barn
lever med kritikk,
han lærer å fordømme.
Hvis et barn
lever med fiendtlighet,
lærer han å kjempe.
Hvis et barn
lever med latterliggjøring,
han lærer å være sjenert.
Hvis et barn
lever med skam,
han lærer å føle seg skyldig.
Hvis et barn
lever med toleranse,
lærer han å være tålmodig.
Hvis en barn
lever med oppmuntring,
han lærer selvtillit.
Hvis et barn
lever med ros,
han lærer å sette pris på.
Hvis et barn
lever med rettferdighet,
lærer han rettferdighet.
Hvis et barn
lever med sikkerhet,
han lærer å ha tro.
Hvis et barn
lever med godkjenning,
han lærer å like seg selv.
Hvis et barn
lever med aksept og vennskap,
lærer han å finne kjærlighet i verden.
Dorothy Law Nolte (196 3 *)
—————————————- ———————-
Når vi utvikler oss som et samfunn, må vi huske på at det historisk var en tid da det var akseptabelt for lovlig å eie andre mennesker; en tid da psykisk syke generelt ble ansett å være besatt av onde ånder; en tid da herrer skutt hverandre lovlig i dueller; en tid da offentlige henginger ble deltatt som en familieutflukt komplett med piknikkurv; en tid da offentlige pisking ble ansett som akseptabel straff; en tid da det var en gentlemans avtale om at ektemenn ikke skulle slå konene sine med en bryter som var «større runde enn tommelen» (som ble kjent som «tommelfingerregelen»); og det var en tid da det var ingen lover mot foreldre som slår barna deres hardt (å drepe barn var selvfølgelig uakseptabelt, men en og annen tilfeldig mishandling som et resultat av disiplinære tiltak ble tolerert).
Det er ikke vanskelig å se hvor jeg på vei hit … vi tillater ikke lenger straff av pisking; vi lar ikke lenger koner bli rammet; og vi lar ikke lenger fanger bli slått som en rutinemessig straff. Tiden er inne for oss å ytterligere fremme vårt sosiale nivå raffinement ved å komme til en generell enighet om at enhver grad av fysisk straff som brukes mot barn er like sosialt uakseptabelt og avskyelig som den andre voldelige oppførselen vi har valgt å legge bak oss.
Som du har sett, er det ingen faktiske «proffer» til spanking med mindre man lider følelsesmessig stunted autoritært tankesett.
Ikke bare er det store flertallet av barnemishandlingssaker som involverer fysisk skade assosiert med spanking, men enhver profesjonell organisasjon i Nord-Amerika som er opptatt av omsorg og behandling av barn, har tatt en offentlig holdning mot spanking som en dårlig anbefalt praksis.
Article Source: http://EzineArticles.com/9395732
Svar
I begynnelsen av 20-årene jobbet jeg som barnepike og har vært vitne til pågangen i mange husstander. Noen slo, andre foreleste, andre brukte skyld. Her er hva jeg observerte:
For barna som ble spanked, la jeg merke til en betydelig forskjell i deres evne til å håndtere uenigheter med sine Disse barna visste ikke hva de skulle gjøre bortsett fra å slå vennen sin i sinne for å få leketøyet tilbake. De var mye vanskeligere å resonnere med, og foretrakk å handle utover enn å snakke ting ut.
Min beste venn vokste opp og ble slått nesten hver eneste dag. Hun går fortsatt rundt med massevis av oppkvikket sinne, og selv om hun elsker og respekterer foreldrene sine som om de var de ultimate autoritetene i universet, hver gang hun har noe på gang i livet sitt som hun trenger å snakke om, gjør det aldri en gang krysser henne for å snakke med en av foreldrene sine om det. Hun skjuler nesten alt, til og med veldig normale ting. Hun holder alt tilbake fra dem på grunn av frykt for misbilligelse.
Noen andre som jeg kjenner som vokste opp med spankings, fikk et enda dårligere utfall. Han har ingen sans for moral. Han vil gjøre alt han tror han kan komme unna med. Det vil si … hvis ingen ser, hvis ingen er der for å fange ham, føler han seg i orden.
Spankingene lærte ham ikke å bruke formelen for å resonnere ting.Foreldrene hans forklarte aldri noe. Det hele var fysisk.
De som fikk forelesninger (som meg selv i min egen barndom) utviklet en imponerende avansert evne til å stille ting ut. De lærte å unngå den uønskede oppførselen, så det fungerte, men i andre områder av livet deres ble de «innstilt» i det øyeblikket noe som til og med eksternt luktet som et foredrag, ville begynne. Imidlertid så jeg at disse barna, så vel som meg selv, alle pent utviklet evnen til å snakke oss selv ut av å gjøre ting vi ikke skulle gjøre. Vi fant ut formelen, basert på årsakene foreldrene våre forklarte oss. Dette var en god leksjon for å bygge en moralsk kode.
Barna som fikk skyldfølelse – dette fungerte faktisk best . Familien jeg husker hadde en jødisk mor og en italiensk far og to små gutter. Den jødiske moren var fantastisk! Å, hvor jeg elsket å se henne i aksjon. Hvis en av de små guttene gjorde noe galt, ville hun fortelle dem hvor mye den dårlige oppførselen deres skadet henne, og med en gang ville de stoppe opp og klemme henne og fortelle henne at de beklager og gir henne klemmer og kyss. Det var fantastisk! Og selvfølgelig fagmessig forsterket av den italienske faren som stadig minnet guttene om å lytte til moren.
Begge disse guttene vokste opp til å være så kjærlige, så empatiske og så hensynsfulle overfor andre mennesker. følelser – jeg må si at jeg ikke kan tenke på noe mer effektivt.
ALLE TRE STRATEGIER FUNGERET LIKT GODT I KORTVAREN. Det er den langsiktige mentale og følelsesmessige virkningen du må tenke på.